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4.8月球上的環形山1、填空題。1、利用()觀測月球,發現月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”,稱為“月坑”,也叫做()。2、據觀測,月球上環形山數量驚人,多達()余個。3、在做模擬實驗探
粵教版小學四年級下冊科學第四單元測試卷姓名____________班級___________一、填空題(每題2分,共30分)1、日晷,通常由________和________組成.2、陸地上有________、山地、________、平原和________等不...粵教版小學四年級下冊科學第三單元測
粵科版科學四年級18課時教學設計課題運動的方式單元3學科科學年級四年級學習目標1、能讓物體做不同的運動,并懂得如何描述。2、能按運動的軌跡給運動分類。3、了解多種運動的方式。重點能用畫圖
1.2運動的方式情境與問題人在跳,車在行,鳥在飛我們生活在運動的世界中。思考常見的運動方式有哪些?各有什么特點?1描述不同的運動方式平直軌道上行駛的火車、百米賽跑的運動員和從樹上落下的蘋果,他(它)們的運動路線,有哪些共同特點?圖中的火車、運動員和蘋果的運動方式都是。直線運動除了直線運動,物體還有哪
小學下冊四年級科學練習卷班別姓名學號第一單元身邊的植物1、白蘭和銀杏都屬于喬木,植株高大,有明顯且堅硬的主干。2、喬木是指樹身高大的樹木,具有獨立的主干,能明顯區分其樹干和樹冠。3、白蘭的
14養分的運輸練習1、填空。1、營養物質和氧氣通過()輸送到動物的全身各處,供體內各種組織細胞的生理活動所需。2、血液流動的動力由跳動的()提供。3、動物身體里的血液在()中流動。4、成年
粵科版版科學四年級下冊14養分的運輸教學設計課題養分的運輸單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察動物的全身各個器官分布的血管2、通過模擬實驗,了解心臟在血液循環過程中的作用。3、樂于主動.14養分的運輸練習1、填空。1、營養物質和氧氣通過()輸送到動物的全身各處,供體內各種組織細胞的生理活動所需。
3.3運動的快與慢1、填空。1、運用()的方法能準確比較物體運動的快慢。2、要比較物體運動的快慢,除了可以比較相同距離下物體運動的(),還可以比較在相同時間內物體運動的()。3、人們用()的
粵教粵科版小學科學四下第三單元第16課時運動的快與慢同步練習一、填空。1、通過測量()和(),可以準確比較物體運動的快慢。2、要比較物體運動的快慢,除了可以比較相同距離下物體運動的(),還可...16、運動的快與慢粵教粵科版四年級下新知導入新知導入四年級女子100米短跑成績第一組第二組他們同樣跑了1
粵科版版科學四年級31月相變化課時教學設計課題月相變化單元4學科科學年級四年級學習目標教學目標科學知識1、知道有不同月相;2、知道月相有每月經過峨眉月、上弦月、滿月、下弦月再到新月的變化
粵科版版科學四年級32月球上的環形山課時教學設計課題月球上的環形山單元4學科科學年級四年級學習目標教學目標科學知識1、知道月球表面地形的最大特征就是分布著許多的環形山;2、知道月球的環形
月球上的環形山粵教粵科版四年級下課前問答同學們還記得月光是從哪里來的嗎月光是月球反射太陽的光。思考晚上用肉眼觀測月球時,會看到月球上有許多陰暗區域,為什么會看到一些陰暗區域因為月球上有很多”坑“,.4.8月球上的環形山1、填空題。1、利用()觀測月球,發現月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”,
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第五課遇到危險怎么辦知識目標讓學生認識生活中的危險在哪里認識一些求助電話。情感目標從生活實際出發讓學生知道遇到危險怎么處理。價值觀目標讓學生增強防范意識和安全意識學會自救。教學重點和難點
山西出版傳媒集團綜合實踐活動研究性學習三年級下冊教案課題第一單元走近春天教學目標要求1、觀察、認識春天動物、植物、人等顯著的特征,從多個方面了解春天的變化。2、培養學生獨立學習的能力。3、將
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