幸福拍手歌-教案設計邊巴扎老師公開課

教學目標1能用自信自然有表情的演唱幸福拍手歌2能準確的演唱連續的附點八分節奏3能感受音樂作品歡快的情緒并能夠用歌聲及恰當的肢體語言表現這種情緒教學重點1能自信自然有表情的演唱幸福拍手歌并能感受作品歡快的情緒教

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幸福拍手歌-教案設計李亞老師公開課

幸福拍手歌教學設計教學目標1能流暢歡快的演唱歌曲2用歌聲及恰當的肢體語言表現歡快的情緒創編歌曲教學重點感受音樂作品歡快的情緒教學難點用歌聲及恰當的肢體語言表現歡快的情緒創編歌曲教學準備多媒體課件教學過程一創設情

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小雪橇-教案設計孫秋老師公開課

小雪橇教學設計教材人教版二年級下冊教材第二單元教材分析歌曲小雪橇描寫兒童們在冰天雪地中不畏嚴寒快樂嬉戲的情景歌曲是24拍為由6個樂句組成的一段體結構歌曲節奏豐富速度較快情緒活潑歡快充滿了童趣歌曲的第一樂句與第三樂句節奏

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幸福拍手歌-教案設計羅代老師公開課

課題幸福拍手歌教學內容幸福拍手歌教學目標情感態度與價值觀能自信自然有表情地演唱幸福拍手歌過程與方法欣賞法聆聽法表演法小組合作知識與能力用歌聲及恰當的肢體語言表現歡快的情緒創編歌曲教學分析本科我利用聆聽調動學生的

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小雪橇-教案設計汪老師公開課

人教版二年級下冊教學內容小雪橇教學目標1能有表情地朗讀歌詞能用甜美的聲音明快活潑的情緒演唱歌曲小雪橇2通過創設情景和各種音樂實踐活動體驗歌曲活潑歡快的情趣感受音樂的美使學生更好地表現歌曲教學過程一導入新課1師同小學音樂教案小雪橇教學內容歌曲小雪橇教學目標1繼續引導和激發學生學習音樂的興趣在音樂活動中

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幸福拍手歌-教案設計張老師公開課

課題幸福拍手歌課型以唱歌為主的表演課教材分析幸福拍手歌是人教版音樂新課程標準實驗教材二年級下冊第六單元童年的游戲中的第三課時這是一首關于幸福的歌曲G大調歌共有四段歌詞除拍手外還有跺腳拍拍肩握握手等動作第一二樂句后都空出兩拍幸福拍手歌教學目標1用歡快富有彈性的聲音演唱歌曲幸福拍手歌2能隨音樂的節拍自如

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小雪橇-教案設計吳有老師公開課

小雪橇一教學目標1指導學生用明快活潑的情緒演唱小雪橇能有表情地朗讀歌詞吐字清晰靈巧甜美的聲音感情的充沛2為歌曲編配打擊樂器伴奏創編歌表演激發學生的創造力二教學重難點1教學重點感受歌曲旋律特點培養學生自信歌唱

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幸福拍手歌-教案設計潘老師公開課

教學內容唱歌幸福拍手歌教學目標1指導學生用富有彈性的聲音演唱歌曲2唱好連續的附點八分音符節奏編創動作表現歌曲歡快的情緒教學重難點唱好連續的附點八分音符節奏編創動作表現歌曲歡快的情緒教學準備電子琴課件教學過程一導入師

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小雪橇-教案設計王大老師公開課

教學流程與互動老師活動學生活動一組織教學1課前師生問好2律動二導入教學師觀看動畫七個小矮人白雪公租和國王國王說聽說咱們班很多小朋友都喜歡猜謎語那今天朕也帶來了一條請大家猜一猜猜對了有獎勵聽好嘍叫花不是花夏天不見它

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小學階段必須掌握的語文造句技巧

成語造句1懸崖勒馬釋義比喻到了危險的邊緣及時醒悟回頭造句一個人即使犯下再大錯誤只要能懸崖勒馬我們都應該給他重新改過的機會2破鏡重圓釋義比喻夫妻失散或決裂后重新團聚與和好造句相隔數十年后他們雖然破鏡重圓但恍如隔世

