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鄭重聲明:本公眾號(hào)英語(yǔ)圖片、音頻和視頻向全體中小學(xué)生和英語(yǔ)愛(ài)好者全程免費(fèi)提供旨在宣傳教材交流學(xué)習(xí)方便大家使用不收取任何費(fèi)用.如內(nèi)容涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系以便我們更正或刪除.如需做商業(yè)用途請(qǐng)自行購(gòu)買.往期回顧往期回顧中班英語(yǔ)單詞fox和elephant說(shuō)課材料一、說(shuō)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路綱要中明確提出“興
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
五年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進(jìn)靖衛(wèi)劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋孫天舒主編執(zhí)行副主編分冊(cè)副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)美術(shù).五年級(jí).下冊(cè)韋爾申主編.沈陽(yáng)遼...三年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社主編執(zhí)行副主編分副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數(shù)
1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四...五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)參考答案第一單元生物與環(huán)境第一課：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）P21
班級(jí)三年級(jí)科目信息技術(shù)課題14.移花接木教學(xué)目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養(yǎng)學(xué)生的條理性學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握文字工具的使用。教學(xué)方法演示法講解法練習(xí)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)字體的使用班級(jí)三年級(jí)科目信息技術(shù)課題2.故事會(huì)
第10課使用“幫助”教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.了解查看選項(xiàng)中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對(duì)圖片進(jìn)行修改。2.初步認(rèn)識(shí)“幫助”，通過(guò)閱讀“幫助”文件，解決畫圖時(shí)碰到的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng).使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣
紙的發(fā)明PPT紙紙猜謎生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)10紙的發(fā)明蔡倫東漢時(shí)期，他總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了新技術(shù)生產(chǎn)出大量輕便、便宜的紙。造紙術(shù)是我.10句式練習(xí)班級(jí)__________姓名__________得分__________時(shí)間：40分
四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為增強(qiáng)信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。2.知識(shí)技能目標(biāo)：了解Windows桌面主要圖標(biāo)
第1課信息與信息技術(shù)一、教材分析本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無(wú)處不在的。信息是指事物所包含的知識(shí)、內(nèi)容和意義。在使用信息的過(guò)程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對(duì)生活的實(shí)際情況及對(duì)教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主
第四課寫作，從Word開始教學(xué)目標(biāo)：1.了解Word窗口的基本組成；2.掌握Word啟動(dòng)和退出的方法；3.學(xué)會(huì)新建并正確的保存文檔，能在文檔中完成簡(jiǎn)單的文本輸入。4.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、研究能力、綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)初步使用Word進(jìn)行基本文字處理操作，教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、上
教學(xué)目標(biāo)：1、知道不能給陌生人開門，懂得在家時(shí)的安全常識(shí)，知道在家里哪些事情是危險(xiǎn)的，不可以接觸和玩耍2、通過(guò)交流討論活動(dòng)，鍛煉面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)能力3、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)重點(diǎn)：了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)難點(diǎn)：初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)過(guò)程；一、導(dǎo)入1、播放歌曲小兔子乖乖，大灰
寫意動(dòng)物教案課題：寫意動(dòng)物學(xué)段年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家水墨動(dòng)物作品觀察分析畫家運(yùn)用水墨表現(xiàn)動(dòng)物的方法。學(xué)習(xí)用概括、夸張、取舍的方法表現(xiàn)動(dòng)物。2.引導(dǎo)學(xué)生大膽對(duì)動(dòng)物進(jìn)行夸張和表現(xiàn)。巧妙發(fā)揮毛筆和宣紙的獨(dú)特性能，探索用中鋒、側(cè)鋒、散鋒等用筆方法
寫意動(dòng)物教案劉亞平課題寫意動(dòng)物學(xué)段年級(jí)小學(xué)五年級(jí)課時(shí)一課時(shí)課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家水墨動(dòng)物作品觀察分析畫家運(yùn)用水墨表現(xiàn)動(dòng)物的方法學(xué)習(xí)用概括夸張取舍的方法表現(xiàn)動(dòng)物2引導(dǎo)學(xué)生大膽對(duì)動(dòng)物進(jìn)行夸張和表現(xiàn)巧妙發(fā)寫意動(dòng)物教案課題：寫意動(dòng)物學(xué)段年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.
地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國(guó)區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說(shuō)出特...重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本
小班數(shù)學(xué)教案一一對(duì)應(yīng)活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解物體之間一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。2、在操作及游戲活動(dòng)中，感受對(duì)應(yīng)的關(guān)系。3、樂(lè)于參與集體游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備“小熊一家”“大象運(yùn)木頭”“方方的...目標(biāo)讓幼兒學(xué)習(xí)把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，獲得對(duì)應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備1.實(shí)物碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。2.動(dòng)物和相
小放驢人民音樂(lè)出版社八年級(jí)上冊(cè)第五個(gè)單元第三課時(shí)中國(guó)民族樂(lè)器分類1拉弦樂(lè)器2彈撥樂(lè)器3吹管樂(lè)器4打擊樂(lè)器吹打樂(lè)演奏樂(lè)器以吹管樂(lè)器和打擊樂(lè)器為主的音樂(lè)稱為“吹打樂(lè)”。比較流行的吹打樂(lè)有：西安鼓樂(lè)晉北鼓樂(lè)潮州鑼鼓浙東鑼鼓河北吹歌河北吹歌3、音樂(lè)風(fēng)格大多活潑爽朗、熱烈粗狂。1、中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)中吹打的一種，流
第九課制作時(shí)鐘一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能通過(guò)添加背景、角色，編寫腳本等操作完成畫表框和讓時(shí)鐘動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、過(guò)程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂(lè)于思考，與同學(xué)交流、合作、探究編程，實(shí)踐操作，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成合作探究科學(xué)奧秘的習(xí)慣，勤奮認(rèn)真科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊?/p>
第四課玩蹺蹺板一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）設(shè)計(jì)蹺蹺板（2）用“物理積木”編程2、過(guò)程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂(lè)于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)玩蹺蹺板游戲的樂(lè)趣，樂(lè)于思考探究，學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，創(chuàng)作更好玩的蹺蹺板游戲，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣！二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)蹺蹺
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