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5.聲音的傳播青島版小學科學四年級下冊配套課件（六三學制）活動準備猜一猜：聲音在哪些物體中傳播？設計方案，探究聲音在哪些物體中傳播。聲音能在固體中傳播嗎？兩個同學合作，一個同學輕輕敲桌面或在桌子上寫字，另一個同學把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。同樣輕輕的敲擊，耳朵離開桌子還能否聽見聲音？為什么？
聲音的產生教學設計【教材分析】聲音的產生是青島版小學科學（六三學制）四年級下冊聲音的秘密單元的第一課時。本節課結合學生在生活中聽到的各種各樣聲音，以探索聲音產生的為主線，助學生已有的生活經驗，讓學生在活動中，經歷觀察、實驗、搜集整理信息等科學探究的過程，體驗到探究的樂趣。在與同學相互合作進行科學探究
2.小球的運動青島版小學科學四年級下冊配套課件（六三學制）活動準備學生準備：小球、硬紙板、長尾夾、膠帶、膠棒活動過程讓小球動起來活動過程實驗記錄單活動過程活動過程活動過程活動過程按照運動路線，物體的運動分為直線運動和曲線運動。拓展活動繼續觀察生活中運動的物體，說一說有什么新發現。小球的運動教學設計【
運動與力教學設計【教材分析】運動與力是青島版四年級下冊物體的運動單元的第一課時。本節課以學生生活中常見的物體的運動現象為切入點，通過觀察引導學生認識怎樣是物體運動狀態的變化，通過一系列操作活動讓學生觀察到力可以改變物體的運動狀態，依據生活中的多種現象推出運動的物體具有能量。教材由三部分組成：第一部分
蘇教版科學四年級上期中考試題一、填空題（20分）1、直接生小動物并用乳汁喂養小動物的是_______動物。這類動物屬于__________(填“脊椎動物”或“無脊椎動物)。2、像鯽魚那樣終生在水中生活，用_______呼吸的動物是魚類。3、鳥類特有的身體外形特征有______、_______和喙。4
第三章對月球和月相的認識__________________________________________________________________________________________________________________________________________
qtchnjinnj2.其他常見工具小錘子，敲敲敲；xiochuziqioqioqio小剪刀，剪剪剪；小小工具用處大，xiojindojinjinjinxioxionjynchd本領強大人人夸。bnlnqi.jinzihdoj1.剪子和刀具jinchunhuxyoshynjinzi剪窗花，需要使用剪
jinzihdoj1.剪子和刀具jinchunhuxyoshynjinzi剪窗花，需要使用剪子。fnkiyzhnzh分開一張紙ynshuski用手撕開ynjindojinki用剪刀剪開yncizhdo.3.塑料slio比較不同的塑料bjiobtndeslio這些塑料袋有哪些不同zhxisliodiy
湘科版小學科學三下3.3觀測風教案課題觀測風單元三單元學科科學年級三年級教材分析在生活中，學生對風有很多的體驗與了解，“風向”“風力”等詞也經常在天氣預報的節目中聽到過，因此他們知道或意識.湘科版小學科學三下3.2觀測云和雨教案課題觀測云和雨單元三單元學科科學年級三年級教材分析與氣溫一樣，云和雨也是
tinqdeynxin2.天氣的影響liojitinqbinhudurnmen了解天氣變化對人們生活的影響shnhudeynxin選擇什么天氣xunzshnmetinq選擇什么天氣xunzshnmetinqliojitin.1.多樣的天氣duyndetinq認識天氣現象和rnshitinqxinxi
湘科版小學科學三下3.4天氣預報教案課題天氣預報單元三單元學科科學年級三年級教材分析掌握了氣溫、云和雨、風等天氣要素的觀測后，學生發現這些可測量的量能夠分析和判斷天氣變化，甚至發現一些規律.1.多樣的天氣duyndetinq認識天氣現象和rnshitinqxinxinhtinqfho天氣符號這是什么
chshdzrn1.初識大自然聽一聽tngyitng把對應的物體（現象）畫下來。bduyngdewt（xinxing）huxili蟬鳴chnmng青蛙qngw大杜鵑鳥ddjunnio蟋蟀xshui雷鳴limngjishonjingu.dzrnzhndefxin3.大自然中的發現觀察自己采集的大自然的
班級三年級科目信息技術課題14.移花接木教學目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養學生的條理性學習。重點難點熟練掌握文字工具的使用。教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設計課堂練習字體的使用班級三年級科目信息技術課題2.故事會
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副主編周燕遇鐵齡編委于鵬飛王本強王向銀田陸萍劉曉靜杜娟杜春曉吳文強舒潔張利波劉興強鄭潔本冊主編王向銀...山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社小學信息技術編委會主編趙可云執行主編趙亮副
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