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    網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶

    第5課網(wǎng)絡(luò)云盤隨身帶教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)和了解云盤的特點(diǎn),掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優(yōu)勢(shì),養(yǎng)成用云盤管理文件的好習(xí)慣。2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中,切身感受云盤的快捷與方便,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)云盤知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。3、通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí),找出傳統(tǒng)方式保存文件的弊端,引出云盤學(xué)習(xí)的必要;通過合作學(xué)習(xí)與

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    五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課本

    一年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末試卷班級(jí)__________姓名_________成績(jī)__________一、我會(huì)選。(50分,每題5分)1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè)本掉在地上,應(yīng)該()A置之不理B幫助同學(xué)撿起來(lái)C、踩兩腳2、好朋友比你進(jìn)...部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末試卷卷面分100分,時(shí)間60分鐘201906

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    網(wǎng)上學(xué)習(xí)探索恐龍滅絕的原因

    粵教版科學(xué)三上1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物教案課題網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能列舉出我國(guó)的幾種珍稀動(dòng)物。2.舉例說(shuō)出人類生產(chǎn)、建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響。3.通過搜...網(wǎng)上學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物粵教版科學(xué)三年級(jí)上新知導(dǎo)入播放視頻保護(hù)野生動(dòng)物新知導(dǎo)入這則廣告在告訴我們什么人類要保護(hù)

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    五年級(jí)上冊(cè)人教版學(xué)法大視野

    閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu),本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐,查看更多聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái),搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。冀教版課本上

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    外研版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案

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    外研版九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)

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    外研版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

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    外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

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    外研版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文朗讀音頻和單詞音頻mp3..

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    我們的消化

    第二單元消化與呼吸第一課我們的消化一、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)人體的消化道是一條很長(zhǎng)的管道,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門。胃和腸是人體主要的消化器官。人體的消化道像一部機(jī)器,各器官相互配合,把食物消化成維持我們生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過小腸腸壁經(jīng)血液運(yùn)送到全身各器官。2.科學(xué)

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    我們關(guān)心天氣 教科

    教科版三年級(jí)上冊(cè)3.1我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們關(guān)心天氣3學(xué)科科學(xué)年級(jí)3學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生對(duì)天氣有了初步認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)來(lái)自于平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)、每天的天氣預(yù)報(bào)或其他的書籍資料。他們也能感受到天...3.1我們關(guān)心天氣一、填空題(1)天氣,指的是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的()、()、()以及()等情

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    五年級(jí)科學(xué)教案上冊(cè)

    第一單元?jiǎng)游锎蠹易?給動(dòng)物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎,將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng),探究脊椎的特點(diǎn),研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn),找出一些動(dòng)物的脊椎。4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣,動(dòng)

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    我們的好習(xí)慣

    第一單元我們的好習(xí)慣單元測(cè)試卷1、填一填1.出門前,洗臉、刷牙,檢查衣服鞋帽,說(shuō)明我們小朋友愛。2.要使我們閱讀飽滿,需要聲音洪亮,坐姿挺直。來(lái)源:Zxxk.Com3.“等一下”,“明天在做”,“不著急”,這些都是的表現(xiàn)。二、辨一辨1.小朋友應(yīng)該積極主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù),做力所能及的事情。()2.小紅

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    我和大自然

    第二單元我和大自然單元測(cè)試卷1、填一填1.冬天很冷,吹過來(lái)會(huì)讓我們冷的直打哆嗦。2.天氣真好,花兒都開了,楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰。2、辨一辨1.我們?nèi)祟惪梢岳蔑L(fēng)能發(fā)電,給生活帶來(lái)給你更多好處。()2.放學(xué)后,小紅看見小明在掏鳥蛋,于是上前制止。()3.在秋天,我們可以吃到金燦燦的柿子。()4.大自

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    我快樂含答案

    2我學(xué)習(xí),我快樂一、知識(shí)廣場(chǎng)1遇到不懂的問題可以___________或___________。2每個(gè)人在___________中,都會(huì)遇到一些困難,這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“___________”。3我喜歡下中國(guó)象棋,可以從中感受到許多___________。4王棟通過克服困難,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),

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    五年級(jí)上冊(cè)音樂

    教師電子教案科目音樂班級(jí)八年級(jí)冊(cè)次八年級(jí)上冊(cè)教師時(shí)間第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容安全教育課型新課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解常見的非法侵害防范常識(shí)及應(yīng)急常識(shí)。2、了解防火安全常識(shí),并能在...(簡(jiǎn)譜)七年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產(chǎn)品批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434號(hào)舉報(bào)電話1235

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    我們知道的植物

    我們知道的植物一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(教科版)柳樹松樹牽牛花菊花玫瑰生菜黃豆小草野花一、說(shuō)說(shuō)我們周圍的植物在我們的周圍生長(zhǎng)著很多植物,你都見過哪些植物呢?二、找出圖片中的植物思考:植物有哪些特點(diǎn)?它是由哪幾部分構(gòu)成的呢?根葉jng莖思考:蝴蝶是植物嗎?為什么?植物不會(huì)動(dòng),蝴蝶會(huì)飛,所以它不是植物。三、塑料花

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    物理八年級(jí)上冊(cè)教師用書

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    五教版,五四學(xué)制六年級(jí)數(shù)學(xué)課本。

    主編顧問本冊(cè)主編徐云鴻劉品一付國(guó)華徐國(guó)釗親愛的同學(xué)團(tuán)體操表演時(shí),你遇到過隊(duì)列問題嗎你想解決校園藝術(shù)節(jié)中的數(shù)學(xué)問題嗎你會(huì)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案嗎一個(gè)個(gè)精彩紛呈的情境等待著我們?nèi)ヮI(lǐng)略,一串串?dāng)?shù)學(xué)問題等待著...主編本冊(cè)主編劉品一徐云鴻潘桂華劉在春書名編著者出版本社網(wǎng)址發(fā)行責(zé)任編輯封面設(shè)計(jì)美術(shù)編輯繪畫印刷出版

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    五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教參

    語(yǔ)文園地教學(xué)反思語(yǔ)文園地的教學(xué)學(xué)模塊都是平行展開的,由“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”四個(gè)部分組成,相互之間幾乎沒有什么聯(lián)系,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)會(huì)覺得枯燥。基于此特點(diǎn),本課采用自...語(yǔ)文園地二教學(xué)反思本單元的單元主題是“走進(jìn)外國(guó)名著”,語(yǔ)文園地二由“交流平臺(tái)”和“詞句段運(yùn)用”“日積

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    外研版八年級(jí)上冊(cè)冊(cè)英語(yǔ)錄音

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