熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
15古詩(shī)二首教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“曉、慈”等11個(gè)生字，會(huì)寫“湖、蓮”等4個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。3.能初步了解詩(shī)句的意思，說出詩(shī)句描繪的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，感受祖國(guó)的壯美河山。教學(xué)重難點(diǎn)正確流利地朗讀古詩(shī)，說出詩(shī)句描繪的畫面，背誦古詩(shī)。教學(xué)策略1.識(shí)字寫字（1）識(shí)字：在學(xué)生誦讀
制作文本幻燈片第一課任務(wù)一：制作兩張幻燈片，模板如下圖：第一張：第二張：教學(xué)內(nèi)容復(fù)制、刪除幻燈片模板美化幻燈片幻燈片的放映復(fù)制粘貼步驟在大綱和幻燈片切換區(qū)選擇【復(fù)制的幻燈片】右擊要【復(fù)制的幻燈片】選擇【復(fù)制】或按Ctrl+C在要重復(fù)出現(xiàn)的地方右擊選擇【粘貼】或按Ctrl+V任務(wù)二：制作第三張幻燈片，
在幻燈片中插入圖片第二課教學(xué)內(nèi)容插入圖片疊放次序插入藝術(shù)字插入圖片文件操作步驟：?jiǎn)螕簟静迦耄↖）】選項(xiàng)卡單擊【插圖】選項(xiàng)組中的【圖片】在【插入圖片】框中查找插入的圖片文件確定（）（）（）（）插入剪貼畫操作步驟：?jiǎn)螕簟静迦耄↖）】選項(xiàng)卡單擊【插圖】選項(xiàng)組中的【剪貼畫】在【剪貼畫】對(duì)話框中選擇搜索類型單
在幻燈片中插入圖片第二課教學(xué)內(nèi)容繪制自選圖形格式繪制圖形繪制自選圖形操作步驟：1.單擊“插入”選項(xiàng)卡2.單擊“插圖”選項(xiàng)組中的“形狀”3.選擇“形狀”中適合的圖形4.到“編輯區(qū)”按住左鍵拖動(dòng)即可給出相應(yīng)的圖形5.松開左鍵格式繪制的圖形操作步驟：1.選中要格式的“圖形”2.單擊“格式”選項(xiàng)卡3.在“形
觀看視頻繼續(xù)在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！怎么才能插入影片和聲音呢第三課在幻燈片中插入聲音和影片繼續(xù)在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！怎么才能插入影片和聲音呢任務(wù)一繼續(xù)返回春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。繼續(xù)返回繼續(xù)返回任務(wù)二成功利用插入控件
第六課幻燈片的色彩搭配導(dǎo)入：色彩的重要性版面布局和色彩搭配是影響幻燈片美觀的主要因素。當(dāng)距離較遠(yuǎn)時(shí)，觀眾感覺的主要是幻燈片的色彩，而不是幻燈片的內(nèi)容。因此，要做好幻燈片，不能忽視色彩搭配。這一課，我們將通過設(shè)置幻燈片的色彩搭配，使幻燈片更加漂亮。一使用標(biāo)準(zhǔn)配色方案如果對(duì)演示文稿的色彩不滿意，可以試一
第十一課使用演示文稿演講導(dǎo)入你的演示文稿做好了嗎這一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備用自己做的演示文稿來演講。你演講的主題是什么環(huán)保，動(dòng)物，還是介紹你的家鄉(xiāng)勇敢地走上講臺(tái)吧，看誰的演講效果最好!一放映演示文稿按F5鍵播放演示文稿。在演示文稿的播放過程中，幻燈片的左下角有一排按鈕，單擊按鈕，出現(xiàn)如圖11-2所示
第一課制作文本幻燈片第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)幻燈片制作軟件powerpoint2.學(xué)會(huì)使用powerpont制作文本型幻燈片3.學(xué)會(huì)給幻燈片文本添加項(xiàng)目符號(hào)教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用powerpoint制作文本型幻燈片課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備電腦教室、教學(xué)課件教學(xué)措施演示講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過程：一導(dǎo)入任務(wù)一：在w
第八課在幻燈片中添加備注情境導(dǎo)入：演示文稿的妙用演示文稿可以幫助聽眾理解并記住演講的內(nèi)容同時(shí)也可以提示演講者有條理地演講。為了防止遺漏演講者總希望演示文稿寫得詳細(xì)點(diǎn)！如圖中妙妙：寫得過于詳細(xì)聽眾就可能看不清幻燈片也很難從中抓住演講的要點(diǎn)！怎么樣才能解決聽眾和演講者之間的這個(gè)矛盾呢一在幻燈片中添加備注
第九課使用模板創(chuàng)建演示文稿一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能使用設(shè)計(jì)模板和“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０鍎?chuàng)建演示文稿。2、過程與方法自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑，學(xué)習(xí)教師的演示講解，實(shí)踐操作、合作探究使用模板創(chuàng)建演示文稿方法、妙處！3、情感態(tài)度價(jià)值觀體驗(yàn)使用模板創(chuàng)建演示文稿的樂趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)
第五課制作摘要幻燈片問題情境導(dǎo)入當(dāng)文稿中幻燈片很多時(shí)，如何讓聽眾了解演示文稿的主要內(nèi)容播放時(shí)，如何靈活地切換到想去的頁(yè)面上面這些問題，只要制作一個(gè)摘要幻燈片就可以解決。這一課，我們將為唐詩(shī)朗誦演示文稿建立一個(gè)摘要幻燈片，如圖5-1所示。一摘要幻燈片PowerPoint具有自動(dòng)建立“摘要”的功能。操作
