我們班級的標志-教案周老師公開課教學設計

人教版三年級下冊美術教學設計我們班級的標志教學目標1指導學生設計出各種帶有班級象征意義的標志。學習和掌握美化自己和美化環境的能力，樹立健康的審美觀。2引導學生富有創意的運用各種類型的材料，體驗標志設計的美感，在設計與探索中，捕捉創作靈感，逐步形成創造性的構思我們班級的標志。3通過討論交流，相互啟發，

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我們班級的標志-教案錢老師公開課教學設計

我們班級的標志課題：我們班級的標志課時：1課時領域：設計應用教學目標1.知識與技能：了解標志設計的基礎知識和基本原理，初步學會用象征的手法設計帶有班級特色的標志。2.過程與方法：欣賞標志設計作品，嘗試用繪畫的方法設計出新穎的班級標志。3.情感態度與價值觀：感受標志設計的獨特藝術性，養成熱愛集體，熱愛

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未來的建筑-教案彭老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計教學目標：知識與能力：大膽想象，能夠用自己喜歡的方式表現未來建筑。過程與方法：激發學生豐富的想象，樹立創新意識。情感態度與價值觀：引導和培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重點：引導學生對未來建筑的造型展開想象。教學難點：建筑的造型要獨特、有創意。教學策略：這個年階

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未來的建筑-教案韋老師公開課教學設計

未來的建筑學習領域：造型表現教學目標：1、通過學生之間的交流，啟發學生對未來的建筑展開想象，開拓學生思路。2、引導學生用繪畫方法，創作出富個性特點和形式新穎的建筑。3、引導和培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感，激發學生豐富的想像，培養創新意識。教學過程：一、導入階段：初識建筑同學們，今天

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未來的建筑-教案蘇老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計【課題】未來的建筑“造型表現”領域【教材版本】本課是人教版義務教育六年制小學美術教材三年級下冊第十六課內容。【學情分析】三年級學生對美術課興趣濃厚，已經掌握了一些基本的美術知識，養成了基本的繪畫習慣，對色彩和點、線、面等美術繪畫語言的認知及運用能力也有了

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未來的建筑-教案章老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計教學目標：1、啟發學生對未來建筑造型展開想象。2、想象未來建筑可以建在哪里。3、指導學生表現不同造型的建筑。教學重難點：運用奇特的建筑，激發學生的創作欲望，拓展學生的設計思路，大膽表現自己的設計意圖。教學過程：一，導入：同學們，今天我們班來了一位小朋友，大家看看他是誰？（對，他是我

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未來的建筑-教案魯老師公開課教學設計

未來的建筑教案課題：未來的建筑領域：造型表現課時：1課時教學目標：1、通過對古今建筑的發展變化的觀察，啟發學生對未來建筑的造型展開想象。2、想象未來的建筑可以建在哪里。了解建筑的功能。3、指導學生表現不同造型的建筑。教學重難點：運用古今建筑的發展，激發學生的創作欲望，拓展學生的設計思路，大膽表現自己

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未來的建筑-教案喻老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計1教學目的【知識與技能】大膽想象，用自己喜歡的方式表現未來建筑。【過程與方法】通過觀看科幻圖片創設學習氛圍，引導學生進入本課情景。再以欣賞、分析風格各異的建筑圖片和優秀作品拓寬學生思路，欣賞的同時配以教師的提問，培養學生的自主學習能力和語言組織能力。【情感態度與價值觀】培養學生的想

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未來的建筑-教案奚老師公開課教學設計

第8課未來的建筑人教版小學三年級美術下冊未來的建筑教學設計教學目標：1.通過學生之間的交流，啟發學生對未來建筑展開想象，通過對科幻片及科幻畫的欣賞，開拓學生思路。2.引導學生用繪畫等方法，設計出造型新、樣式美、功能多的未來建筑。3.引導和培養學生熱愛生活，熱愛科學和向往美好未來的思想感情。教學重點：

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未來的建筑-教案潘老師公開課教學設計

未來的建筑教學目標：1.讓學生暢談對未來的想法，了解典型的中外建筑材料、造型、功能等知識，掌握基本的設計方法，描繪出一幅關于未來建筑的想象畫。2.讓學生大膽描繪未來的建筑，在欣賞、分析中發現問題并解決問題，完成未來建筑的想象繪制。3.使學生積極參與到美術學習中，并敢于發表自己的見解，表達對未來建筑的

