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四年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃教學(xué)目標1.情感態(tài)度目標：通過對計算機的操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為增強信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。2.知識技能目標：了解Windows桌面主要圖標
義務(wù)教育教科書三年級下冊主編張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第二課10（演唱）頑皮的小杜鵑（聽賞）杜鵑圓舞曲（演唱）春來了（音樂知識）四三拍子封面說明侗族小朋友演奏牛腿琴第四課18（演唱）小駱.義務(wù)教育教科書四年級下冊主編張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第四課18（演唱）花蛤蟆（聽賞
湘藝版六年級下冊音樂教學(xué)計劃含教學(xué)進度班級：六年級科目：音樂冊別：下冊任課教師：制定日期：2、14（一）基本情況班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)(上期末檢測成績)男女合計平均分及格人數(shù)及格率達標人數(shù)達標率人人100%100%（二）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標、重點、難點）教鈴兒響叮當音樂教
湘藝版六年級下冊音樂教學(xué)計劃含教學(xué)進度班級：六年級科目：音樂冊別：下冊任課教師：制定日期：2、14（一）基本情況班級人數(shù)學(xué)力基礎(chǔ)(上期末檢測成績)男女合計平均分及格人數(shù)及格率達標人數(shù)達標率人人100%100%（二）教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析（教學(xué)目標、重點、難點）教（簡譜）七年級下
目前還沒有關(guān)于這個標簽的解釋
湘版美術(shù)教材第1課神奇的小畫冊教學(xué)目標1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊2、大膽地添畫繪制畫冊3、在制作、欣賞、游戲的過程中體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂教學(xué)過程一、對比激趣，了解特點1、教師出示兩本小畫冊，一本為普通...第三章中國的自然資源自然資源概況Overviewofnaturalresources在剛才的視頻中，我
識字2姓氏歌說課稿一直以來，在識字教學(xué)中，低年級的識字與寫字是重中之重，多識字是為了便于我們在生活中運用，便于我們讀更多的書，學(xué)更多的知識。因此，面對一年級學(xué)生注意力集中的時間短暫，學(xué)生的認知能力和理解能力有限，如何將枯燥的識字學(xué)習(xí)變得饒有趣味，讓學(xué)生感興趣？我不斷思考，并在姓氏歌一課中嘗試著在豐富
識字3小青蛙說課稿各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是小青蛙。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標和重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等幾個方面呈現(xiàn)我的說課。一、說教材小青蛙是小學(xué)一年級語文下冊第一單元識字課中的第三課，這是一首兒歌形式的字族文識字課，讀起來朗朗上口，音韻和諧，講述了小青蛙的外形和本領(lǐng)，
識字2姓氏歌教學(xué)反思1.趣味誦讀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課我采用了生動活潑的教學(xué)方式進行了朗讀教學(xué)。通過師生問答游戲，生生問答游戲，你來說我來猜，開展朗讀比賽等富有趣味的活動，不僅激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣，也讓學(xué)生在游戲過程中，感受到本課的韻律與節(jié)奏。同時，在采用不同方法問答的時候，能讓學(xué)生用多種方式識記
小壁虎借尾巴教學(xué)反思古人云：“讀書百遍，其義自見。”只有多讀，才能真正地理解課文內(nèi)容和掌握閱讀方法。教學(xué)小壁虎借尾巴時，我給學(xué)生足夠的讀書機會，采用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統(tǒng)一，只求學(xué)生真正投入。在開始教學(xué)時，教師讓學(xué)生自由讀文，給每位學(xué)生一個比較個體的自由散讀的空間
小猴子下山教學(xué)反思今天，我在一年級六班講授了小猴子下山這節(jié)課。小猴子下山是小學(xué)語文第二冊里的一篇看圖學(xué)文。這篇課文共四幅畫，講的是一只小猴下山，先掰了一個玉米，后又看見桃子、西瓜、小兔，見一個愛一個，扔下這個去抓那個，結(jié)果什么也沒得到的故事。這是一篇趣味性很強的課文。在本課的教學(xué)過程中，我們應(yīng)該讓學(xué)
識字3小青蛙教學(xué)反思小青蛙是一首兒歌韻文。這篇課文語言優(yōu)美、極富童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋。本課的設(shè)計力求貼近學(xué)生的生活實際，以學(xué)生的活動作為教學(xué)活動的重點，以情感為基礎(chǔ)，以識字為主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動探究，增強合作意識。同時采用歸類識字、字謎識字、看圖識字、組
小公雞和小鴨子教學(xué)反思昨天結(jié)束了優(yōu)質(zhì)課的評比。此次采用的是全新的評比方法。課堂錄像，然后選取評委，一個一個錄像觀看點評。這樣，既保存了資料，同時也讓每個人清楚地認識到自己上課的風(fēng)格。這次，我選了低年級小公雞和小鴨子教學(xué)內(nèi)容，總體來說，這次上課取得了進步。但是有很多遺憾之處。現(xiàn)總結(jié)與反思如下：成功之處
u教學(xué)反思“從不同位置觀察物體”是在直觀認識了簡單幾何體和平面圖形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)。以前的幾何教學(xué)，教材上主要是對形體的具體認識的設(shè)計，對學(xué)生的空間觀念的培養(yǎng)沒有一定的落實措施，教師在教學(xué)中的隨意...觀察物體情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)觀察物體（二）課堂練習(xí)1你聽過盲人摸象的故事嗎他們誰說得對
二年級下冊（簡譜）（簡譜）二年級下冊廣西壯族自治區(qū)課程教材發(fā)展中心編接力出版社主編杜曉十副主編王曉寧編著王瑾張艷蘭吳志松寧波梁曉明范昕昱多彩的聲音四、時光的歌（演唱）時間像小馬車34（演唱）我給太陽...一年級下冊（簡譜）主編杜曉十副主編王曉寧編著王瑾張艷蘭吳志松寧波李熊明（簡譜）一年級下冊廣西課程
第1課信息與信息技術(shù)一、教材分析本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主
方差一、選擇題1.數(shù)據(jù)-2-1012的方差是來源學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|KA.0B.C.2D.42.一次數(shù)學(xué)測試某小組五名同學(xué)的成績、成績的方差、平均成績?nèi)缦卤硭居袃蓚€數(shù)據(jù)被遮蓋那么被遮蓋的兩個數(shù)據(jù)依次是甲乙.方差一、選擇題1.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠運動員選拔賽成績的平均數(shù)與方差s2甲乙來
五年級下冊義務(wù)教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進靖衛(wèi)劉姍李麗袁芳周迎陳岳楊蕾王虹兆瑩姜旦高巖安洋孫天舒主編執(zhí)行副主編分冊副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)美術(shù).五年級.下冊韋爾申主編.沈陽遼.三年級下冊義務(wù)教育教科書遼海出版社主編執(zhí)行副主編分副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)美
（簡譜）七年級下冊義務(wù)教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產(chǎn)品批準文號粵發(fā)改價格2017434號舉報電話12358定價8.59元義務(wù)教育教科書音樂簡譜七年級下冊廣東教育出版社花城出版社Z...（簡譜）九年級下冊義務(wù)教育教科書花城出版社廣東教育出版社綠色印刷產(chǎn)品義務(wù)教育教科書音樂簡譜九年級下冊廣
筆記本：微信創(chuàng)建時間：2020697:21標簽：微信URL：【電子課本】統(tǒng)編版三年級上冊道德與法治三年級起點義務(wù)教育教科書三年級下冊主編劉文淵副主編張京生三年級下冊Name姓名_________________Class班級_________________School學(xué)校_____________
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