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快樂的羅梭教學設計教學內容人民教育出版社音樂一年級下冊第五單元欣賞快樂的羅梭教學目標一情感態度與價值觀了解彝族相關文化與音樂感受民族音樂的特點二過程與方法以欣賞為主線通過聆聽模唱創編舞蹈動作感受音樂歡快熱烈的情緒三
春天音樂會教學設計一教學目標一學習春天音樂會讓學生能夠通過音樂感受春天之美感受大自然的勃勃生機二用人聲以及打擊樂曲來表現春天音樂會培養學生合作協調能力以及音樂表現能力三開展音樂活動引導學生從日常生活周圍的環境中培養學
洋娃娃和小熊跳舞教學目標1學會歌曲能夠歡快愉悅的演唱培養學生樂觀活潑的情感2學會歌唱表演培養學生動作協調性能跟著音樂有表情的進行律動3能在舞蹈中能協調配合做動作并正確變換位置動作協調教學重點難點有表情演唱表演并
小學音樂教學設計題目春天音樂會年級一年級教學目標欣賞歌曲春天音樂會感受歌曲輕快活潑的情緒能隨錄音哼唱歌曲能用聲勢動作參與歌曲表現能與同學合作用人聲或其他聲音材料表現春天的場景教學重點欣賞歌曲春天音樂會感受歌曲輕快活潑的情緒教
跳圓舞曲的小貓教學設計教學目標1學生通過仔細聆聽表演歌唱圖譜等教學活動正確把握樂曲的基本情緒想象和觀察能力得到提高2通過聆聽身體動作學生能感受三拍子的節拍特點3通過兩首樂曲的比較學生能辨別樂曲的速度情緒的不同教
春天音樂會一教學目標1了解春天大自然萬物復蘇的景象討論春天里的聲音讓學生在歌唱春天的音樂活動中感受體驗和抒發萬物復蘇欣欣向榮所帶來的愉悅情感2通過語言歌唱聲勢打擊樂器伴奏等音樂活動嘗試模擬自然生活中春雨春風春雷
小學音樂教學設計題目搖籃曲年級一年級教學目標1通過身體律動感受四三拍的韻律體驗母愛的親切與溫馨2通過哼唱引導學生體會平緩的敘述性與起伏的跳蕩性旋律給人的不同感受3通過欣賞不同國家的搖籃曲學生能夠總結出異同教學重點通過課堂
木偶的步態舞教學設計形體舞蹈欣賞課一教學理念落實立德樹人總目標以綜合藝術為核心素養藝術感知創意表達審美情趣文化理解為出發點將舞蹈元素戲曲元素融合到音樂殿堂使其更生動更豐富從身心給予學生更多的培養二教學目標1欣
春天音樂會教學設計教學目標1學習春天音樂會讓學生能夠通過音樂感受春天之美感受大自然的勃勃生機2用人聲以及打擊樂曲來表現春天音樂會培養學生合作協調能力以及音樂表現能力3開展音樂活動引導學生從日常生活周圍的環境中培養學生感受
2鄉下人家人教版四年級下冊課時目標1學習抓住關鍵詞句感受鄉村生活的美好體會作者對鄉村生活的熱愛之情2了解課文的敘述順序學習作者通過描寫和鄉下人家最密切相關的景物來抒發情感的表達方法第二課時復習導入1默讀課文找
2鄉下人家人教版四年級下冊教學目標1會認構樸素等生字會寫倘繪寄等生字正確讀寫屋檐構成裝飾順序照例倘若率領天高地闊催眠曲等詞語2有感情地朗讀課文想象畫面自讀自悟學會讀中感悟讀中積累
63實踐與探索第1課時銷售問題及百分率問題1掌握銷售中的盈虧中的相關概念及數量關系重點2掌握解決銷售中的盈虧的一般思路難點跳樓價清倉處理滿200返1605折酬賓導入新課情境引入講授新課合作探究1商
3簡單的軸對稱圖形第五章生活中的軸對稱第2課時線段垂直平分線的性質1理解線段的垂直平分線的概念2理解并掌握線段垂直平分線的性質重點3能夠運用線段垂直平分線的性質解決實際問題難點1什么樣的圖形叫作軸對稱圖形把一個圖形
第一單元寫作寫出人物的精神看活潑拼搏調皮1明確并掌握寫人作文的基本方法2學會選擇典型事例運用恰當的寫作手法表達方式等寫出人物的性格與品質3積極參與寫作訓練能夠按要求寫出較完整的片段或作文提高寫作技巧與水平寫人有寫作寫出人物的精神教學目標1引導學生理解寫人物不僅要寫出外在特點也要注意寫出內在精神2引導
綜合性學習孝親敬老從我做起教學目標1孝親敬老通過本次綜合性學習進一步懂得孝是中華民族的傳統美德在學習活動中深入體會老吾老以及人之老的含義在日常生活中能真正做到體諒父母關心父母敬愛老人2組織活動通過本次綜合性學習
第四課與世界共發展第二框攜手共發展學習目標1知道中國謀求自身發展的做法是怎樣的2知道中國與世界各國分享發展機遇共享發展成果的表現或做法一積極謀求發展1原因科學技術日新月異全球競爭不斷升級2做法1要把提升發展
西班牙斗牛舞曲絲綢之路動物世界人教版八年級上冊教學目標新知導入斗牛是西班牙獨特的民俗活動這首樂曲表現了激烈奔放扣人心弦的斗牛場面節奏歡快酣暢旋律優美動聽形象鮮明生動具有強烈的藝術感染力新知講解西班牙斗牛舞曲是一首性格
虛擬游覽自動播放演示文稿教學目標一知識與技能1學會設置幻燈片切換方式的操作方法2通過操作培養學生獨立完成任務的能力同時也提高學生的審美能力激發他們的學習興趣二過程與方法通過自主探索合作學習交流評價等形式完成幻燈片的切第16課虛擬游覽自動播放演示文稿教學目標掌握設置幻燈片切換效果的步驟與方法培養學生的
小動漫謎的建議綜合任務課題小動漫謎的建議綜合任務教學目標知識學會網上搜索動漫圖片能力在嘗試和實踐中培養同學們的動手實踐和合作交流能力情感在實踐中培養同學們互助合作共同交流勤于實踐的優秀品質教材處理難點在自主嘗試中讓學生學會網
Word中制作表格表格是文字處理中最常見的表現形式行水平方向是行列垂直方向是列一般情況下34表示3行4列單元格表格中用于存儲數據和文字的基本單元表格中各個元素的含義行列單元格插入表格的方法方法一菜單法方法二工具欄法第7課熙熙攘攘插入表格及網上瀏覽教學目標1學會在Word中插入簡單的表格2掌握對表格的
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