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    新教科版四年級科學(xué)下冊試卷

    教科版)小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中檢測卷學(xué)校____________________班級__________姓名______________學(xué)號____________題號一二三四五六總分得分請認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔一、填空.(教科版)小學(xué)四年級科學(xué)下冊第一單元檢測卷(時(shí)間60分鐘滿分100

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    新教科版四年級科學(xué)下冊練習(xí)題

    蘇教版四年級科學(xué)下冊第一單元第2課熱脹冷縮同步練習(xí)一、填空題1、水受熱時(shí)體積(),受冷時(shí)體積(),我們把水體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、大多數(shù)的()、()和()都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。3、酒精燈火焰分為()、()、()三部分,()的溫度最高。4、熄滅酒精燈時(shí),要用()蓋滅,不能用嘴吹。二、判斷題,對

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    小學(xué)信息

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強(qiáng)王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強(qiáng)舒潔張利波劉興強(qiáng)鄭潔本冊主編王向銀.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編

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    新人教版初中美術(shù)九年級上冊

    七年級下冊義務(wù)教育教科書遼海出版社目錄本教材是根據(jù)國家教育部頒發(fā)的義務(wù)教育法國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)的基本精神和要求,結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)教育實(shí)際,由遼海出...遼海出版社八年級上冊義務(wù)教育教科書目錄主編副主編分冊主編參加編寫人員韋爾申邢進(jìn)張澎李維奇呂連甫

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    新人教版六年級下冊語文課件

    學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動,提高了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分...緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.從豐富具體的事例中感知化學(xué)是一門有用的科學(xué),了解化學(xué)的

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    新湘科版四年級下冊科學(xué)

    5.3開花結(jié)果油菜杜鵑花南瓜花十里飄香桂花楊樹花柳樹花玉米花向日葵花蕾蓮花花粉落到同一朵花的柱頭上叫自花傳粉。自然界中,自花傳粉的植物比較少,我們生活中常見的植物如小麥、水稻、高粱、大豆等都是自花傳粉...第一單元動物大家族1給動物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和

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    新冀人版四年級科學(xué)課件

    yshzhxngdebinhu衣食住行的變化原始人現(xiàn)代人原始人的衣食住行現(xiàn)代人的衣食住行給這些圖片先按衣食住行分類,再根據(jù)時(shí)間排序。從古至今,人們的衣服發(fā)生了哪些變化現(xiàn)在的房與過去的房屋相比,有什么不同從...不同的物體猜一猜?lián)u一搖實(shí)驗(yàn)桌上的三個(gè)瓶子,根據(jù)你感覺到的信息,猜一猜里面可能是什么物體注事

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    新冀人版四年級科學(xué)知識點(diǎn)

    六年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料(書本知識)班級姓名第一單元微小世界1.放大鏡的正確使用方法是目鏡物三者,目不動,移動放大鏡或移動被觀察的物體。(觀察蒼蠅用移動放大鏡的方法)。圓柱形及球形裝有水的透明容...二年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)一、菜葉上的蝸牛1、蝸牛屬于軟體動物,它的身體主要由殼、腹足、口、觸角、眼等部分組

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    小學(xué)勞動與技術(shù)上冊

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強(qiáng)王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強(qiáng)舒潔張利波劉興強(qiáng)鄭潔本冊主編王向銀.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編

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    小學(xué)勞動與技術(shù)上冊電子

    山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強(qiáng)王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強(qiáng)舒潔張利波劉興強(qiáng)鄭潔本冊主編王向銀.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)編委會主編趙可云執(zhí)行主編趙亮副主編

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    新冀教版四年級下冊科學(xué)教案植物的器官

    第一單元動物大家族1給動物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動,探究脊椎的特點(diǎn),研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點(diǎn),找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環(huán)境多樣,動

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    新冀教版四年級下冊科學(xué)教案

    第一單元動物大家族1給動物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動,探究脊椎的特點(diǎn),研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點(diǎn),找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環(huán)境多樣,動

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    新教科版四年級下冊電子書

    “““““““““““““““““““““-““““““-.““““““-“““-“.0““““...湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版社有限責(zé)任公司湖南科學(xué)技術(shù)出版.

