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活動(dòng)目標(biāo)1、能用較完整的語(yǔ)言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見(jiàn)所聞。2、初步了解看地圖的方法，對(duì)地圖產(chǎn)生興趣。3、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備照片、少兒地圖、視...小小旅游家活動(dòng)目標(biāo)1培養(yǎng)幼兒與同伴分享國(guó)慶節(jié)旅游的快樂(lè)事。2讓幼兒了解旅游中怎樣保護(hù)環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備1幼兒旅游
語(yǔ)文園地教學(xué)反思語(yǔ)文園地的教學(xué)學(xué)模塊都是平行展開(kāi)的，由“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”四個(gè)部分組成，相互之間幾乎沒(méi)有什么聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)會(huì)覺(jué)得枯燥。基于此特點(diǎn)，本課采用自...語(yǔ)文園地二教學(xué)反思本單元的單元主題是“走進(jìn)外國(guó)名著”，語(yǔ)文園地二由“交流平臺(tái)”和“詞句段運(yùn)用”“日積
類文閱讀-4藏戲南昌采茶戲的起源和發(fā)展節(jié)選南昌采茶戲是江西地方戲的劇種之一，它流傳于江西省會(huì)南昌市及周圍的新建，安義、奉新、進(jìn)賢等縣份，是一個(gè)擁有廣大群眾基礎(chǔ)，深受群眾歡迎的戲曲劇種。南昌采茶戲.專題四部編六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)一、閱讀北京的春節(jié)第三到六自然段，完成下面的練習(xí)。1.解釋詞語(yǔ)萬(wàn)象更
小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船主題活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過(guò)橘子的特.音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè)一、活動(dòng)時(shí)間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè)三、活
小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船主題活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞橘子船一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過(guò)橘子的特...音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè)一、活動(dòng)時(shí)間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè)三
閱讀(511)本公眾賬號(hào)分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購(gòu)買決策，不得以任何理由在商業(yè)行為中使用，若喜歡此資源，建議購(gòu)買實(shí)體產(chǎn)品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點(diǎn)僅代表作者本人，搜狐號(hào)系信息發(fā)布平臺(tái)，搜狐僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)。冀教版課本上
第11課藝術(shù)作品中的動(dòng)物一、教材分析藝術(shù)作品中的動(dòng)物一課旨在通過(guò)欣賞各種藝術(shù)作品中的動(dòng)物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)藝術(shù)家們對(duì)動(dòng)物形象的藝術(shù)處理方法，使學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)作品的魅力，并通過(guò)欣賞這些藝術(shù)作品，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到以動(dòng)物為題材的藝術(shù)作品中寄托了人類（藝術(shù)家）的美好愿望與情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)
藝術(shù)作品中的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：通過(guò)欣賞各種藝術(shù)作品中的動(dòng)物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)藝術(shù)家對(duì)動(dòng)物形象的藝術(shù)處理，使學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)的魅力，通過(guò)欣賞這些藝術(shù)作品，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到以動(dòng)物為題材的藝術(shù)作品寄托了人類的美好愿望與情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、了解民俗文化、熱愛(ài)自然的情感。二、教學(xué)內(nèi)
課題藝術(shù)作品中的動(dòng)物課題藝術(shù)作品中的動(dòng)物課型欣賞評(píng)述總課時(shí)總十七教學(xué)內(nèi)容人美版第四冊(cè)藝術(shù)作品中的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)辨別青銅、雕塑、泥塑、中國(guó)畫、兒童畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式，知道很多藝術(shù)作品中的動(dòng)物是藝術(shù)家在色彩、造型上進(jìn)行了變形、夸張，其目的是為了更好地展現(xiàn)動(dòng)物的特征，以及寄托人們美好的愿望。學(xué)習(xí)描述不
第11課藝術(shù)作品中的動(dòng)物教材分析本課屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中的動(dòng)物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)藝術(shù)家們對(duì)動(dòng)物形象的處理方法，使學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)作品的魅力，并通過(guò)欣賞這些藝術(shù)作品，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到以動(dòng)物為題材的藝術(shù)作品寄托了人類（藝術(shù)家）的美好愿望與情感，從而激發(fā)學(xué)生
藝術(shù)作品中的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠認(rèn)識(shí)辨別青銅、雕塑、泥塑、中國(guó)畫、兒童畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式的基本特征。2、知道很多藝術(shù)作品中的動(dòng)物是藝術(shù)家在色彩、造型上進(jìn)行了變形、夸張，更好地展現(xiàn)動(dòng)物的特征，以及寄托人們美好的愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)各種美術(shù)表現(xiàn)形式，能從色彩、造型、材質(zhì)、呈現(xiàn)方式方
10、頭飾設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解頭飾的組成、材料和外形的特點(diǎn)，關(guān)注頭飾帽圈與技能；學(xué)習(xí)剪、卷、折、粘的技法，在實(shí)踐中感悟色彩如何搭配才能更美。1、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合對(duì)生活的觀察和想象，結(jié)合對(duì)教材的分析研究和學(xué)習(xí)，在觀察、體檢、探究中動(dòng)腦、動(dòng)手、用彩紙剪子等工具材料，完成設(shè)計(jì)頭飾飾
六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題一、選擇題1、兩袋大米同樣重，第一袋用去，第二袋用去千克，剩下的（）A第一袋重B第二袋重C同樣重D不確定2、下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）ABCD3、一個(gè)數(shù)（零除外）除以，這個(gè)數(shù)就（）A擴(kuò)大9倍B縮小9倍C增加9倍D減少9倍4、10克鹽溶于100克水中，鹽占鹽水的（）
專注素養(yǎng)探究學(xué)習(xí)20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)本冊(cè)教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，設(shè)計(jì)理念與國(guó)家課程改革的三個(gè)關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級(jí)沒(méi)有學(xué)過(guò)科學(xué)，對(duì)科學(xué)課程的重視不足，自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱能主動(dòng)開(kāi)展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少缺乏與年齡相
目前還沒(méi)有關(guān)于這個(gè)標(biāo)簽的解釋
粵科版版科學(xué)四年級(jí)32月球上的環(huán)形山課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題月球上的環(huán)形山單元4學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、知道月球表面地形的最大特征就是分布著許多的環(huán)形山；2、知道月球的環(huán)形.4.8月球上的環(huán)形山1、填空題。1、利用（）觀測(cè)月球，發(fā)現(xiàn)月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”，稱為“月坑
粵科版版科學(xué)四年級(jí)30認(rèn)識(shí)月球課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)月球單元4學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、知道月球是地球的衛(wèi)星；2、知道月球每天東升西落的視運(yùn)動(dòng)規(guī)律；3、知道能使用天文望.30.認(rèn)識(shí)月球1、填空題。1、我們平時(shí)看到的月光，就是月球反射的（）。2、月球是地球唯一的（）。3、使用（）是進(jìn)
10、宇宙之旅義務(wù)教育人民教育出版社美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)時(shí)光機(jī)帶我們回到第一站1970年1970年中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”成功升空。第二站2003年2003年10月15日，我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空。2003年10月15日，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”載人飛船，把中國(guó)宇航員楊利偉送上太空，神舟
宇宙之旅教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知領(lǐng)域：通過(guò)欣賞介紹宇宙飛船的課件，了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。2操作領(lǐng)域：選用自己喜歡的材料，以小組為單位，將自己的設(shè)計(jì)的宇宙飛船造型用不同的組合方法表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。3情感領(lǐng)域：通過(guò)
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