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小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特...音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三
一、體驗與感受聽音樂進教室，隨音樂做律動。設計意圖：創設意境，感受34音樂輕盈搖曳的舞蹈氛圍。二、體驗與鑒別（一）感受34的輕盈搖曳1.導入師：“小白船把我們帶到美麗的春天，陽光明媚，鳥語花香，讓我們一起隨著小白船的搖蕩，來唱唱春天的歌?！保ǔ鍪咀V例1）2.演唱曲譜并進行聲部練習3.按34強弱規律演
小鳥小鳥教學設計教學目標1.學唱歌曲小鳥小鳥掌握休止符與演唱技巧指導學生用歡快、愉悅的聲音來演唱歌曲。2.鞏固掌握68的強弱規律能隨老師的指揮手勢有表情地演唱歌曲。3.通過歌曲的學習與演唱激發學生對春天對大自然的喜愛之情。教學重點能叫熟練的演唱歌曲。教學難點68拍弱起小節的節奏練習及旋律演唱。教學方
小鳥小鳥教案一、教學目標1、知識目標：學唱歌曲小鳥小鳥，了解68拍的強弱規律整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置，啟發學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標：通過二聲部的演唱，調動學生的積極參與意識和合作意識，培養學生的音樂節奏感。3情感體驗：通過不同的音樂活動引導學
第二課時演唱小鳥小鳥、口風琴教學教學目標：1、感受春天的特點，在歌曲教學中，引導學生熱愛生活、熱愛大自然的情感。愛護鳥類，保護動物，呵護生命。激發學生對動物對生命的更深層次的感悟。2、通過教唱小鳥，小鳥讓學生感受春天的氣息和特點，用富有彈性的、優美的歌聲唱好這首合唱歌曲。同時學會用口風琴吹奏合唱部分
小鳥小鳥教學目標1知識目標：學唱歌曲小鳥小鳥，了解68拍的強弱規律整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置，強調歌曲中八分休止符的作用。啟發學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標：通過創編活動和歌曲小鳥小鳥的演唱，調動學生的積極參與意識和合作意識，培養學生的音樂節奏感。3
人民音樂出版社五年級下冊小鳥小鳥一、教學目標1.指導學生用美好的歌聲演唱歌曲小鳥小鳥，表達對美好大自然的熱愛。2.通過學生自主探究與教師指導使學生學會歌曲的旋律，并以合唱的演唱形式進行展示。3.在音樂實踐活動中通過對比與聆聽使學生掌握68拍律動特點，以及八分休止符時值的長短。二、教學重、難點：重點：
小鳥，小鳥是故事片苗苗的插曲。曲調歡悅而又奔放，歌曲為68拍，二段體結構。第一段為齊唱，第二樂段為合唱。每段均由兩個變化重復的大樂句組成，音樂素材十分精煉而集中。第一樂段以每三個音構成一個活潑、歡樂的動機，這個主導樂匯以先上行模進、后下行模進貫穿其中，給人以明亮和輕快的感覺，表現了少年兒童像一只快樂
小鳥小鳥教學設計一、教學目標【情感態度與價值觀】通過學習歌曲，鼓勵學生愛護鳥類，保護動物，激發學生呵護生命的感情?！具^程與方法】創編動作，隨音樂即興表演，培養學生的表現力和創造力?！局R與技能】學唱小鳥，小鳥，了解二段體曲式結構、八分休止符的作用。二、教學重難點【重點】學唱歌曲，掌握二段體曲式結構。
小鳥小鳥學設計教學目標：（1）認知目標：通過學習掌握歌曲中八分休止符學唱歌曲小鳥小鳥，了解68拍的強弱規律整體感受歌曲能找到歌曲中強拍。（2）能力目標：啟發學生用富有彈性的聲音、歡快活潑的情緒表演歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏，培養學生的音樂表現力、創造力。（3）情感目標：通過領悟小鳥小鳥的思想內容及
