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歡迎大家來(lái)到心理課堂心靈約定我鄭重承諾我將積極投入認(rèn)真傾聽(tīng)真實(shí)表達(dá)嚴(yán)守秘密承諾人壓力光譜圖0幾乎沒(méi)有壓力10壓力很大難以承受煩惱知多少我最大的煩惱是我感到我還有其他煩惱我感到我還有其他煩惱我感到我還有其宣泄有學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)1能夠合理宣泄情緒增強(qiáng)自我調(diào)適自我控制能力2知道調(diào)控情緒的具體方法了解情緒宣泄的
山東畫(huà)報(bào)出版社五年級(jí)上冊(cè)想法不同心情不同活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人有不同的情緒增強(qiáng)自我情緒認(rèn)知能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)想法和心情的關(guān)系懂得對(duì)同樣的事情可以從不同角度看從而擁有不同的心情情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)
想法不同心情不同教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級(jí)五年級(jí)學(xué)期夏季課題想法不同心情不同教科書(shū)書(shū)名中小學(xué)心理健康教育的理論與實(shí)踐五年級(jí)版本山東畫(huà)報(bào)社教學(xué)內(nèi)容分析對(duì)象分析內(nèi)容分析想法不同心情不同一課選自中小學(xué)心理健康教育的想法不同心情不同坦誠(chéng)尊重傾聽(tīng)保密老奶奶和老爺爺有兩個(gè)女兒大女兒賣(mài)遮陽(yáng)傘二女兒賣(mài)
6想象真奇妙教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)理念想象在兒童的學(xué)習(xí)和思維發(fā)展中具有重要作用人的想象力越強(qiáng)思維能力越強(qiáng)想象力萌芽于2歲并在9歲的時(shí)候達(dá)到高峰如果能在這一階段進(jìn)行有效的引導(dǎo)和刺激訓(xùn)練將對(duì)孩子成年后思維的廣度產(chǎn)生重大的影響三年級(jí)的學(xué)
魯畫(huà)版心理健康一年級(jí)上冊(cè)向你介紹我自己教案一教材分析向你介紹我自己是魯畫(huà)版心理健康一年級(jí)上冊(cè)的第二課本課主要通過(guò)學(xué)生自我介紹的方式培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力同時(shí)幫助他們建立良好的人際關(guān)系教材內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了適合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平向你介紹我自己活動(dòng)背景進(jìn)入小學(xué)后一年級(jí)的小學(xué)生自我意識(shí)不斷增強(qiáng)思維逐步發(fā)展
泰山版信息技術(shù)四下第2課秀秀美圖更漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)課題秀秀美圖更漂亮單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在探
劃船比賽教學(xué)設(shè)計(jì)課型聽(tīng)唱課教學(xué)內(nèi)容劃船比賽第9課第1課時(shí)授課年級(jí)一年級(jí)版本花城出版社課時(shí)1課時(shí)授課教師賴(lài)乙友一課前教學(xué)思考與架構(gòu)一政策理論依據(jù)根據(jù)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)第五板塊課程內(nèi)容一音樂(lè)通過(guò)欣賞學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的情緒
微課月光光教案教學(xué)內(nèi)容賞析廣東兒歌月光光意境美選自順德本土音樂(lè)第二單元教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)分析歌詞旋律等活動(dòng)豐富情感體驗(yàn)體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的寧?kù)o2了解搖籃曲特點(diǎn)對(duì)廣東本土的搖籃曲有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體會(huì)月光光獨(dú)特之美教學(xué)過(guò)程一
舞蹈篇教學(xué)目標(biāo)1對(duì)世界音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣能以積極的態(tài)度主動(dòng)了解世界舞蹈音樂(lè)并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)活動(dòng)2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉門(mén)戈阿根廷探戈三種舞蹈的特點(diǎn)及舞曲的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)了解其產(chǎn)生的歷史文化背景以及社會(huì)藝術(shù)價(jià)值3
鄉(xiāng)土教材微課八音鑼鼓柜教案一教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解順德鄉(xiāng)土音樂(lè)八音鑼鼓柜二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)生了解什么是八音八音有哪些樂(lè)器難點(diǎn)八音鑼鼓柜的傳承三教學(xué)道具電腦平臺(tái)鑼拔等樂(lè)器四教學(xué)過(guò)程1導(dǎo)入順德地處
順德區(qū)2021年小學(xué)鄉(xiāng)土音樂(lè)微課制作評(píng)比展示活動(dòng)有趣的數(shù)白欖微課教案一直接導(dǎo)入課題并了解歌曲故事背景1明確課題師同學(xué)們今天請(qǐng)跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一首歌曲并了解什么叫做數(shù)白欖粵語(yǔ)叫做數(shù)白欖出示2教師講述故事內(nèi)容師
落雨大教學(xué)重難點(diǎn)用歡快活潑的聲音表達(dá)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)歌曲中的生活情趣教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴多媒體課件教學(xué)方法情感陶冶與激勵(lì)媒體運(yùn)用交流合作多元評(píng)價(jià)等方法教學(xué)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)課型唱歌綜合課教材分析落雨大是一首廣州方言童謠歌曲輕快活
獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念以音樂(lè)審美為核心以興趣愛(ài)好為動(dòng)力通過(guò)各種教學(xué)方法手段激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)民族民歌的興趣培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)各民族民歌的愛(ài)國(guó)主義情感充分挖掘歌曲蘊(yùn)含的音樂(lè)要素和情感內(nèi)涵以樂(lè)激情以情動(dòng)心推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的
第14課順德新聲歌曲順德微課教案教學(xué)內(nèi)容1了解順德10個(gè)街鎮(zhèn)及其特色愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)順德2學(xué)習(xí)歌曲順德的主體段落用歌聲歌唱新順德展現(xiàn)改革開(kāi)放后的順德喜氣洋洋的精神面貌教學(xué)重難點(diǎn)連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏大跳音程的音準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程一PPT出
小斑鳩對(duì)我說(shuō)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)羅城南區(qū)小學(xué)張碧紅一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生用活潑天真的情緒有感情地演唱歌曲小斑鳩對(duì)我說(shuō)表達(dá)自己對(duì)幸福生活的贊美和努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取的決心2能力目標(biāo)通過(guò)演唱歌曲律動(dòng)分角色演唱增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歌曲
音樂(lè)小屋教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析音樂(lè)小屋是一首風(fēng)趣輕松愉快的兒童歌曲比較適合低年段的兒童演唱和表演24拍旋律以三度下行的音程起句構(gòu)成起伏的旋律合著舒展的節(jié)奏給人一種柔和的感受描繪了叮咚作響的玩具小屋給人們的快樂(lè)抒發(fā)了熱愛(ài)
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