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五彩的煙花教學課件人教版一年級上冊朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節日夜晚開街前，佳節夜空放光彩。猜一猜【煙花】圖片中的兩種煙花給你的感覺有什么不一樣？想一想2008年北京奧運會主體育場“鳥巢”北京國家大劇院想一想這些煙花像什么？美在哪里？【花】這些煙花像什么？美在哪里？想一想【孔雀開屏】想一想這些
教學目標1、引導學生體驗各種材料的不同效果。2、引導學生嘗試用線材表現煙花。3、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。學情分析學生回憶放煙花的情形嘗試運用各種材料來表現煙花重點難點嘗試用不同的材料來表現煙花教學過程一、引導階段:1、引導學生回憶自己在哪兒見過煙花都有什么樣子的。2、引導學生回憶煙花是如何
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限
1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...““““““““““““““““““““““-““““““-.““““““-“““-
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技術教師教學用書初中第6冊山東出版傳媒股份有限公司主管山東教育出版社出版（濟南市緯一路321號...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教
1我們知道的植物公開兒視頻+教案+課件（云南和老師，縣優）1我們知道的植物公開課視頻+教案+課件（安徽甘老師，市優）1我們知道的植物公開課視頻+教案+課件（安徽張老師，市優）1我們知道的植物公開課視頻+教案+課件（甘肅田老師，縣優）1我們知道的植物公開課視頻+教案+課件（江蘇張老師，縣優）1我們知道
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微信公眾號：貝大師教案課件21我最好的老師1.看拼音寫詞語。Kxudty()()()pndunhnjjioxn()()()2.比一比，再組詞。定()調()側()疑()綻()凋()測()凝()3.詞語搭配。qi()tio
26我的伯父魯迅先生教學導航教學目標1.有感情地朗讀課文，梳理文章脈絡，了解文章主要內容。2.通過聯系上下文或結合時代背景理解含義深刻的句子。學會給課文加小標題，說出課文的中心思想。3.通過“讀水滸傳”“談碰壁”“放爆竹”“救助車夫”“關心女傭”這五件事，初步了解魯迅先生是一位關心、愛護青少年，熱愛
16文本積累班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、選擇題。將字母填入括號中。(16分)1下列不屬于邊塞詩的一項是()A從軍行B聞官軍收河南河北C涼州詞2下列詩句不是表達思鄉之情的一項是()A獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B露從今夜白
為中華之崛起而讀書第2課時教學設計教材分析：為中華之崛起而讀書是人教版小學語文四年級上冊第七組的一篇精讀課文。課文寫了三件事，講述少年時代的周恩來耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現了少年周恩來的博大胸襟和遠大志
霧在哪里說課稿一、說教材霧在哪里是統編教材小學語文二年級上冊第七單元中的一課。本單元以愛科學為專題編排吸引學生關注科學拓展視野。本文是一篇擬人的科學短文以樸實生動的語言結合謎語的形式圖文并茂地向學生展示了霧的變化。全文共十段重點內容是感受霧的神奇知道有霧時是什么樣的情景能用“什么”說話愿意留心觀察自
我要的是葫蘆教材理解一、教學要求1.學會本課8個生字，認識11個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.通過看圖和學文，了解葫蘆的葉子與果實的關系。二、教材說明本課是一篇看圖學文。講一個人種葫我要的是葫蘆說課稿我要的是葫蘆寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲，所以他的小葫蘆一個一個都落了。從
我是什么說課稿一、說教材我是什么是一篇科普短文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，并結合謎語的形式，圖文并茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點明“我”就是水，而是通過水的形態變化和與人類關系的描寫，讓讀者去2我是什么導學案課題我是什
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第十五課展示風采教學目標：1.學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；2.能夠從科學性、技術性、藝術性等多個方面對他人作品進行評價；3.知道演講的基本要求與技巧，通過展示作品來獲得自信和成就感。教學重難點：學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；能夠從科學
第三章對月球和月相的認識__________________________________________________________________________________________________________________________________________
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