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欣賞小星星變奏曲-教案吳立老師公開課

小星星變奏曲教學設計1導入1圖片導入美麗的星空師昨天吳老師碰到了一位美麗的公主她對我說今天的音樂課想讓我帶同學們一起去她美麗家園做客她的家非常美請同學們閉上眼睛聽我給你們描述夕陽西下夜幕降臨一輪明月高高的掛在天空

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欣賞苗家樂-教案梁曉老師公開課

案例名稱苗家樂科目音樂教學對象一年級學生課時1課時教師一教材內容分析本節課內容屬小學階段音樂學科它是人民教育出版社出版一年級下學期音樂第五單元欣賞課需1課時完成這節課是苗族蘆笙與樂隊合奏要求小組合作自選打擊樂器和著音樂為樂曲伴

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欣賞小星星變奏曲-教案熱艷姑麗吾甫老師公開課

設計思路小星星變奏曲是音樂新教材一年級第二學期第三單元的內容主要是讓學生通過欣賞莫扎特的通過歌曲閃爍的小星聽賞鋼琴曲小星星變奏曲感受不同體裁和演奏形式的閃爍的小星使學生學會了有表情地演唱這首歌曲學會欣賞同一音樂主題器樂作品的方法

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欣賞小白船-教案吳秋老師公開課

小學一年級音樂欣賞小白船教學設計一教學目標1培養對音樂情緒感知與體驗并隨著音樂律動感受四三拍韻律2初步感知力度速度在音樂中的作用3培養想象力感受童話般的美麗神奇的意境鼓勵參與律動表現二教學重難點1重點安靜的聆聽

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欣賞快樂的羅梭-教案趙紅老師公開課

音樂教案教學內容快樂的羅嗦課時一課時教學目標1通過學習為學生接受和喜愛民族音樂打下感性基礎對音樂中所表達的幸福生活形成情感共鳴2通過情景設置音樂活動體驗音樂并感受音樂情緒3能夠用動作體會和表現彝族音樂快樂的羅嗦的風格并

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欣賞快樂的羅梭-教案文寧老師公開課

快樂的羅梭教學設計教學內容欣賞快樂的羅梭學習目標通過欣賞彈撥樂合奏曲快樂的羅梭分辨樂曲的段落并感受樂曲所表達的情緒教學重點難點分辨樂曲的段落并感受樂曲所表達的情緒教具準備鋼琴多媒體課件一新課導入歡迎大家來到快樂的音樂

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欣賞跳圓舞曲的小貓-教案滿老師公開課

跳圓舞曲的小貓教材分析跳圓舞曲的小貓管弦樂曲是一首專為孩子們寫的管弦樂曲由美R安德森作曲曲調詼諧有趣描繪了一個天真活潑的小貓在音樂的伴奏下跳起了美麗的圓舞曲樂曲具有擬人化與寫實的特點為三部曲式ABA1四小節的引子

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欣賞玩具兵進行曲-教案焦金老師公開課

玩具兵進行曲教案教學目標1知識與技能初步了解進行曲的風格特征能用節奏樂器為樂曲伴奏2過程與方法通過生生互動師生互動體驗表演的樂趣3情感態度價值觀通過聽賞玩具兵進行曲初步感受樂曲威武雄壯而又活潑的情緒教學重點

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欣賞跳圓舞曲的小貓-教案卜老師公開課

跳圓舞曲的小貓教學設計教材分析跳圓舞曲的小貓是一首專為孩子們寫的管弦樂曲由美國作家安德森作曲曲調詼諧有趣描繪了天真活潑的小貓形象在音樂的伴奏下跳起了優美的圓舞曲樂曲具有擬人化寫實的特點為三部曲式ABA1四小節的引子好似一

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欣賞春之歌-教案農玉老師公開課

小雨沙沙沙音樂教案教學目標1學會歌曲小雨沙沙沙并能用語言動作等表達對樂曲的感受2認識沙錘的特性能用沙錘為歌曲小雨沙沙沙伴奏3培養學生能正確的感知美理解音樂作品進一步激發學生學習音樂的興趣教學重點1進一步激發學生學習音樂

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欣賞大象-教案張老師公開課

大象教學目標1通過學習大象這一節課對音樂所描繪的音樂形象感興趣對動物產生喜愛之情2通過聆聽模仿感受等感受圓舞曲的三拍子韻律及樂曲歡快的情緒3認識及聽辨低音提琴的音色感受樂曲詼諧的音樂氛圍所表現的音樂形象能聽辨樂曲三

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