小學音樂教學設計-第二課

第二課時一表演趕圩歸來啊哩哩1解題趕圩在彝族地區就是趕集啊哩哩是襯詞是當地人民常用的襯詞表示很高興的心情因此歌名的意思就是趕集回來很高興2聆聽范唱感受彝族民族音調的風格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂情緒3難點練習由于該第二課農家樂教學目標1由反映農家生活的中外作品四首組成本課內容這是人文性在音樂與社會關系上

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小學音樂教學設計-二年級-母雞叫咯咯

母雞叫咯咯教案執教老師毛亞男課型唱歌綜合課教學內容人音版小學第三冊第四課母雞叫咯咯教學理念音樂課程標準指出器樂教學不但是極其重要的教學內容和手段而且在音樂創造領域也起著重要的作用本課將順笛與教材緊密結合打破傳統音樂課堂

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小學音樂教學設計-二年級-大樹媽媽

年級二年級學科音樂課題大樹媽媽第1課時教學目標1通過聆聽春之歌春風演唱大樹媽媽郊游表達對大自然的熱愛之情2能使用沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器3認識0并能準確地拍擊帶有0的節奏4能在學會歌曲后跟著老師準確地按音

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小學音樂教學設計-02微課教學設計美麗的塔塔爾族舞

微課豐收的日子設計微課類型講授型制作方式混合式撰寫人李小毅微課題目豐收的日子微課時長4分45秒撰寫時間2022810內容簡介豐收的節日是一通首活潑歡快的塔塔爾族民歌生動地表達了塔塔爾人民喜慶豐收的歡快之情通過本課內容認識新疆塔塔

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小學音樂教學設計-國旗國旗真美麗教學計劃

教學計劃年級學科一年級課題國旗國旗真美麗課時第一課時授課教師陳靜儀教學目標1學習歌曲國旗國旗真美麗背唱歌曲2體會國旗國旗真美麗這首歌曲的情緒3用學過的打擊樂器為歌曲國旗國旗真美麗伴奏重點學習并背唱歌曲難點把握歌曲節奏特點并為

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小拜年教學設計

小拜年一教學目標通過學唱歌曲小拜年使學生了解我國民間歡度春節的習俗并指導學生用歡快的情緒歌唱二重點難點學唱歌曲歌曲中附點八分音符的時值歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現三教具準備多媒體課件鑼鼓打擊樂電子琴

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小雞的一家教學設計

小雞的一家內容簡析歌曲小雞的一家把公雞母雞小雞一家幸福玩啥的情形生動地表現出來這首歌曲都是低年級學生十分喜愛演唱和表現的內容能夠模仿并分角色進行合作表演非常直觀的對活潑歡快的音樂做出反應并且通過動物活潑可愛熱情好客的特點

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小麻雀教學設計

小麻雀教學目標1指導學生感受三拍子歌曲的特點2培養學生此文轉于斐斐課件園FFKJNet表現歌曲的能力及創新意識3繼續向學生滲透熱愛小動物的教育重點難點1學習表現歌曲2編創新歌詞3準確掌握歌曲的節拍教具準備電子琴

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小狗搖尾叫汪汪

信息技術第十課小狗搖尾叫汪汪課題小狗搖尾叫汪汪單元第三單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體

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小小掛件展創意

信息技術第二課小小掛架展創意課題小小掛架展創意單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體

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小小按鈕用處大

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校園廁所變形記

校園廁所變形記一核心素養環保意識理解廁所衛生環境對健康的影響樹立維護公共環境的責任感實踐能力通過動手改造廁所環境掌握清潔裝飾規劃等勞動技能團隊協作在小組合作中學會分工溝通與問題解決創新思維設計具有創意的衛生標識或設校園廁所變形記匯報人文小庫目錄問題發現與調研設計思路與方案改造實施過程改造成果展示反思

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小小園藝家

小小園藝家教學課件蘇少版三年級下冊1524新課導入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品欣賞6拓展延伸1新課導入同學們想一想在學校在街頭在社區甚至在家里我們都見到過許多大小不一各式各樣的花園公園蘇少版三年級下冊綜合實踐活動教案小小園藝家一核心素養1實踐能力通過動手制作盆景掌握基礎園藝技能培養勞動意識2審

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校園大掃描

校園大掃描觀察校園了解建筑物的位置和方向了解學校的布局正門東北西南第一教學樓第二教學樓操場綜合大樓體育館校園的南邊是正門正門的前面是第一教學樓溫馨提示先辨認校園的方向然后再按一定的順序描述了解學校的布局校園大掃描一核心素養空間認知能力通過觀察校園布局與平面圖對比提升學生對空間方位的理解與表達能力實踐

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校園美化行動

校園美化行動一核心素養責任擔當培養學生愛護校園環境的責任感理解美化校園人人有責的社會意義實踐創新通過動手操作如廢品改造綠植養護提升學生的勞動技能和創新思維協作意識在小組活動中增強團隊合作能力學會分工與溝通生態觀校園美化行動平時我們怎樣保持我們的校園環境美觀和整潔的呢晨掃植樹種花草美化校園環境包含美化

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小手拉大手共享智能生活

小手拉大手共享智能生活一核心素養數字化素養掌握智能設備的基本操作技能理解智能技術對生活的影響協作能力通過家庭合作任務強化代際溝通與協作意識社會責任感培養安全使用智能技術的意識增強信息倫理觀念創新思維探索智能設備的多樣小手拉大手共享智能生活匯報人01認識智能生活02家庭智能互動03實踐探究活動04成果

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心存感恩傳遞愛

18心存感恩傳遞愛教科版心理健康四年級下冊內容總覽視頻導入感恩的心心靈歡樂谷活動一感恩樹心靈歡樂谷活動二感恩接力目錄板書設計心靈碰碰車丘吉爾與弗萊明課堂總結心靈回音壁感恩節的由來心靈歡樂谷活動三傳遞感恩欣賞視頻18心存感恩傳遞愛教學設計課題心存感恩傳遞愛學科心理健康年級四年級學習目標1讓學生體會父母

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信息存儲與傳輸中的編碼和解碼

信息存儲與傳輸中的編碼和解碼教學設計課題信息存儲與傳輸中的編碼和解碼單元第二單元學科信息科技年級四年級教材分析本課信息存儲與傳輸中的編碼和解碼是信息數字化與傳輸存儲單元的第7課主要介紹了在信息存儲和傳輸過程中編碼和解碼的重要性和作用通

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信息數字化的優勢

信息數字化的優勢教學設計課題信息數字化的優勢單元第二單元學科信息科技年級四年級教材分析本課信息數字化的優勢是江西科學技術出版社2023版四年級第二單元第六課的內容本課從信息傳輸的穩定性和信息處理的便捷性兩個方面深入淺出地講解了信息數字化

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小小志愿者

北師大版心理健康二年級教學設計課題第二十課小小志愿者單元學科心理健康年級二學習目標1引導學生親身參與到志愿服務實踐活動中去獲得積極體驗收獲幫助他人的快樂2學習他人無私奉獻的精神增強服務意識初步形成與他人友好相處共同成長的意識

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相親相愛一家人教學課件一年級下冊道德與法治2025年春新教材

教學目標教學目標1從生活中的點點滴滴方方面面認識到家人對自己的照顧是對自己無私的愛2知道家人對自己的疼愛是愛嚴格要求也是愛養成懂得體貼家人回報家人的好習慣教學重難點知道家人對自己無私的愛知道家人對自己的疼愛是愛嚴格

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