我為母校留本書

課題第三單元設計制作我為母校留本書教學目標要求1初步學會進行結構分析2組建一個圖書編輯部嘗試策劃并制作一本圖書3能向大家流利地介紹小組作品重點難點設計制作一本書來源學科網教學過程來源學科網第一課時一談話導入有句話說課題第三單元設計制作我為母校留本書教學目標要求1初步學會進行結構分析2組建一個圖書編輯

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我是志愿者

第五單元人與社會我是志愿者學習目標了解與志愿者相關的知識積極參加志愿者服務活動提高自己的溝通能力服務能力嘗試策劃一次志愿者服務活動在參與志愿者服務的過程中培養奉獻精神體驗服務他的快樂參考主題1走近志愿者2我是網絡志

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武漢版九年級生命安全教育教案

湖北武漢版九年級生命安全教案教學設計第1課我究竟是誰第2課自我提升很重要第3課邁向成熟第4課敬畏生命第5課關注安全珍惜生命第6課電腦前久坐危害多第7課網絡騙術需提防第8課沾染賭博后患無窮第9課骨折后的臨時固定第10課骨折固定后的搬運第1

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我是小管家

課題名稱幫媽媽管家學生年級來源學科網ZK四年級課時1課時教材內容分析本課是西南師范大學出版社信息技術四年級下冊四單元活動3數據求和教材從實際生活遇到的問題需要入手激勵學生自主探究自主學習本課學生學習Ecel的最終目的是為了課題名稱美化表格學生年級四年級下課時來源ZkCom教材內容分析本教材是西師版信

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我是學校一員

課題名稱制作演示文稿學生年級四年級課時1教材內容分析本課在本單元起作承前啟后的作用利用上節課收集的素材初步制作演示文稿通過制作演示文稿再次把多種媒體材料圖片文字音頻視頻等素材用幻燈片的形式呈現讓學生了解Powerpoint課題名稱分類整理素材學生年級4年級課時1教材內容分析本節內容選西師版小學信息技

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文章輸入

投影鍵盤在使用這款鍵盤時只需敲擊鍵盤投影出的鍵盤按鍵即可完成與普通鍵盤一樣的輸入操作而且用戶還可以選擇打開關閉按鍵音打開按鍵音時在打字時投影鍵盤甚至可以發出和機械鍵盤類似的鍵入音學習任務熟悉大小寫英文字母熟悉英

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我們來交流共6張PPT

目前還沒有關于這個標簽的解釋

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我的好詞佳句

單元6活動2我的好詞佳句小提示打開寫字板1234一詞語輸入一詞語輸入聰明一詞語輸入聰明拼音輸入法一般都有詞語聯想詞語輸入功能靈活運用就可以提高打字速度教你一招二詞語接龍你會詞語接龍嗎這個游戲可有意

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我們來交流

課題名稱單元7即時交流活動3我們來交流學生年級三年級課時一課時教材內容分析第七單元是即時交流活動最要是在交流工具中具體交流活動形式是群聊學習者特征分析1學生已經可以正常使用QQ軟件2學生還不會加群來源ZkCom3學生加群進

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我的日記

單元6漢字巧輸入我的日記一引入新課你能把自己寫的日記錄入電腦里面嗎二新課日記里面的標點怎么處理全角半角中文英文分別怎么切換將鼠標移到要輸入的地方點一下使系統進入到輸入狀態然后按CtrlShift鍵切換輸入法按課題名稱單元6漢字巧輸入活動3我的日記學生年級三年級課時1教材內容分析我的日記是西師版小學信

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我和同學的姓名

單元6漢字巧輸入我和同學的姓名1計算機的鍵盤操作2文字輸入基礎知識3智能ABC輸入法計算機的鍵盤操作鍵盤操作的基本常識1全身放松腰背挺直上身稍離鍵盤上臂自然下垂手指略向內彎曲2十指分工明確3身體保持筆直稍稍偏向于課題名稱單元6漢字巧輸入活動1我和同學的姓名學生年級三年級課時1教材內容分析漢字巧輸入是

