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活動(dòng)目標(biāo)1、在引導(dǎo)幼兒回憶吧歌詞的基礎(chǔ)上，體會(huì)歌曲情緒。初步學(xué)習(xí)分角色演唱。2、發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力及審美力。3、培養(yǎng)幼兒正確的歌唱習(xí)慣，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖三幅、音樂(lè)磁帶一盒活動(dòng)過(guò)程1
練習(xí)十圓柱和圓錐2復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)圓柱、圓錐各有什么特點(diǎn)復(fù)習(xí)舊知圓柱1.圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓。2.圓柱兩個(gè)底面之間的距離是圓柱的高。3.圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面，沿高展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形...練習(xí)九圓柱和圓錐2復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)圓錐的底面是一個(gè)圓。側(cè)面是一個(gè)曲面，從頂
8.2認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第100頁(yè)及相關(guān)練習(xí)，復(fù)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)提示教學(xué)中既注重多種教學(xué)活動(dòng)方式相結(jié)合，也注重知識(shí)點(diǎn)輕重的調(diào)控，對(duì)學(xué)生掌握較好的知識(shí)點(diǎn)可以一帶而過(guò)...8.1萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及三位數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第100頁(yè)的內(nèi)容和練習(xí)二十的相關(guān)練習(xí)，復(fù)習(xí)萬(wàn)以
1.2.12、5的倍數(shù)特征u教學(xué)內(nèi)容教材第56頁(yè)的認(rèn)識(shí)2、5的倍數(shù)特征及試一試和課堂活動(dòng)的1、2兩題。u教材提示本節(jié)課的內(nèi)容是探索和總結(jié)2、5的倍數(shù)特征，并會(huì)運(yùn)用2、5的倍數(shù)特征進(jìn)行判斷練習(xí)。本節(jié)課有4個(gè)知...1.223的倍數(shù)特征u教學(xué)內(nèi)容教材第67頁(yè)“3的倍數(shù)的特征及判斷一個(gè)自然數(shù)是不是3的倍數(shù)
綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案u教學(xué)內(nèi)容教材第58頁(yè)的設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案的內(nèi)容。u教材提示本節(jié)課是綜合實(shí)踐課，是讓學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)課。本節(jié)課主要考查的知識(shí)點(diǎn).綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案u教學(xué)反思本節(jié)是實(shí)踐活動(dòng)課，而實(shí)踐是本節(jié)課的重點(diǎn)，要讓學(xué)生在實(shí)踐的活動(dòng)中運(yùn)用
第5單元方程教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容包括用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系、等式及其性質(zhì)、認(rèn)識(shí)方程及解方程、用方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)計(jì)了用字母表示數(shù)、等式、認(rèn)識(shí)方程、解方程、問(wèn)題解決和整理與復(fù)習(xí)六個(gè)小
第6單元折線統(tǒng)計(jì)圖教材分析本單元安排了折線統(tǒng)計(jì)圖及其在生活中的運(yùn)用實(shí)例。由于在前面學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖已有了一定的了解。因此本單元的重點(diǎn)是對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)的感知以及讀圖和繪圖。本單元的主要內(nèi)容是折線統(tǒng)
第4單元分?jǐn)?shù)加減法教材分析本單元的知識(shí)，是在學(xué)生掌握了整數(shù)和小數(shù)加減法的意義及其計(jì)算法則，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、通分和約分以及掌握簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法算理的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)內(nèi)容有異分母分?jǐn)?shù)
7.1倍數(shù)和因數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法和方程u教學(xué)內(nèi)容教材第103頁(yè)的倍數(shù)和因數(shù)，分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法，第104頁(yè)的方程等內(nèi)容和練習(xí)二十八中的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示本節(jié)課的內(nèi)容由一幅討論情境圖引入，...7.1倍數(shù)和因數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法和方程u教學(xué)反思本節(jié)課主要是整理與復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)中的倍數(shù)
2.6整理與復(fù)習(xí)u教學(xué)內(nèi)容教材35、36頁(yè)“分?jǐn)?shù)的意義，真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及約分與通分，分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化”的知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，練習(xí)十一的內(nèi)容。u教材提示這節(jié)課是對(duì)本單元分?jǐn)?shù)的一次整理與復(fù)習(xí)...2.6整理與復(fù)習(xí)u教學(xué)反思本節(jié)課是整理與復(fù)習(xí)課，它包含兩方面的內(nèi)容，第一整理，第二復(fù)習(xí)。所以在本
3.4體積單位的換算、容積項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.誰(shuí)的體積大請(qǐng)?jiān)诶锂?huà)“”。2.1dm3等于多少1cm3分析與解答可以轉(zhuǎn)化成求棱長(zhǎng)是1dm的正方體盒子中可以放多少個(gè)體積為1cm3的小正方體棱長(zhǎng)為1dm的正方體體積就是dm3...