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    西安交大信息技術(shù)

    班級三年級科目信息技術(shù)課題14.移花接木教學(xué)目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養(yǎng)學(xué)生的條理性學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握文字工具的使用。教學(xué)方法演示法講解法練習(xí)法任務(wù)驅(qū)動法教具電腦網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設(shè)計(jì)課堂練習(xí)字體的使用班級三年級科目信息技術(shù)課題2.故事會

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    小學(xué)運(yùn)動與力練習(xí)

    3.4小車的運(yùn)動練習(xí)一、填空1、探討運(yùn)動快慢的因素時(shí),可用()、()、()、()的科學(xué)方法來研究。2、影響小車運(yùn)動的快慢的因素有()()()等等。3、小車運(yùn)動的快慢與()的大小有關(guān),拉力越.15動物的運(yùn)動練習(xí)1、填空。1、丹頂鶴求偶時(shí)會()。2、小狗游戲時(shí),尾巴在不停地()。3、動物通過身體的()或

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    新版青島版探索地球

    8.探索地球青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊配套課件(六三學(xué)制)活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:搜集從古到今人們對地球的認(rèn)識。教師準(zhǔn)備:地球儀、帆船模型。活動過程探究人們認(rèn)識地球形狀的歷程。從古至今,人們對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了相當(dāng)漫長的過程。有人認(rèn)為是圓的,有人認(rèn)為是方的,地球到底是什么樣子的?活動過程探究人們

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    新版青島版聲音的

    5.聲音的傳播青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊配套課件(六三學(xué)制)活動準(zhǔn)備猜一猜:聲音在哪些物體中傳播?設(shè)計(jì)方案,探究聲音在哪些物體中傳播。聲音能在固體中傳播嗎?兩個(gè)同學(xué)合作,一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面或在桌子上寫字,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。同樣輕輕的敲擊,耳朵離開桌子還能否聽見聲音?為什么?

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    新版青島版聲音的傳播

    5.聲音的傳播青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊配套課件(六三學(xué)制)活動準(zhǔn)備猜一猜:聲音在哪些物體中傳播?設(shè)計(jì)方案,探究聲音在哪些物體中傳播。聲音能在固體中傳播嗎?兩個(gè)同學(xué)合作,一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面或在桌子上寫字,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。同樣輕輕的敲擊,耳朵離開桌子還能否聽見聲音?為什么?

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    新版青島版四年級科學(xué)課件

    5.聲音的傳播青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊配套課件(六三學(xué)制)活動準(zhǔn)備猜一猜:聲音在哪些物體中傳播?設(shè)計(jì)方案,探究聲音在哪些物體中傳播。聲音能在固體中傳播嗎?兩個(gè)同學(xué)合作,一個(gè)同學(xué)輕輕敲桌面或在桌子上寫字,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。同樣輕輕的敲擊,耳朵離開桌子還能否聽見聲音?為什么?

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    新版青島版四年級科學(xué)小臺燈

    21.設(shè)計(jì)小臺燈【教材分析】設(shè)計(jì)小臺燈是青島版小學(xué)科學(xué)(六三學(xué)制)四年級下冊設(shè)計(jì)制作小臺燈單元的第1課時(shí)。本課從“學(xué)習(xí)突然停電了怎么辦?”開始讓學(xué)生探索小臺燈的秘密,從而進(jìn)行設(shè)計(jì)自己喜歡的小臺燈。教材由兩部分組成:第一部分是問題與需求,教材展示了幾名學(xué)生在思考:學(xué)習(xí)時(shí),突然停電了,用什么來照明呢?引

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    新版青島版四年級科學(xué)安全用電

    20.安全用電教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】安全用電是青島版小學(xué)科學(xué)(六三學(xué)制)四年級下冊電的本領(lǐng)單元的第三課時(shí)。本課從學(xué)生生活實(shí)例入手,讓學(xué)生認(rèn)識安全用電的重要性,掌握安全用電的基本常識,體驗(yàn)合作、探究的樂趣,并能向周圍的人提出安全用電建議,進(jìn)行安全用電知識的宣傳活動,養(yǎng)成科學(xué)、安全的生活意識。教材包括三部

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