第十一課使用演示文稿演講一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能會(huì)放映和發(fā)布演示文稿。2、過程與方法通過自主探索、合作學(xué)習(xí)、交流評(píng)價(jià)等形式完成演示文稿的放映和發(fā)布。3、情感態(tài)度價(jià)值觀通過使用計(jì)算機(jī)動(dòng)手操作探究，初步提高信息技術(shù)水平；在操作過程中鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：放映演
第九課使用模板創(chuàng)建演示文稿導(dǎo)入：模板的妙用選用一個(gè)合適的設(shè)計(jì)模板可以快速美化演示文稿。當(dāng)演示文稿中的幻燈片很多時(shí)，我們只需要專注于每張幻燈片的內(nèi)容，而每張幻燈片的排版只要選用一個(gè)模板就自動(dòng)完成了。Powerpoint和WPS系統(tǒng)都帶有很多模板，MicrosoftOffice和WPS網(wǎng)站也有很多模板可
課題第三課在幻燈片中插入聲音和影片教學(xué)要求(1)學(xué)生掌握在幻燈片中插入聲音、影片文件的方法(2)培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的能力(3)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作意識(shí)重、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、影片文件2教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的查找計(jì)算機(jī)中的聲音和影片素材教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程二次備課一
第十課修改模板一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能掌握通過編輯幻燈片母版和設(shè)置母版背景的方式方法修改模板。2、過程與方法通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，掌握進(jìn)入母版視圖并修改母版的方法；根據(jù)幻燈片不同的版式設(shè)置不同的背景。3、情感態(tài)度價(jià)值觀在修改母板的過程中滿足個(gè)性需求，增強(qiáng)運(yùn)用幻燈片制作多媒體作品的興趣。通過設(shè)置母版背景，
第五課制作摘要幻燈片一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)體驗(yàn)幻燈片的摘要功能，能完成動(dòng)作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換等操作。2、過程與方法演示講解，合作交流，操作體驗(yàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀樂于學(xué)習(xí)、制作摘要幻燈片，通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！二、教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作設(shè)置
第四課讓幻燈片動(dòng)起來情境導(dǎo)入：我們前面制作的幻燈片，播放的時(shí)候只是一幅靜止的畫面。能不能讓幻燈片中的圖畫動(dòng)起來，就像動(dòng)畫一樣？這一課，我們將在幻燈片中添加動(dòng)畫效果。例如:在幻燈片中插入樹葉，播放時(shí)，讓樹葉從上面飄下來。如圖4-1所示。一動(dòng)畫方案打開“唐詩(shī)朗誦.ppt演示文稿，在幻燈片的空白處單擊右鍵
第八課在幻燈片中添加備注一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能能幻燈片中添加備注，會(huì)播放帶備注的幻燈片。2、過程與方法觀察學(xué)習(xí)教師實(shí)例演示，上機(jī)操作，善于質(zhì)疑、探究、合作學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)了解備注的作用，體驗(yàn)添加備注的樂趣，掌握添加備注的方法、技能！逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！二、教學(xué)重點(diǎn)：在幻燈片中添
第四課讓幻燈片動(dòng)起來一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能熟練運(yùn)用動(dòng)畫方案和自定義動(dòng)畫給幻燈片中的對(duì)象添加動(dòng)畫效果。2、過程與方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)習(xí)等。教師采用情境法、啟發(fā)法、講授法，演示法等。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握信息技術(shù)的過程中學(xué)會(huì)與他人合作、交流。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)好信息技術(shù)的信心
第十課修改模板導(dǎo)入模板可以規(guī)定每張幻燈片的排版樣式，因此，當(dāng)我們要對(duì)每張幻燈片做同樣的改變時(shí)，只要修改演示文稿的模板。演示文稿的模板是由幻燈片母版、講義母版和備注母版組成的。修改模板，就是修改母版。例如:在幻片母版上加上個(gè)人的頭像，演示文稿的每一張幻燈片上都有頭像。一編輯幻燈片母版打開“唐詩(shī)朗誦.p
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
