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活動目標1、了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。2、通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。活動準備1、教學掛圖一張。2.活動目標1、用英語認讀數字110，感受數字的豐富變化，數字的用處大2、從周圍生活中發現多種有趣的數字，初步了解數字
第6課馴服“小老鼠”教學內容分析本節內容是第二單元“了解計算機”的第二課時。主要內容是介紹鼠標的結構和鼠標的五種基本操作，即指向、單擊、雙擊、右擊和拖動。由于學生剛接觸計算機，本節內容對學生來說可能顯得有些陌生，難以接受。因此，教師應通過通俗易懂的語言、簡單的任務，讓學生在輕松的氣氛中完成本節課的學
青島版數學一年級上冊第六單元過關檢測卷時間：40分鐘滿分：100分一、認一認。(每題3分，共6分)1在圓柱的下面畫“”，在球的下面畫“”。2在正方體的下面畫“”，在長方體的下面畫“”。二、把每行中與其他圖形不同的圈出來。(12分)三、按要求在()里畫“”。(每題5分，共15分)1數學課本的形狀是第七
第三單元測試題及答案1、填空題。1.在計算7.280.14時，應將其看作（）（）來算，結果得（）。2.兩個因數的積是8.4，其中的一個因數是1.6，另一個因數是（）。3.1.12323是一個（）小數，用簡便方法記作（）。4.在圓圈里填上“”、“”或“”。3.50.9第三單元測試題及答案1、填空題。1
第2課：網絡大尋寶教學內容：1.網頁收藏真方便；2.下載文字資料；3.收集網絡圖片；4.豐富的試聽資源。核心素養培養目標：1.能利用網絡搜索并獲取所需要的信息，信息意識初步養成；2.建立對網絡搜索的感性認識，激發學習、使用互聯網獲取信息的興趣；3.認識信息資料的版權，樹立負責人地使用信息的意識；教學
第十一課：網絡安全記心中教學內容：1.網絡犯罪要警惕。2.網絡安全知多少。3.防護意識要加強。核心素養培養目標：1.了解網絡犯罪的形式有哪些；2.了解影響網絡安全的因素，知道該如何維護網絡安全；3.加強網絡安全防護意識，能正確使用殺毒軟件來保護計算機。教學重點：1.網絡犯罪形式；2.影響網絡安全的因
第14課網絡支付新時代核心素養培養目標1.了解網絡支付已成為新趨勢，了解信息技術的應用環境及金融類信息數據的表現形式。2.了解信息技術在日常生活中的應用，適應信息的數字化表示形式。教學重點1.網絡支付新趨勢。2.網絡支付的基本流程。3.常用的網絡支付方式。4.認識到網絡支付有利有弊。5.網絡支付安全
第十六課文明游戲健康生活核心素養培養目標1.了解游戲的意義，區分傳統游戲與電子游戲，樹立健康的游戲觀。2.利用搜索工具搜索網絡游戲的利弊，培養信息意識，對相關信息做出合理判斷。3.了解游戲的發展趨勢，培養數字化創新的意識。4.學會合理控制游戲時間，不沉迷網絡游戲，承擔信息社會的責任。教學重點教學難點
課題：第4課WaveCN的好伙伴備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】1知識與技能(1)了解“格式工廠”的窗口界面。(2)學習使用“格式工廠”把mp3格式的音頻文件轉為wav格式。2過程與方法培養學生的自我探索、自主學習的能力。3情感態度與價值觀在錄制聲音文件的過程中學會欣賞，并能給予自己或同
第15課網絡信息鑒別有方核心素養培養目標1.了解海量數據時代背景，激發信息鑒別內需力。2.認識到對信息進行鑒別和評價的必要性和重要性。3.學會并掌握對信息進行鑒別和評價的基本方法。4.初步了解大數據技術及其在生活中的應用。5.培養良好的信息素養與意識。教學重點1.海量數據時代和大數據時代的區別。2.
2017年武漢市八年級生物結業考試題（滿分100分，考試時間60分鐘）題號一二總分得分閱卷簽名一、選擇題（每題3分，共60分。每小題均只有一個最佳答案，請將你所選的答案填寫在相應的表格內，寫在其它任何...秘密2018年6月20日2018年武漢市初中畢業生學業考試思想品德試卷親愛的同學。在你答題前，
Unit2MyfavouriteseasonLesson6partBReadandwriteampletscheckampletswrapitup學習目標1.能夠在圖片幫助下讀懂對四季的描述以及機器人對四季喜好的表達，完成選擇題和句子填寫。2.能夠聽懂、讀懂、內化Readandwrite的內容，并能
部編版六年級道德與法治下冊第四單元第一課時第二課時10.我們愛和平第三課時第一課時何處是我家？第二次世界大戰（WorldWarII，簡稱二戰）。1939年9月1日1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國(及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行
導入新課跳繩有什么新玩法呢？換個規則同樣的道具可以玩不同的游戲，同樣的游戲換個規則換個同伴就可能有不一樣的樂趣哦！制作玩具我們經常玩游戲，那有沒有想過自己制作一個玩具呢？活動自己動手做一個玩具變廢為寶。做好了新玩具，還可以制作新規則，和同伴們一起玩起來吧！
導入新課跳繩有什么新玩法呢？換個規則同樣的道具可以玩不同的游戲，同樣的游戲換個規則換個同伴就可能有不一樣的樂趣哦！制作玩具我們經常玩游戲，那有沒有想過自己制作一個玩具呢？活動自己動手做一個玩具變廢為寶。做好了新玩具，還可以制作新規則，和同伴們一起玩起來吧
第四單元食物與能量4.1我們需要食物導入我們每天都需要攝入一定量的食物，為什么呢？食物能夠為人體的生長發育、生存和活動提供能量。人體的生存和活動，如維持體溫、保持心臟跳動、運動、學習、勞動等，都需要消耗能量。我們可以調查一天攝入的食物，計算這些食物能為我們提供多少能量。我們還得收集資料，看看我們一天
第二單元能量2.3萬能的電導入用電器是用電“工作”的機器。通電“工作”后，它就能把電能轉化為其他形式的能。觀察生活中的用電器，說一說它們都把電能轉化成了什么能。電熱水壺取暖器電能熱能手電筒臺燈電能光能電視機電能聲能、光能風扇電能風能用電器在工作時把電能轉化為其他形式的能。例如，電爐把電能轉化為熱能；
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