湘科版三年級下冊科學5.2

液體的熱脹冷縮學習目標1科學知識知道液體有熱脹冷縮的性質2科學探究能夠通過觀察比較溫度計相似之處提出可探究的科學問題能夠記錄實驗中的發現并有順序的描述實驗中的現象能夠根據實驗中的相同現象歸納概括出液體具有熱脹冷縮的性質3科學態度

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湘科版三年級下冊科學2.4

哺乳動物學習目標1科學知識知道哺乳動物的共同特征胎生哺乳2科學探究形成歸納概括哺乳動物共同特征的能力在判斷哪種動物是哺乳動物的過程中發展演繹推理能力3科學態度STSE形成研究哺乳動物的興趣認真觀察比較積極主動進行判斷活動

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湘科版三年級上冊科學實驗報告單

學生實驗報告單一年級班時間組長操作員記錄員觀察員實驗名稱認識并學會使用天平空氣占據空間嗎實驗目的實驗器材廣口瓶鉆好孔的橡膠塞漏斗吸管實驗步驟1將漏斗插入鉆有孔的橡膠塞中2將橡皮塞插入廣口瓶口注意密封好不漏氣3往漏斗

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湘科版三年級下冊科學4.3

它們有確定的質量嗎學習目標1科學知識知道固體液體和氣體都有確定的質量知道使用工具可以更加精確便利和快捷2科學探究能用定量的方法研究物質的形態變化后質量是否發生改變3科學態度STSE培養學生認真操作和使用天平實事求是讀數的科

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湘科版三年級下冊科學2.2

魚學習目標1科學知識知道魚的共同特征體表有鱗用鰓呼吸用鰭輔助游泳終身生活在水中并能用此共同特征對更多動物是否屬于魚類做出正確判斷2科學探究進一步發展歸納概括推理能力通過親身經歷逐步熟練運用找共同特征的科學方法繼續發展演

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湘科版三年級下冊科學4.1

它們有確定的形狀嗎學習目標1科學知識知道固體有確定的形狀液體和氣體沒有確定的形狀知道液體的表面在靜止時一般會保持水平2科學探究經歷觀察比較歸納等方法探究固體液體氣體是否有確定的形狀3科學態度STSE在科學探究中能細心

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湘科版三年級下冊科學1.3

空氣怎樣流動學習目標1科學知識認識熱空氣會上升周圍冷空氣會流過來補充因此形成風2科學探究能用自制的器材做簡單的觀察實驗并能解釋觀察到的現象能借助合適的方法觀察到空氣的流動路徑類比推理分析風是怎樣形成的3科學態度STSE

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湘科版三年級下冊科學5.3

氣體的熱脹冷縮學習目標1科學知識知道空氣也有熱脹冷縮的性質2科學探究能自己設計實驗驗證自己的猜想和假設能用多種方法觀察空氣熱脹冷縮的現象能夠有順序的觀察和描述實驗中的現象3科學態度能基于證據和推理發表自己的見解樂于嘗試運用多種

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湘科版三年級下冊科學2.5

珍稀動物學習目標一科學探究目標1能自主查閱書刊或其他信息源列舉我國的幾種珍稀動物2初步了解一些動物稀有的原因并初步了解一些保護珍稀動物的做法3能應用搜集的資料制作剪報并進行動物保護的宣傳二情感態度和價值觀目標1發展搜

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湘科版三年級下冊科學6.1

蔡倫造紙的歷史學習目標1科學知識知道我國古代曾用甲骨金石竹木等材料進行記錄它們都存在一些不足之處知道著名發明家蔡倫改進造紙術的研究事跡了解他的設計和發明過程知道改變方法和程序可以提高工作效率知道紙是制造技術的產品造紙的關鍵在

