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人民教育出版社小學(xué)美術(shù)五年級下冊第14課、微觀世界教學(xué)目標(biāo)1、了解認(rèn)識微觀世界，學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識、理解事物的構(gòu)造和美感。2、嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面等造型元素，表現(xiàn)出觀察到的微觀世界的動(dòng)感、節(jié)奏、韻律、疏密的美感。3、養(yǎng)成細(xì)致觀察的好習(xí)慣，體驗(yàn)觀察和發(fā)現(xiàn)美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神及熱愛大自然的
本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號系信息發(fā)布平臺，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。閱讀(495)本公眾賬號分
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我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)設(shè)計(jì)1、教材分析：本課是人教版四年級下冊美術(shù)我畫的動(dòng)漫形象由欣賞評述與造型表現(xiàn)兩大學(xué)習(xí)領(lǐng)域相結(jié)合的美術(shù)課，力求通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)漫形象進(jìn)行創(chuàng)造性的造型表現(xiàn)，開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。本課教學(xué)除了引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)漫形象中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分之外，還進(jìn)一步與?；钕嗦?lián)系，感受動(dòng)漫形象給
我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)課型：造型表現(xiàn)二、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)漫的相關(guān)圖片，了解動(dòng)漫卡通畫的不同類型。2、在欣賞圖片的同時(shí)，讓學(xué)生找出畫動(dòng)漫的常用表現(xiàn)手法。3、在新生優(yōu)秀動(dòng)漫作品的同時(shí)，逐步激發(fā)起學(xué)生對動(dòng)漫卡通畫的熱愛，以及樹立為我國動(dòng)漫事業(yè)的提高做貢獻(xiàn)的情懷，提升
我畫的動(dòng)漫形象（四年級美術(shù)下冊第八課）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通，使學(xué)生了解什么卡通及卡通畫的不同類型。2、能力目標(biāo)：動(dòng)作技能領(lǐng)域：在欣賞各種卡通的同時(shí)，讓學(xué)生找出卡通畫的表現(xiàn)方法，在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過學(xué)生的臨摹，讓學(xué)生逐步掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。3、情感目標(biāo)：情感
第8課我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)漫圖片，使學(xué)生了解什么動(dòng)漫形象的特點(diǎn)。2、在欣賞各種動(dòng)漫的同時(shí)，讓學(xué)生找出動(dòng)漫畫的表現(xiàn)手法，在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生逐步掌握設(shè)計(jì)動(dòng)漫畫的表現(xiàn)方法。3、在欣賞動(dòng)漫的同時(shí)，逐步激發(fā)起學(xué)生對動(dòng)漫畫的熱愛，以及樹立為我國動(dòng)漫事
第八課我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級美術(shù)下冊教材分析：本課內(nèi)容屬于造型表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課通過欣賞學(xué)生喜歡的中外卡通形象，結(jié)合學(xué)生興趣。運(yùn)用繪畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)情分析：四年級的學(xué)生對生活已經(jīng)具備了一定的感受能力。隨著他們的觀察力增強(qiáng)。他們樂于用繪畫的形式表現(xiàn)自己的所見、所聞和內(nèi)心生活。但對畫面
電子備課教學(xué)內(nèi)容我畫的動(dòng)漫形象第1課時(shí)課型造型表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通，使學(xué)生了解什么卡通的不同類型。在欣賞各種卡通的同時(shí)，讓學(xué)生找出卡通畫的表現(xiàn)方法，。2、過程與方法：通過欣賞與討論，發(fā)現(xiàn)并交流卡通畫特點(diǎn)，在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過學(xué)生的創(chuàng)作，讓學(xué)生逐步掌握卡通
我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過欣賞和學(xué)習(xí)動(dòng)漫形象等知識，了解動(dòng)漫形象的產(chǎn)生過程和造型方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，嘗試創(chuàng)作簡單的動(dòng)漫形象。3、通過讓學(xué)生繪制動(dòng)漫形象，提高學(xué)生的觀察力、想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力，感受繪制動(dòng)漫形象的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：中外動(dòng)漫圖片視頻PPT課件
我畫的動(dòng)漫形象教學(xué)目標(biāo)：1、通過賞析讓學(xué)生了解動(dòng)漫人物變形的有關(guān)知識。2、讓學(xué)生通過對變形作品的賞玩觀摩、感受、分析和創(chuàng)作初步掌握“折變法”動(dòng)漫人物變形的基本方法。3、通過欣賞、評述、分析、總結(jié)、體驗(yàn)、創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的精神使之富于生活情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：玩中體驗(yàn)變形的樂趣掌握“折
我畫的動(dòng)漫形象一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通，使學(xué)生了解什么卡通及卡通畫的不同類型。2、能力目標(biāo)：動(dòng)作技能領(lǐng)域：在欣賞各種卡通的同時(shí)，讓學(xué)生找出卡通畫的表現(xiàn)方法，在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過學(xué)生的臨摹，讓學(xué)生逐步掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。3、情感目標(biāo)：情感領(lǐng)域：在欣賞卡通的同時(shí)，
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蘇教版四年級上第一單元?jiǎng)游锎蠹易鍦y試卷一、填空題（每空2分，共20分）1、具有脊椎的動(dòng)物叫_______動(dòng)物，沒有脊椎的動(dòng)物叫________動(dòng)物。2、鰭是魚的______器官，鰓是魚的_______器官。3、鳥的種類很多，在脊椎動(dòng)物中僅次于______。4、_______是覆蓋在鳥身體上的大型羽片
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做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的.英語教師工作總結(jié)人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一名英語教師。
教學(xué)設(shè)計(jì)課題：我們班級的標(biāo)志學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí)：1課時(shí)教材分析：本課的教學(xué)對象是三年級的學(xué)生他們平時(shí)在生活中接觸過很多標(biāo)志，但并沒有因此而產(chǎn)生明確的概念因此這節(jié)課的開展十分必要標(biāo)志是實(shí)用性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，需要全面的知識技能和創(chuàng)造思維，要想讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出標(biāo)志是一件很難的事，因此本課應(yīng)該利
集體備課表（藝體）年級三年級學(xué)科美術(shù)主備人時(shí)間二次備課人備課長簽名教研組長簽名教導(dǎo)處意見課時(shí)授課類型造型表現(xiàn)課題名稱第十五課我們班級的標(biāo)志修改意見教學(xué)目標(biāo)1、基本了解標(biāo)志及標(biāo)志的作用與價(jià)值2、初步掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本方法3、嘗試體驗(yàn)主題性
三年級下冊15課我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級特色的標(biāo)志。2.欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級標(biāo)志3.感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出各種
我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級特色的標(biāo)志。2.欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級標(biāo)志。3.感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入
三年級下冊第15課我們班級的標(biāo)志教學(xué)設(shè)計(jì)共1學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:通過欣賞、講解、交流引導(dǎo)學(xué)生展開想象并采用多種形式表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思想體驗(yàn)標(biāo)志設(shè)計(jì)的美感。過程與方法:聯(lián)系生活實(shí)際感受“標(biāo)志”特有的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生交流自己班集體的特色用美術(shù)形式表達(dá)對班集體的熱愛培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
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