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小學六年級下冊音樂教學計劃本學期教學目標、任務一、發聲訓練部分1、學會在氣息的控制下，逐步擴展高音。2、運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。3、唱保持音時，聲音要飽滿。4、學習二聲部合唱，...蘇少版五年級上冊音樂教學計劃教材分析：本冊書的編寫指導思想是，體現素質教育觀念，明確中小學音樂教育目
義務教育教科書三年級下冊主編張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第二課10（演唱）頑皮的小杜鵑（聽賞）杜鵑圓舞曲（演唱）春來了（音樂知識）四三拍子封面說明侗族小朋友演奏牛腿琴第四課18（演唱）小駱...義務教育教科書四年級下冊主編張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第四課18（演唱）花蛤蟆（
往期回顧鄭重聲明:本公眾號英語圖片、音頻和視頻向全體中小學生和英語愛好者全程免費提供旨在宣傳教材交流學習方便大家使用不收取任何費用.如內容涉及版權問題請隨時與我們聯系以便我們更正或刪除.如需做商業用途請自行購買.往期回顧Unit6Illmakeabeautifulcard.湖南少年兒童出版社英語五年
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四...湘版美術教材第1課神奇的小畫冊教學目標1、巧妙構思折剪畫冊2、大膽地添畫繪制畫冊3、
一年級上冊科學教學工作計劃一、學情分析本冊教材從兒童的已有經驗、生活實際和周圍環境要素出發，以認識周圍常見物體、事物的現象、特征或性質，學習認識事物的方法為線索，引導學生在觀察的基礎上，展開比較...科學始業課【教學目標】1能在教師的指導下，有一定的自我管理能力。2了解科學課學什么，對課程產生一定的
小學信息技術教案（交大版三年級上冊）西安高新區第三十九小學授課人：畢榮合2課題第1課處理信息的工具一計算機課型新授1課時教學目標（1）了解什么是信息。（2）了解哪些是信息處理的工具。教學重點哪些是信息、信息處理工具。教學難點計算機各部件的功能教學方法談話、講解敎學準備介紹計算機知識的視頻。教學過程第
第五節生物的變異荷花一般在夏天開放，而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。（如右圖）思考生物的性狀為什么能夠發生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異...教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異
3.1認識自己一、選擇題1古希臘哲學家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說，是因為()人是無法做到自己認識自己的認識自己會受到知識、經驗等的限制我們對自己的認識存在一定的局限性每個人都是豐富多樣、不斷發展變化的ABCD2也許你認識很多人，但我還是要提醒你必須認識一個人，那就是你
心存感恩勵志奮進心理健康教育在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。這早餐真難吃！這課真沒勁，先睡一會兒吧！無休止的抱怨：學習真太枯燥無味了！真煩，每天都要做作業！又要考試啊，天哪！哎，又到星期一了。我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。誰把垃圾扔在了我的座位邊上我們真的有這么多
第五單元美化生活第17課繡出美麗的圖畫教學目標1.學習“十字繡”的基本繡法，學會繡制簡單圖案。2.知道蜀繡是家鄉人民創造的優秀勞動成果，它與蘇繡、湘繡和粵繡一起，享有中國四大名繡的美譽。3.通過繡品的制作，培養學生耐心、細致、持之以恒的習慣。教學重點學習“十字繡”的基本刺繡方法。教學難點能看懂“十字
八年級（下）期中數學試卷一、選擇題（本大題共8個小題，每小題3分，滿分24分請將正確答案的字母代號填在下表中）1（3分）下列圖案中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（）ABCD2（3分）在RtABC中，C=90，若A=30，AB=12cm，則BC邊的長為（）A6cmB12cmC24無法確定3（3分
五年級下冊義務教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進靖衛劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋孫天舒主編執行副主編分冊副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數據美術.五年級.下冊韋爾申主編.沈陽遼...三年級下冊義務教育教科書遼海出版社主編執行副主編分副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數
重要的地理分界線教材分析本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學.地理區域教材分析本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類
第三章中國的自然資源自然資源概況Overviewofnaturalresources在剛才的視頻中，我們了解到發電廠是利用來進行發電的。太陽能除了太陽能之外，還有哪些資源可以供人類進行開發利用呢？人類又是怎樣利用這些資源的呢？這就是我們今天所要學習的內容自然資源的概況自然資源是存在于自然界、能為人類
激發小學生體育課學習興趣小課題研究方案一、課題提出的背景：興趣是學習的基本動力之一。應充分發揮體育教學特有的魅力使課程內容與不同年齡階段的學生的情意與認知特征相適應以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式激發學生的學習興趣并使這種興趣轉化成持久的情感態度。應將體育課程內容與學生的生活實踐緊密聯系在一起
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