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湘科版三年級下冊科學3.2

土壤的成分學習目標1科學知識知道組成土壤的主要成分包括有砂黏土水空氣還有動植物的殘體和動物微生物殘體腐解產生的腐殖質2科學探究通過觀察比較分析綜合等活動認識土壤的組成成分知道借助工具和科學方法探究土壤的成分3科學態

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湘科版三年級下冊科學5.4

固體的熱脹冷縮學習目標1科學知識知道固體也有熱脹冷縮的性質初步掌握酒精燈的使用方法2科學探究在教師引導下觀察和解釋科技史的現象提出可探究的科學問題能夠制定簡單的計劃探究固體是否有熱脹冷縮的性質3科學態度STSE在科學探究中能

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湘科版三年級下冊科學3.1

采集土壤學習目標1科學知識學會制作土壤標簽在采集土壤標本的時候能夠認真觀察記錄自己的發現2科學探究通過觀察采集標本活動初步發現土壤中的成分提出可探究的問題3科學態度STSE對研究土壤產生興趣發現不同地點的土壤有所不同覺

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湘科版三年級下冊科學3.4

土壤的保護學習目標1科學知識了解人類破壞土壤資源的事實學會一些保護土壤資源的力所能及的方法2科學探究會推測土壤被破壞后產生的嚴重后果在閱讀交流過程中了解事實能夠展示自己的技能宣傳保護土壤資源3科學態度STSE珍惜土壤資源

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湘科版三年級下冊科學6.2

我們來造紙學習目標1科學知識知道造紙是技術發明重演的基本步驟包括明確需求確定設計方案制作與評價改進與完善等知道書寫是紙最初的基本功能根據不同需求造出的紙還有其它功能2科學探究針對一個具體的造紙任務能選擇合適的材料和工具進

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湘科版三年級下冊科學1.2

空氣有質量嗎學習目標1科學知識空氣很輕但具有一定的質量認識天平滲透了解重量與質量有關2科學探究類比推測空氣是否也有質量能模仿科學家的方法設計實驗方案能用不同的實驗方法證明空氣有質量學會使用天平3科學態度STSE培養實事

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湘科版三年級下冊科學3.3

土壤的種類學習目標1科學知識知道土壤有三種類型沙質土黏質土和壤土在觀察比較的活動中發現沙質土黏質土和壤土的不同特點能夠舉例說出沙質土黏質土和壤土適宜生長不同的植物2科學探究會做鑒別土壤類型的實驗能夠開展小調查活動了解本

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湘科版三年級下冊科學1.1

空氣占據空間嗎學習目標1知道空氣要占據一定空間2能夠對看不見的物體是否占據空間設計實驗和做出假設能夠根據間接的實驗現象推理空氣占據空間3意識到科學結論需要客觀證據來說明感悟科學知識對解決生產生活實際問題的指導意義學習重點空

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湘科版含答案

1蔡倫造紙的歷史學習目標1認識紙發明以前古代的書寫材料并了解它們的特性2了解蔡倫的造紙流程3了解紙的內部結構重點理解造紙的原料造紙流程與紙的結構的關系難點學習蔡倫造紙的技術本課主要概念關系圖一填空1蔡倫造紙的加工2土壤的成分學習目標1學會用不同的方法觀察土壤想辦法分離土壤中的不同物質2熟悉生活中的土

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湘科版三年級下冊科學5.1

知冷知熱學習目標一科學知識1知道用溫度描述冷熱程度2認識常見溫度計的基本構造學會攝氏溫度計的基本讀法和寫法3了解人類觀察感知冷熱的科學史二科學探究1經歷用感覺器官感知冷熱到用溫度計準確測量的過程2初步學會規范使用溫度

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湘科版三年級下冊科學2.3

鳥學習目標1科學知識知道鳥類的共同特征尤其是體表長有羽毛頭部長有喙2科學探究繼續發展觀察比較找相同的能力和從相同之中確定鳥類獨有特征的能力逐步形成歸納概括和演繹推理的思維能力3科學態度STSE面對問題敢于表達自己的觀點樂

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