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粵教版綜合實踐活動五年級上冊設計制作圍繞“陽臺花世界”實踐主題中,你感興趣的有哪些問題呢?活動引入小組討論:針對每一個子主題,我們可以從哪些方面開展探究活動?請用思維導圖的方式寫一寫。活動引入一枝艷麗芳香的月季花擺在窗前,頓時給人生機盎然和美的感受;一盆芳香濃郁的蘭花擺在室內,芳香四溢,令人心曠神怡
一年級上冊義務教育教科書北京教育部組織編寫總主編溫儒敏出版發行網址:http:印刷廠印裝全國新華書店經銷開本:787毫米1092毫米116印張:7.75字數:155千字2016年7月第1版2016年7月第1次印刷ISBN978-7-107-31240-3定價:7.75元著作權所有請勿擅用本書制作各類
統編版五年級語文上冊教材課后習題參考答案第一課白鷺一、朗讀課文。說說你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”。答:白鷺美,美得像一首詩。(1)白鷺的外形美,美得自然,美得恰到好處。正如文中所說的“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。”“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增
為人民服務引入新課1944年,毛澤東同志參加了一名普通戰士的追悼會,并發表了著名的演講為人民服務。這位普通的戰士就是張思德。幾十年來,“為人民服務”這個光輝的口號響徹了中華大地。張思德是四川儀隴縣人,生前為毛主席警衛班戰士。1944年9月5日,張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭,被塌落的炭窯埋住。被救出時锨
威尼斯小艇引入新課外出旅行是一件快樂的事情,不僅可以開闊眼界,更能換一種心情。今天,我們將跟隨美國著名作家馬克吐溫去意大利的古城威尼斯,看看那里的獨特風光小艇。馬克吐溫:美國作家、演說家,他的筆名是“馬克吐溫”。一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。代表作品有小說百萬英鎊哈克貝利
我們家的男子漢引入新課今天,我們一起來學習著名作家王安憶寫的我們家的男子漢,看一看和我們印象中的男子漢有什么不同。王安憶:1954年3月生于江蘇南京,原籍福建省同安縣,當代作家、文學家、中國作協副主席、復旦大學教授。代表作:長恨歌流逝等。引入新課字詞識讀徽謎chn唇shn尚ju倔hu囑mhn葷zh強
文言文二則引入新課古人寫的文章,我們叫做文言文,也叫古文。我們今天再來學習兩篇有關寓言故事的文言文。字詞識讀繳弓繳zhu繳費jio多音字將將要jin將進酒qin將領jin字詞識讀援俱弗辯binfyunj左中右結構獨體結構左右結構援弗俱辨字詞識讀生字歸類jiojio弓繳中“繳”的讀音是:zh文言文二則
我們奇妙的世界引入新課同學們,你覺得我們這個世界是怎樣的一個世界?我們一起去看看吧!引入新課三桅船:船的一種。它的船體結構更加合理,有三根桅桿,能利用65度角以內的風行駛,能裝載大量生活必需品,可以在海上連續待上數月,甚至可以環繞地球航行。字詞識讀chn部首:筆畫:組詞:造句:口7呈現呈上春天到了,
我變成了一棵樹引入新課一棵棵樹,挺拔而茂盛,它能靜靜地欣賞周圍的風景,又能靜靜地自我欣賞。這也是一種玩耍。不過,這些樹,其中一棵是本課的主人公引入新課顧鷹,女,當代童話作家。代表作:我的一家是精靈世界上最美麗的地方。成就:作品多次入選各出版社的年選,獲2008年冰心兒童文學新作獎。字詞識讀zhun部
我不能失信引入新課孔子說:“人而無信,不知其可也。”一個人如果沒有了誠信,不知道他還能做什么。同學們,你們在生活中有面臨過關于誠信的兩難選擇嗎?你們又是怎么做的呢?今天,我們就去看看小時候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的!引入新課宋慶齡(1893年1981年),是已故中國革命家及中華民國國父孫中山
