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二年級美術(shù)教學(xué)設(shè)計課題我的收藏卡內(nèi)容第一課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過鑒賞與交流，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評價能力，培養(yǎng)他們熱愛藝術(shù)品的情感。2、認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡的布局與類型。能自己制作或與他人合作完成一枚或一冊大小合適、設(shè)計合理的收藏卡，并能進(jìn)行美化與裝飾。3
我喜歡的鳥人美版美術(shù)教材二年級下第19課一：教材分析本課屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，位于本領(lǐng)域第一學(xué)段最后的位置，融欣賞、繪畫、制作、相關(guān)科學(xué)知識和社會實(shí)踐于一體，是“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域第一次綜合性學(xué)習(xí)的檢驗。本課意在通過觀察，使學(xué)生認(rèn)識鳥類的身體結(jié)構(gòu)；通過瀏覽大量的圖片，回憶、了解鳥類的種類繁多、顏
我喜歡的鳥教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課是人美版二年級下冊的內(nèi)容，屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，融欣賞、繪畫、制作、相關(guān)科學(xué)知識和社會實(shí)踐于一體，是一次綜合性學(xué)習(xí)的檢驗。教材42頁展示了齊白石畫家的和平鳥，通過欣賞畫面的內(nèi)容，了解繪畫內(nèi)容表達(dá)的和平愿望以及中國畫借物抒情的特點(diǎn)。教材43頁出示了各種鳥類不同姿態(tài)
我喜歡的鳥教學(xué)設(shè)計教材分析：(一)編輯指導(dǎo)思想本節(jié)課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，同時又融入了“欣賞評述”及“設(shè)計應(yīng)用”內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過對鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受、體驗鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感，提高學(xué)生
電子備課教案課題19、我喜歡的鳥教材簡析本節(jié)課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，同時又融人了“欣賞評述”及“設(shè)計應(yīng)用”內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過對鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受、體驗鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感，提高學(xué)生的造型
第19課我喜歡的鳥(第1課時)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)在回憶、觀察、分析與交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗鳥的美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力；在對畫家的藝術(shù)作品的欣賞過程中，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力。教學(xué)重點(diǎn)鳥的美感及不同種鳥的外形特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)如何表現(xiàn)鳥的外形特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)
教材分析：服裝與人們的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。我設(shè)計的服裝這節(jié)課兼顧了學(xué)生個性發(fā)展和知識技能習(xí)得兩個方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展的需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循環(huán)漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。學(xué)情分析：六年
我設(shè)計的服裝教學(xué)設(shè)計教材分析：本課是人教版美術(shù)六年級下冊中的一課，本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。服裝是人們生活中熟悉的話題。服裝設(shè)計課，既貼近生活又能夠在很大程度上為學(xué)生搭建一個展示設(shè)計才能的平臺，從而激發(fā)學(xué)生對設(shè)計知識的渴望與興趣。本課的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生利用現(xiàn)成材料設(shè)計服裝，而且要求在制作方法上突
我設(shè)計的服裝教學(xué)設(shè)計課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：1、知識：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進(jìn)行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。2、技能：了解服裝設(shè)計的基本知識，通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。3、情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)
