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大自然中的發現學習目標1科學知識認識物品的特征初步感知自然界的物品分為有生命和無生命的2科學探究培養觀察比較分類能力3科學態度細致觀察如實描述激發進一步探索自然的興趣4STSE愛護環境不破壞環境建立科學與技術的關聯第二單元第3課大自然中的發現一教學目標1科學知識認識物品的特征初步感知自然界的物品分為
kntiyngrnfnging2看太陽認方向tiyngmitinshngqyului太陽每天升起又落下yugulwmenkylyng有規律我們可以利用tlibinrnfnging它來辨認方向看太陽辨方向kntiy
第一單元第4課讓我們發現更多一教學目標1科學知識根據積木的特征察覺穩度形狀結構間關系2科學探究會對哪種形狀積木容易堆疊有猜想并記錄會在搭建中觀察比較找到容易搭建的積木并記錄鞏固分類方法形成動手能力在教師指導下讓我們發現更多學習目標1初步認識積木的特征察覺穩度形狀結構間的關系2會對哪種形狀積木容易堆疊
第二單元第1課初識大自然一教學目標1科學知識了解大自然里有什么知道大自然里有許多秘密值得探索2科學探究能靜心聽聲音判斷和想象大自然中的事物嘗試搜集自然風光圖片嘗試向同伴介紹大自然風光3科學態度感受自然的美麗神秘讓學生
第四單元第2課紙一教學目標1科學知識了解不同的紙有不同的物理特性認識不同紙2科學探究經歷觀察和簡單的對比實驗的全過程訓練觀察比較描述設計操作等方法技能初步了解控制變量和不變量的方法3科學態度STSE培養認真嚴謹的紙學習目標1科學知識了解不同的紙有不同的物理特性認識不同紙2科學探究經歷觀察和簡單的對比
第四單元第1課生活中的材料一教學目標1科學知識認識辨認生活中的常見材料知道不同的材料具有不同的特性和用途2科學探究經歷觀察比較歸納分類等方法了解到常見材料的相同與不同學著使用材料概念圖分類整理物品3科學態度ST
第二課觀察蝸牛的反應一教學目標1科學知識知道蝸牛的身體主要由頭腹足和外殼構成頭部有長短不同的2對觸角長觸角的頂端長有眼蝸牛對不同氣味有嗅覺反應蝸牛對聲音變化無明顯反應初步了解蝸牛的生活環境初步了解蝸牛喜歡吃的食物2科學
zuchzi1做尺子dyid讀一讀bgoicdunchng比高矮測短長zuchzilibngmng做尺子來幫忙測量桌面的長度clingzhumindechngd用手測量課桌看看有yngshuclingkzhuk
fgungfrdetiyng1發光發熱的太陽太陽給我們帶來了什么tiynggiwmendilileshnme尋找太陽帶給我們nzhotiyngdigiwmen光和熱的證據gunghrdezhngj列舉上述證據時需要注意什trnjilema1它溶解了嗎讀一讀dyid水加糖就變甜shujitngjibi
讓我們從觀察開始學習目標1認識各個感覺器官了解各個感官的作用認識西瓜的特征2初步運用多種感官對西瓜進行多角度的觀察能依據觀察目的選擇合適的感官觀察并能描述觀察過程和觀察結果3意識到觀察在科學探究中的重大意義學習科學家堅
tzishnmefngwi1它在什么方位小貓在哪里iomozinl想一想ingyiing怎樣描述小貓的位置znyngmioshiomodewizhiomozidemin小貓在的面iomozidemin小貓在的面
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個人電子備課科目科技年級二班級70時間20297課題新學期的話第1課時總1課時教學目標1通過入學教育讓學生明確學習科學的意義和學習目的增強學生的學習目標性并懂得科學課堂的一些常規和安全注意事項2通過一些趣味小實驗引起學生
課程基本信息課例編號學科科學年級四年級學期上學期課題聲音的產生教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識1聲音是由物體振動產生的2發聲的物體停止振動聲音停止
課程基本信息課例編號1學科科學年級三年級學期第一學期課題空氣占據空間嗎教科書書名科學出版社教育科學出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標科學知識目標1了解空間占據的概念
課程基本信息課例編號1學科小學科學年級二年級學期第一學期課題它溶解了嗎教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年7月教學目標教學目標1通過分析鹽食用色素的溶解實驗初步認識溶解通過對比砂粒在水中難溶解的現象進一步認
課題名稱七彩飛虹一課時教學目標1了解彩虹的色彩排序認識常用色2靈活的運用所學知識畫一幅有彩虹的的圖畫3增加學生的自然常識教學重難點重點認識并能準確的排序彩虹的七種顏色難點大膽想象并表達自己對彩虹的的情感和故事一
美妙的曲線微課教學設計一激趣導入師同學們好上課前我們先來看一個小片段播放表情視頻隔著屏幕老師都能聽得大家開心的笑聲你們開心的笑聲把一個小木偶吸引來了哎大家看看這個小木偶缺少了什么是的嘴巴那你們能畫一根線給小木偶添上
海底世界年級五年級學科信息科技地球上的海陸之分地球上海洋和陸地哪個面積更大海底世界了解角色了解角色生活在淡水區生活在深水區生活在沙灘等地方生活在海底上傳背景角色以及每個角色所對應的相關造型動手做想一想不同角
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