6.2復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.小明種了一些小蒜苗他記錄了它們的生長(zhǎng)情況你能繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎天數(shù)3691215蒜苗高度厘米461016172.看教材第98頁(yè)例3。繪制步驟1在格子圖上方的中間寫(xiě)上統(tǒng)計(jì)...6.2復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖u教學(xué)內(nèi)容教材第98-101頁(yè)“認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和繪制方法”，課堂活動(dòng)及
4.2.2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（二）u教學(xué)內(nèi)容教材第65-66頁(yè)“運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算中的運(yùn)用”，課堂活動(dòng)及練習(xí)十九的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的基礎(chǔ)上，...4.2.2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（二）說(shuō)課設(shè)計(jì)（1）教材分析教材的地位與作用本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌
3.6整理與復(fù)習(xí)u教學(xué)內(nèi)容教材第56、57頁(yè)“長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)，表面積和體積”的整理與復(fù)習(xí)和練習(xí)十七的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示整理與復(fù)習(xí)這一節(jié)課的主要目標(biāo)是對(duì)本單元所學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)進(jìn)行一...3.6整理與復(fù)習(xí)u教學(xué)反思本節(jié)課是對(duì)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，所以本節(jié)的重點(diǎn)體現(xiàn)在整理
5.5解方程項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.根據(jù)題意列方程。14塊月餅的質(zhì)量是380g。用y表示每塊月餅的質(zhì)量。列方程為。2小明買(mǎi)了6支鉛筆共花了5元每支鉛筆x元列方程為。2.解方程5y-812。分析與解答1根據(jù)等式...
5.5.2列方程解決典型的問(wèn)題u教學(xué)內(nèi)容教材第87-90頁(yè)“列方程解決典型的實(shí)際問(wèn)題和兩個(gè)未知量的應(yīng)用問(wèn)題”，課堂活動(dòng)及練習(xí)二十五的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示本節(jié)課是上節(jié)課的繼續(xù)，是在學(xué)生掌握了基本的列方程解...5.5.2列方程解決典型的問(wèn)題u教學(xué)反思本節(jié)課的成功主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)1、直觀的演示。在教學(xué)
5.1用字母表示數(shù)u教學(xué)內(nèi)容教材第73-76頁(yè)的“用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系及圖形的計(jì)算公式”的內(nèi)容，課堂活動(dòng)及練習(xí)二十一的相關(guān)內(nèi)容。u教材提示本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的算術(shù)知識(shí)，并且初步接觸了一些...5.1用字母表示數(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.1只手有5根手指2只手有10根手指4只手有多少根手指2.思考n只
2.2分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎對(duì)的畫(huà)“”錯(cuò)的畫(huà)“”。2.一條花邊長(zhǎng)4m把它平均分成7份布置學(xué)習(xí)園地每份的長(zhǎng)度是多少米1把4米的花邊平均分成7份求每份的長(zhǎng)度列式為...
課題讓真情自然流露課型習(xí)作授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.回憶生活中的經(jīng)歷帶來(lái)的不同情感體驗(yàn)，選擇一種最深的感受，回顧事情經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)心情，能有條理地寫(xiě)下來(lái)；2.習(xí)作中能把
課題心愿課型習(xí)作授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能用流利、通順的語(yǔ)言描述自己的愿望。2.選擇合適的材料，展開(kāi)想象，用自己喜歡的表達(dá)方式，自由寫(xiě)作，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。3.能夠讓學(xué)生
第1單元總結(jié)智慧小錦囊易錯(cuò)集錦易錯(cuò)點(diǎn)1同樣的數(shù)在不同數(shù)位上表示的意義混淆。誤區(qū)點(diǎn)撥1沒(méi)有真正理解“不同數(shù)位上的數(shù)表示的意義是不同的”。2同樣的數(shù)在千位上表示的是“幾個(gè)千”在百位上表示的是“幾個(gè)百...第1單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材分析本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上編排的，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“數(shù)的
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