我國古代建筑故宮教學(xué)目標(biāo)：1、能夠了解故宮建筑的結(jié)構(gòu)布局以及細(xì)節(jié)之美，并用線描淡彩的形式繪制明信片。2、通過學(xué)生課前資料的搜集與師生課上共同的交流，體會古代建筑故宮之美。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集與分享資料的能力，通過對古代建筑之美的欣賞提升民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞中國古代建筑故宮之美。教學(xué)難點(diǎn)：將故宮之美
我國古代建筑藝術(shù)教學(xué)設(shè)計教材分析:我國古代建筑是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)六年級下冊的第15課，本課屬于“欣賞.評述”領(lǐng)域，教學(xué)中通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、欣賞中國古代建筑，讓學(xué)生掌握造型、結(jié)構(gòu)、欣賞要領(lǐng)，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，讓學(xué)生感悟我國古代建筑藝術(shù)之美，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)情分析:古建筑在生活中存在并
總結(jié)我們的認(rèn)識【教材簡析】本課是五年級上冊地球表面的變化單元的第7課。經(jīng)歷了前面6課的學(xué)習(xí)，學(xué)生分別從地球內(nèi)部運(yùn)動和地球外部力量兩個方面探究了影響地球表面變化的因素，認(rèn)識了各種因素影響下形成的典型地形地貌。本課是對本單元學(xué)習(xí)的綜合運(yùn)用，也是對本單元學(xué)習(xí)的綜合評價。主要安排兩個內(nèi)容：一是回顧與梳理本單
嘉峪關(guān)市建設(shè)路小學(xué)教案用紙課題第8課我設(shè)計的服裝備課時間教學(xué)時數(shù)2課時第一周第課時教學(xué)類型新授教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)討論經(jīng)典服裝設(shè)計作品中的造型、色彩、圖案等設(shè)計元素與形式原理的有機(jī)結(jié)合，并注意其功能。2.嘗試根據(jù)設(shè)計意圖選擇利用廢舊媒材進(jìn)行初步的服裝設(shè)計和制作活動。合理使
978-7-110-08774-9978711008774935為本套教材的教與學(xué)提供服務(wù)服務(wù)電話010-59785973傳真010-59785972服務(wù)網(wǎng)址E-mailbjmti主編馬承李世虬英HeatherInwood副主編王傳偉安宏俠美術(shù)設(shè)計熾熱風(fēng)美術(shù)工作室審校美BettyMarple法律顧問
978-7-110-08774-9978711008774935義務(wù)教育教科書語英語英三年級起點(diǎn)五年級下冊親愛的同學(xué)們當(dāng)你翻開這本練習(xí)冊時，你就已經(jīng)開始了輕松愉快的英語學(xué)習(xí)之旅。在整個旅程當(dāng)中，你會認(rèn)識很多很多的新朋友，他們將會陪著你一起聽一聽，說一說，讀一讀.為本套教材的教與學(xué)提供服務(wù)服務(wù)電話01
閱讀(495)本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務(wù)。三年級外研版
主題來源冬天來臨，幼兒會自然而然地感受到氣候得變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化、會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。從對冬季生活的感受和體驗切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香.主題網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場會小班介紹材料主題網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場會小班介紹材料原創(chuàng)作品榮君麗各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好我們小班現(xiàn)在
舞臺上的布景教學(xué)設(shè)計教材分析：舞臺上的布景是人教版五年級下冊的第十九課。本課屬于綜合探索領(lǐng)域。本課要求學(xué)生欣賞各式各樣的舞臺布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。同學(xué)們以小組合作的形式，教學(xué)采用信息技術(shù)---幻燈片制作軟件設(shè)計一個舞臺布景，讓學(xué)生在制作過程中探索舞臺美術(shù)的奧秘，提高自己的審美能力，充分
微觀世界教學(xué)設(shè)計課題：微觀世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：1.了解認(rèn)識微觀世界，學(xué)會從不同的角度體悟、觀察、探究事物的構(gòu)造與美感。2.嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面及色彩等造型元素，表現(xiàn)出觀察到的微觀世界的節(jié)奏、韻律、疏密的美。3.養(yǎng)成細(xì)致觀察的好習(xí)慣，體驗科學(xué)性的觀察與繪畫的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的探究精
五年級美術(shù)下冊人教版微觀世界學(xué)習(xí)設(shè)計備課方案課題微觀世界學(xué)情分析一、教材分析微觀世界選自人教版五年級下冊第十一課，屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域內(nèi)容。本課充分體現(xiàn)了新課程改革的“新理念，新策略，新課堂”的特點(diǎn)，做到了以學(xué)生為本。它能夠積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動中能夠使學(xué)生學(xué)到豐富的美術(shù)知識，減少以往美術(shù)
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