人教版小學音樂五年級下冊小鳥小鳥教案教學目標：1、通過教唱小鳥，小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發學生樂觀向上的生活態度。2、用富有彈性的、優美舒展的歌聲演唱這首歌。3、通過合唱部分的演唱練習，調動學生的積極參與意識和合作意識。教材分析：小鳥，小鳥是一首優秀的童聲合唱歌曲。它
小鳥，小鳥教學設計【教學內容】教唱小鳥小鳥【教材分析】小鳥，小鳥原為電影苗苗的插曲。這是一首形象鮮明生動、旋律明快優美的少兒合唱歌曲，多年來一直被選入中小學音樂教材，并成為許多童聲合唱團的保留節目，深受少年兒童的歡迎。歌曲為F大調，68拍子，結構為不帶再現的二段式：第一樂段由四個弱起樂句構成，用“X
小鳥小鳥教學設計一教學目標：1、通過教唱小鳥，小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象。2、激發學生樂觀向上的生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。二教學重點、難點：1、用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好小鳥，小鳥。2、68拍弱起小節的唱法。三教學準備：教學有關的音像資料。四教學過程
課題小鳥小鳥課型綜合課教學目標知識與技能通過多種音樂實踐活動豐富學生的想象力，提高學生演唱二部歌曲的演唱水平重點引導學生用歡快的情趣演唱歌曲，進而再現春天的美麗。過程與方法通過學唱歌曲小鳥小鳥。啟發學生用多種形式歌唱春天、表現春天。難點解決二聲部音準及旋律演唱，體驗合唱歌曲的和諧與統一。情感態度價值
小鳥，小鳥教學設計教學目標：了解八六拍子強弱規律，體會其韻律。了解弱起小節及附點音符的相關知識。能用輕快、富有彈性的聲音，活潑的情緒演唱歌曲。運用對比、體驗法、探究法，通過唱、跳、伴奏、肢體表達等一系列活動，調動學生學習積極性，主動參與音樂實踐活動。讓學生在音樂的感染下，感受小鳥雀躍、展翅高飛的形象
小鳥小鳥【教材分析】小鳥小鳥是故事片苗苗的插曲。曲調歡悅而又奔放，歌曲為68拍，二段體結構。第一段為齊唱，第二段為合唱。每段均由兩個變化重復的大樂句組成，第一樂段表現了少年兒童像一只快樂的小鳥在祖國明媚的春光里自由飛翔、歡樂幸福的形象。第二樂段是副歌性的合唱，襯詞“啦啦啦.”一氣呵成，使得歌曲的情緒
小鳥小鳥教學設計教學目標1.通過對小鳥小鳥的學習，學生能夠流暢、有律動、有感情地演唱歌曲。2.通過68拍、弱起小節、相似樂句的學習，學生能夠掌握唱好歌曲的方法。3.通過對小鳥小鳥的學習，學生能燃起對春天景色的美好向往，提高感受美的能力。教學重點1.認識68拍。2.準確演唱弱起小節。3.68拍律動的感
第六交響曲（田園）貝多芬作者簡介路德維希凡貝多芬（17701827），德國最偉大的音樂家和鋼琴家之一，維也納古典樂派代表人物之一，與海頓，莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。他是集古典主義于大成，開浪漫主義于先河的音樂巨人，他的音樂與時代和命運緊密相連，他對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為
俄羅斯1教學分析【教學目標】1.借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特點（跨東西半球、亞歐兩洲）和首都（莫斯科）。2.根據地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區...埃及1.教學分析【教學目標】1.了解埃及的地理位置、領土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首
湘版美術教材第1課神奇的小畫冊教學目標1、巧妙構思折剪畫冊2、大膽地添畫繪制畫冊3、在制作、欣賞、游戲的過程中體驗美術學習的快樂教學過程一、對比激趣，了解特點1、教師出示兩本小畫冊，一本為普通...科學始業課【教學目標】1能在教師的指導下，有一定的自我管理能力。2了解科學課學什么，對課程產生一定的興
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