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第二節新興媒體來助力一教學目標1知識與技能目標1讓學生了解新興媒體的種類和特點2掌握利用新興媒體進行信息獲取交流和創作的方法2過程與方法目標1通過種子發芽實驗感受新興媒體的魅力2用新興媒體來記錄并分享種子發芽的過
校園標志我設計新知導入禁止追逐打鬧節約用水安全出口新知講解01點擊此處添加小標題點擊此處添加正文02點擊此處添加小標題點擊此處添加正文認一認小心臺階小心碰頭上下樓梯靠右行新知講解新知講解校園標志具有導向指
第三課懸針豎教學目標1認知目標認識書法中懸針豎的形態2能力目標掌握書寫懸針豎的方法初步學會千年的寫法3情感目標培養學生觀察和比較的能力教學重點學會懸針豎的寫法教學難點相關字千年的寫法教具書寫用具多媒體教
懸針豎教學設計教學目標1認知目標認識書法中的懸針豎的形態2能力目標初步學會懸針豎的寫法感知懸針豎的特點和變化初步學會千年的寫法3情感目標弘揚祖國的傳統書法藝術激發學生熱愛祖國文字的情感教學重點學會懸針豎的寫第3課懸針豎一教學內容三年級上冊第3課懸針豎二教學目標1認識懸針豎的形態學會懸針豎的寫法掌握起
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心字底教學目標1在觀察分析的基礎上學習并區分歐楷中心及心字底的寫法以及感恩作品的書寫2通過觀察分析心字形特點及心字底例字的結構培養學生的觀察能力分析能力和模仿運用能力3通過學習心字底的寫法培養學生對書法
第11課集思廣益定班規活動一定班規獻計獻策遼海版七年級上冊了解班規的內容和意義知道遵守班規的重要性培養遵守班規的自覺性養成良好的學習習慣和生活習慣增強自律意識學會自我管理和自我約束教學目標新知導入沐浴著九月馨香的陽光
21小圣施威降大圣1學習快速默讀在短時間內迅速瀏覽全文把握故事情節語言運用2結合多種手法賞析人物形象把握人物特點思維能力語言運用3展開聯想和想象初步感知中國古代神話小說的特點審美創造第1課時一導入新課西游記戰力排行榜
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小炒一個土豆絲說說土豆可以做哪些菜肴炒土豆絲土豆泥薯條燉土豆土豆調料食物油醋鹽味精糖等炒土豆絲要準備的材料有哪些呢1土豆去皮洗凈切絲切土豆時把握不穩可以把土豆四面切除一小塊使其變成方形的便于切片和切絲切
學情分析學生對戲曲并不陌生他們通過電視網絡書刊等各種媒體對戲曲已有了初步的了解有的學生甚至會唱一點戲曲但對于戲曲人物角色的認識卻知之甚少通過老師由淺入深的引導學生應該能夠知道中國戲曲中人物角色的行當分類按傳統習慣有生旦
濃濃釀酒香悠悠家鄉情課標分析走進張裕酒文化博物館綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗體現經驗和生活對學生發展價值的綜合性經驗性實踐性課程它強調學生從自身生活和社會生活中發現問題學習運用問題解決的科學方法經歷多樣化的活動方式和實踐濃濃釀酒香悠悠家鄉情教材分析走進張裕酒文化博物館張裕酒文化博物館是一個4
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發現葉
四年級綜合實踐活動主題2學會整理資料教材分析學會整理資料是山東科技版綜合實踐活動四年級上冊方法與指導部分的一個活動主題生活中我們都會面對大量的資料面對這些材料怎樣才能更好地利用它們是一個不得不學習的內容本課對學會整理資料進行了
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