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未來的建筑-教案范老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計教學目標：1.通過學生之間的交流，啟發學生對未來建筑展開想象，通過對科幻片及科幻畫的欣賞，開拓學生思路。2.引導學生用繪畫等方法，設計出造型新、樣式美、功能多的未來建筑。3.引導和培養學生熱愛生活，熱愛科學和向往美好未來的思想感情。教學重點：引導學生積極動腦，對未來的建筑進行大膽想

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未來的建筑-教案馬老師公開課教學設計

課題未來的建筑執教人課時1課時學習領域造型.表現教材及學情分析未來的世界會有什么樣的建筑？教材為學生展示了名設計師和同學同齡人設計的未來建筑的想象畫，旨在讓學生感受未來建筑設計的大膽創意。這些畫面中的不同造型的未來建筑物，從外形、線條、色彩、結構上帶給人不同的美感，其奇特的造型也令我們產生無盡的想象

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未來的建筑-教案水老師公開課教學設計

未來的建筑教學案例學習領域：造型.表現課時：1課時課前準備教具：多媒體課件、范畫、課前請學生收集有關未來建筑的圖片。學具：美術教材、記號筆、油畫棒、水彩筆、繪畫紙等。教學目標1、認知目標讓學生暢談對未來的想法，了解典型的中外建筑的材料、造型、功能等知識，激發學生豐富的想象，樹立創新意識。2、操作目標

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未來的建筑-教案云老師公開課教學設計

課題8未來的建筑第八周課時安排2課時主備人執教者教學目標1、知識與能力：讓學生暢談對未來的想法，了解基本的建筑知識，掌握基本的設計方法，描繪出一幅關于未來建筑的想象畫。2、過程與方法：讓學生大膽描繪未來的建筑，在欣賞、分析中發現問題并解決問題，完成未來建筑的想象繪制。3、情感、態度與價值觀：使學生積

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未來的建筑-教案昌老師公開課教學設計

課堂教學設計簡表章節名稱未來的房子學時2本節(課)教學目標用簡捷、概括的語言進行描述。（建議用三維目標，但不要形式主義）1、通過對未來房子的想像和學習，激發孩子們的創造力和想像力，使學生在想像的“王國”自由馳騁，在線與色的世界中盡情揮灑。2、讓學生充分體會藝術活動帶來的快樂，同時培養學生的形象思維能

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未來的建筑-教案竇老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計教材分析教材為學生展示了佚名設計師和學生同齡人設計的未來建筑的想象畫，旨在讓學生感受未來建筑設計的大膽創意。這些畫面中的不同造型的未來建筑物，從外形、線條、色彩、結構上帶給人不同的美感，其奇特的造型也令我們產生無盡的想象。這些圖例在開闊學生眼界的同時，也為學生打開了想象的窗戶。老師

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未來的建筑-教案葛老師公開課教學設計

三年級下冊美術未來的建筑教案教學目標：教師啟發學生對未來建筑造型展開想象，并通過繪畫的形式表現不同造型的未來建筑。提高學生的創新意識和想象力，培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重點：引導學生對未來建筑的造型展開想象。教學難點：建筑的造型要獨特、有創意。教學準備：1、學生：鉛筆、橡皮

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未來的建筑-教案郎老師公開課教學設計

未來的建筑教學目標：知識與能力：大膽想象，能夠用自己喜歡的方式表現未來建筑。過程與方法：激發學生豐富的想象，樹立創新意識。情感態度與價值觀：引導和培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重點：引導學生對未來建筑的造型展開想象。教學難點：建筑的造型要獨特、有創意。教學策略：這個年階段的學生

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未來的建筑-教案柏老師公開課教學設計

未來的建筑教學設計教學目標：（1）認知目標：激發學生豐富的想像，樹立創新意識。（2）操作目標：展開想像的翅膀，設計造型新穎、樣式美觀、功能奇特的未來建筑，通過細致描繪，把想像轉化為有說服力的畫面。（3）情感目標：引導和培養學生熱愛生活、熱愛科學和向往未來的思想情感。教學重難點：教學重點：激發學生的創

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五三天天練

小班健康天天刷牙好活動目標1、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。活動資源牙刷一把。畫紙、蠟筆。活動流程一、引發興.小班健康教案天天刷牙好活動名稱天天刷牙好活動目標1、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線

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五年級期中

1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四.閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家

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