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我的家鄉多美好

我的家鄉多美好教學目標一通過聆聽模唱學會歌曲我的家鄉多美好二初步感受赫哲族的民俗生活能有感情地表現我的家鄉多美好教學重難點一聆聽赫尼那小調二有感情地演唱歌曲教學過程一導入師今天我給大家帶來了一段音樂聽一聽它給你帶來了怎樣

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烏蘇里船歌教案

烏蘇里船歌學習目標1能夠用積極的態度參與音樂欣賞實踐活動喜歡我國東北地區的民歌民間音樂并樂于了解其音樂文化2能夠用明朗質樸興奮自得的情感演唱我的家鄉多美好能夠感受烏蘇里船歌并能體驗民族風格或地方風格3能夠在感受體驗音

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五樣熱情的歌

五樣熱情的歌教學目標一通過聆聽模唱學會歌曲五樣熱情的歌二初步感受赫哲族的民俗生活能有感情地表現五樣熱情的歌教學重難點一聆聽達翰爾族民歌二有感情地演唱歌曲教學過程一導入師今天我給大家帶來了一段音樂聽一聽它給你帶來了

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我們同屬一個世界

我們同屬一個世界教案教學目標愛與奉獻為主題欣賞我們同屬一個世界知道音樂藝術在關注人類生存發展中的巨大作用增強對人類生存發展的責任感教學重難點知道音樂藝術在關注人類生存發展中的巨大作用教學過程一愛心故事導入1展示四

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烏蘇里船歌

烏蘇里船歌學習目標1能夠用積極的態度參與音樂欣賞實踐活動喜歡我國東北地區的民歌民間音樂并樂于了解其音樂文化2能夠用明朗質樸興奮自得的情感演唱我的家鄉多美好能夠感受烏蘇里船歌并能體驗民族風格或地方風格3能夠在感受體驗音烏蘇里船歌教學目標1欣賞合唱歌曲烏蘇里船歌了解赫哲族人民的生活風俗習慣拓展學生的音樂

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我是城里的大忙人

我是城里的大忙人教案教學目標1情感態度和價值觀提起對歌劇的興趣對歌劇有初步的感性認識2知識與技能簡要了解歌劇的相關知識認識更多的歌劇通過這個課程能夠自己簡單賞析歌劇3過程與方法賞析具有代表性的歌劇選段從感性和理性兩個

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我們是冠軍

我們是冠軍教案學情分析本課時的內容選編了與運動有關的歌曲這首歌曲學生都比較熟悉也深受中學生的喜愛足球是中學生最喜歡的運動之一歌曲我們是冠軍形象地描繪了中學生馳騁足球場的真實場面使學生對這首歌曲更感興趣對于八年級的學生來說他們已我們是冠軍教案活動內容1能夠跟著音樂足球世界杯主題歌我們是冠軍的律動用肢體

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我不掛帥誰掛帥

我不掛帥誰掛帥一教學目標一能對京劇藝術感興趣喜歡聆聽和觀看京劇愿意探索與京劇藝術有關的文化知識并參與各種創造性實踐活動二能夠感受體驗京劇的唱腔板式及其音樂情緒能初步地分辨京劇的行當角色知道京劇音樂中的文武場臉譜服我不掛帥誰掛帥教案教學目標知識與技能能對京劇藝術感興趣喜歡聆聽和觀看京劇愿意探索與京劇藝

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我的庫木孜

歌唱吧我的庫木孜教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神充分利用現代化教學手段提升課堂教學效果使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美提高學生的興趣和愛好在歌唱吧我的庫木孜一課的教學中不追求學生的識譜能力歌唱技巧主要歌唱吧我的庫木孜教案教學目標認知目標了解柯爾克孜族民族的風格特點培養學生熱愛民族

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彎鉤獨撐上下宜對

毛筆書法教案教學版塊課題彎鉤獨撐上下宜對課時40分鐘教學目標一了解彎鉤獨撐的字的寫法特點二寫彎鉤獨撐的范字三培養學生的書法審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力教學內容四講解彎鉤獨撐上下宜對的字的寫法五讓學生練習例字

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