湘教版七年級地理上冊填充圖冊電子版

埃及1.教學分析【教學目標】1.了解埃及的地理位置、領土組成（非洲東北部主體和亞洲的西奈半島）和首都開羅。2.運用地圖和資料，聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點，說明該國是如何因地制宜發(fā)展棉花種植的；...俄羅斯1教學分析【教學目標】1.借助地圖，說出俄羅斯的地理位置（歐洲東部和亞洲北部）、領土組成特

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寫意蔬果公開課

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寫意蔬果素材

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寫意蔬果教案

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寫意蔬果課件

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寫意蔬果

寫意蔬果教案學情分析：由于條件限制，本班學生從未接觸過“水墨畫”，不知道是我們國家傳統(tǒng)的繪畫，是寶貴的文化遺產(chǎn)。學生第一次接觸，一定會感興趣。教學目標：1.知識目標：認識水墨畫，初步了解中國寫意畫工具材料。2.技能目標：學習中國畫寫意技法的筆法墨法，色法。學習畫蔬菜水果，培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力。3.情感目

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形的魅力

畫家米羅的作品形的魅力生活中的形初步了解：什么是形呢？“形”就是平面的形狀，如畫在紙上、墻上或剪出來的都稱為“形”。形的分類認識形幾何直線型自由直線型幾何曲線型自由曲線型幾何形（有規(guī)則）不規(guī)則形（無規(guī)則）平面圖形分為兩大類：形的類型形的特點安定有秩序不安定有動感自由整齊有序優(yōu)美自由認識形的特點幾何直

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形體的組合

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形體的組合

形體的組合教案一、教學目標：1、知識目標：通過教學活動、讓學生理解形體的概念，掌握形體的基本知識，并學會應用各種形體組合成藝術作品。2、能力目標：通過學習活動，讓學生體會到形體的魅力、培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力。3、情感目標：培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。二、教學重、難點：1、

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新教科版六年級上冊科學第四單元能量知識點整理

2021年秋新教科版六年級上冊科學知識點整理第四單元能量4.1.各種形式的能量1.在我們的身邊存在各種各樣的能量，這些能量使我們身邊的物體發(fā)生了一些變化。2.能量的表現(xiàn)形式雖然各不相同，但最終都可以轉化為一種新的能量形式機械能，機械能可以使物體運動起來。3.世間萬物都是運動的能量是對物體運動的一種描

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新教科版六年級上冊科學第三單元工具與技術知識點整理

2021年秋新教科版六年級上冊科學知識點整理第三單元工具與技術3.1.緊密聯(lián)系的工具和技術1.在生活中有各種各樣的工具，我們經(jīng)常會用到這些工具，并且在創(chuàng)造和使用工具的過程中用到很多技術。2.通過不使用任何工具、借助一些工具、利用核桃夾分別嘗試取出核桃仁，并且評價用不同方法取出核桃仁和利用工具取出核桃

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新教科版六年級上冊科學第三單元知識點整理

2021年新教科版五年級上冊科學教材分析第三單元計量時間一、單元概述自具有“時間”概念以來，人們便不斷地尋求著準確計量時間的方法。古人經(jīng)過長時間的觀測和日常生活經(jīng)驗的積累，發(fā)現(xiàn)太陽等天體在天空有規(guī)律地改變著位置，并且呈現(xiàn)出周期性的運動。根據(jù)太陽東升西落固有的周期性，人們制定了歷法并用此描述時間，這是

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新教科版六年級上冊科學第二單元地球的運動知識點整理

2021年秋新教科版六年級上冊科學知識點整理第二單元地球的運動2.1.我們的地球模型1.地球是我們的家園，地球上有水、空氣、巖石、生物等等。2.地球從外到內(nèi)分為地殼、地幔和地核三個圈層。3.地球的地核、地幔和地殼的分界面，主要是依據(jù)地震波傳播速度的急劇變化推測而確定的。4.在地球的結構中，地殼是最薄

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新教科版六年級上冊第二單元地球的運動知識點整理

第二單元提升練習時間90分鐘滿分100分得分一、基礎知識。40分一讀拼音寫詞語。7分她獨自一人在海濱散步無名的qlin和jm之感xro著她讓她感到有一點兒knj甚至想找一個.第二單元知識小結一、字詞盤點1.字1難讀的字柵zh覆f聊lio2難寫的字籍左下是“耒”右下是“昔”。覆上面是“西”的變形左下是

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新版教科版五年級下冊科學學生活動手冊答案

6.水的作用第二單元地球表面的變化降落的雨水和眾多的河流會給土地的樣貌帶來怎樣的影響？會使地表發(fā)生怎樣的改變呢？一、聚焦在飛機上看下雨陸地上下雨海上下雨地球上的水會不會有枯竭的一天？地面水不會干涸，因為水會在陸地、海洋、大氣之間不間斷地循環(huán)。二、探索活動一認識降雨給土地帶來的變化。實驗材料泥土小桶自

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新版歷史九下配套作業(yè)本

蘇教版科學四年級上期中考試題一、填空題（20分）1、直接生小動物并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是_______動物。這類動物屬于__________(填“脊椎動物”或“無脊椎動物)。2、像鯽魚那樣終生在水中生活，用_______呼吸的動物是魚類。3、鳥類特有的身體外形特征有______、_______和喙。4

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湘教版高一地理填充圖冊電子版

重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學...地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及

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寫意動物-教案湯老師公開課教學設計

寫意動物麻雀的畫法教學設計教學目標：知識與技能：1.教會學生觀察麻雀的整體形狀特點和局部的一些特點。能在老師的2.指導下模仿一張麻雀圖。過程與方法：通過對中國畫的用筆用墨方法的講解和練習，使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系。情感、態(tài)度與價值觀：初步理解筆墨情趣在中國畫中的審美作用。教學重點：觀察

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寫意蔬果-教案費老師公開課教學設計

第九課寫意蔬果【課型】造型表現(xiàn)【教材】人教版小學美術五年級下冊第9課【授課教師】楊晨昊【教學課時】1課時【教材分析】本課是五年級下冊中國畫寫意畫法單元中的第一課，學生對中國水墨寫意畫的用筆、用墨有一些基本的嘗試。本課的學習主要通過對名家寫意蔬果作品的欣賞、觀察，讓學生體會寫意蔬果的用筆、用墨、用色的

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寫意動物-教案倪老師公開課教學設計

五年級美術下冊寫意動物教案一、教學目標知識與能力：了解動物的生活習性和樣貌特征，感受動物的美和可愛感受各種水墨特性，探討巧妙運用各種技能，手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法。過程與方法：學習用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞、表現(xiàn)水墨畫

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寫意蔬果-教案唐老師公開課教學設計

人教版五年級下冊寫意蔬果1、談話導入同學們，你們喜歡畫畫嗎？喜歡畫什么題材，用什么樣的形式去畫？那你們會中國畫嗎？今天我們就來學習中國畫寫意蔬果。2、新授1.欣賞圖片感受中國畫魅力中國畫，簡稱“國畫”。是我國傳統(tǒng)造型藝術之一。有工筆、寫意、鉤勒、沒骨等技法形式。2.欣賞清虛谷寫意蔬果，學生總結寫意畫

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