我是一只小蟲子引入新課在美麗的花叢中,翠綠的草叢里,到處都有可愛的小蟲,你喜歡這些小生命嗎?你有過與這些小生命“交往”的經歷嗎?今天讓我們跟隨著作者走進課文看一看,也許會給你帶來驚喜。昆蟲簡介昆蟲種類繁多、形態各異,屬于無脊椎動物中的節肢動物,是地球上數量最多的動物群體,在所有生物種類(包括細菌、真
文具的家引入新課四四方方扁又長,外穿漂亮新衣裳,學習用品里面放,它是我的好伙伴。文具盒猜一猜具次丟哪新每平她些仔檢查所jtpncdinxnmisuxizjinch字詞識讀字詞識讀組詞:文具文學造句:這個文具盒是我姐姐送我的。部首:文筆畫:4wn字詞識讀組詞:多次次數造句:我們不能每次都犯同樣的錯誤。
我想去看看你知道這是哪里嗎?北京天安門想告訴就京安廣非常壯觀xinosjijnnunfichnzhunun字詞識讀字詞識讀組詞:多余多少造句:請問這個文具盒多少錢?部首:夕筆畫:6du字詞識讀組詞:會心會見造句:等我一會兒,我馬上就過去。部首:人筆畫:6hu字詞識讀組詞:走路行走造句:我行走在寬闊的
寫意動物教案課題:寫意動物學段年級:小學五年級課時:一課時課型:造型表現教學目標:1.引導學生欣賞畫家水墨動物作品觀察分析畫家運用水墨表現動物的方法。學習用概括、夸張、取舍的方法表現動物。2.引導學生大膽對動物進行夸張和表現。巧妙發揮毛筆和宣紙的獨特性能,探索用中鋒、側鋒、散鋒等用筆方法第九單元總復
我們大家跳起來我們上節課學習了巴赫的小步舞曲,大家還記得是什么樣的曲調嗎?我們再一起來欣賞一下小步舞曲吧!大家現在記起來了吧,巴赫的舞曲特別有名,今天我們再來學習一首巴赫的歌曲吧!我先放一遍,大家先聽聽看這是一首什么樣節奏的歌曲。這是一首C調的歌曲,是由巴赫作曲,吳國鈞填詞的,在學習歌曲之前,我們先
我是少年阿凡提頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢猜一猜唱一唱1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快接下來少年阿凡提的心情發生了什么變化?為什么會變呢?生氣、憤怒有破壞環境的事發生,重音5.4320123.5我可對他不客氣。現在阿凡提的心情又發生了什么變化?自豪、驕傲思考:生活中還有那些破環環境的壞行為,
我愛五指山,我愛萬泉河欣賞歌曲我愛五指山,我愛萬泉河,感受男高音陽剛之聲所表現的戰士風貌。為什么愛五指山,愛萬泉河各段速度、力度、情緒上有什么不同為什么師生討論,邊討論邊聽有關片段或教師范唱片段。完整、全面地欣賞歌曲,激發學生學習革命戰士的豪情壯志,愛家鄉保江山。下課啦
我們走進十月的陽光合唱歌曲簡介這是一首抒發愛國情懷的少年兒童合唱歌曲。歌曲的音調、節奏乃至詞曲的結合,具有現代通俗歌曲的特點,體現了濃郁的時代氣息。歌曲分為三個部分。第一部分第一部分句中運用八分休止和切分的節奏,旋律輕盈活躍,富有生氣。由于旋律作級進,節奏連貫,顯得親切柔和。這一部分刻畫了少年兒童活
頑皮的杜鵑頑皮的杜鵑53頓音記號咕咕認一認:56712345頑皮的杜鵑鳥類是人類的好朋友,我們要保護鳥類,與鳥類和睦相處
一、說教材我是小音樂家是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩、節奏規律,情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂句的第一小節出現了八分休止符,讓學生在學唱、表演中,體驗做小音樂家的樂趣,并模仿原詞進行創編活動。二、說學生三年級的學生具有好動和善于模仿的特點,更容易進入老師所創設的情境中,根據這
我愛米蘭米蘭是木本花卉,產于熱帶、亞熱帶。葉如指甲大,夏天葉間盛開一串串比米粒還小的黃花。由于米蘭花小且被葉所遮,所以米蘭在百花叢中并不爭艷,然而它散發著淡淡的幽香,默默地帶給人們芳香沁人肺腑。人們常把老師比作紅燭,燃燒自己照亮別人,你會把老師比作什么?有這樣一首歌曲把老師比成植物米蘭,仔細視聽歌曲
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