一分鐘精彩片段

精彩片段一分鐘精彩片段師孩子們，我們做個小游戲，好嗎生好。師請全體起立，兩臂像老師這樣側(cè)平舉一動不動地站立，看看誰堅持得時間最長，時間為一分鐘。師邊看時間便鼓勵學生堅持。師時間到。誰來談談自

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夜色精彩片段

精彩片段夜色精彩片段師孩子們，你晚上怕黑嗎為什么生我害怕，因為我害怕遇上壞人。生我不害怕，因為我和爸爸媽媽一起出來，還能看到圓圓的月亮呢。生我也不害怕，因為我和小伙在樓下玩，小區(qū)里有燈光。師

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語文園地七教學反思

語文園地七教學反思成功之處注重放手給學生練習，體現(xiàn)學生為主體的理念。每個小題，都讓學生首先自己嘗試去理解，然后在課件展示的幫助下，教師適當引導，讓學生進一步把題目完成，從而達到邊學邊做積累理解的

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語文園地四教學反思

語文園地四教學反思成功之處1.放手學生自主練習，教師只是起到點撥、引領(lǐng)的作用，體現(xiàn)“學生是學習的主人”的理念。2.借助多媒體課件，將難度化小，使學生更加直觀、高效地完成練習。3.充分利用小組合作、探

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語文園地六教學反思

語文園地六教學反思成功之處“交流平臺”欄目的重點是教學生交流如何把握長文章的主要內(nèi)容的方法。“詞句段運用”練習用修改符號修改病句。體會比喻句的作用，學習用比喻的修辭手法改寫。“積累運用”理解和

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游____

祖國有雄渾壯麗的山河美景。那清奇俊秀的桂林山水，那濃妝淡抹的杭州西湖，那云霧飄渺的黃山，那美麗富饒的海南島還有家附近那充滿童趣的公園，那四季變幻無窮的植物園，那令人大開眼界的博館你游覽過哪些地方，哪個地方給你留下的印象最深刻？情境導入華山泰山長白山天池桂林山水萬里長城北京故宮北京天壇廣州小蠻腰上海東

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一起做游戲

在課余生活中，你最喜歡玩的游戲是什么呢？游戲是怎么玩的呢？能給大家講講嗎？新課導入老鷹捉小雞丟沙包跳房子捉迷藏丟手絹貼鼻子小朋友們，有趣的游戲給我們帶來了快樂，還讓我們交上了很多朋友，今天就讓我們聊一聊做游戲吧！學習目標介紹一個游戲時，把游戲規(guī)則說清楚。積極主動邀請小伙伴一起做游戲，樂于交往，友善待

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語文期末

2019-2020學年下學期重點小學一年級期末檢測卷語文班級姓名滿分100分考試時間60分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音寫詞句。16分二、選出下面加點字的正確讀音并涂成紅色。6...2019-2020學年上學期一年級期末檢測卷班級姓名滿分100分考試時間90分鐘題序一二三四五六七八九總

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語文園地八教學反思

語文園地八教學反思成功之處我們交流了童話充滿想象的特點，學會用這種方法說話或作文。學習辨析近義詞，會抓住不同的景物、用不同的視角來描寫同一季節(jié)。學習了正確書寫書簽的方法，要美觀、大方，訓練抄寫語

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用水測量時間

3.3用水測量時間同步練習一、填空題1、在其他條件相同時，杯底小孔越_____，水流的速度越快。2、_______型水鐘中的水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。3、水鐘分為兩種，_______水鐘和_______水鐘。4、水鐘在我國古代又叫做“______

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用顯微鏡觀察身邊的生命世界

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要下雨了

動物氣象員快下雨了，鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。下雨了，癩蛤蟆最好笑，爬出來把蟲子吃掉。雨停了，偵查蜂回來報告，花蕊里有水珠，采蜜還早。天晴了，燕子飛得那么輕巧，螞蟻出洞來把食物找。1.短文中...要下雨了第一課時第二課時14要下雨了快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小

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用字母表示公式

5.2用字母表示公式1.正方形邊長是a，周長是C，面積是S周長公式表示為，面積公式表示為（）。2.長方形長是a，寬是b，周長是C，面積是S周長公式表示為，面積公式表示為。3.說說下面式子表示的含義.用字母表示公式情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)方程課堂練習5火車的速度是汽車的2倍，如果用V表示汽車的

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用字母表示數(shù)

用字母表示數(shù)課前導入一個節(jié)水水龍頭每分鐘可節(jié)水毫升出門時關(guān)閉電器開關(guān)可以節(jié)約用電你能提出什么問題節(jié)水水龍頭分鐘節(jié)水多少毫升分鐘分鐘探究新知時間分節(jié)水量毫升你能用一個式子簡明地表示出任何時間的節(jié)水量嗎我用表示流水的第二單元用字母表示數(shù)第一課時用字母表示數(shù)教學內(nèi)容用字母表示數(shù)課型新授課教學目標（包括知識

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一天的垃圾

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用顯微鏡觀察身的生命世界二

目前還沒有關(guān)于這個標簽的解釋

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粵教版共21張PPT

媽媽的節(jié)日了解自己的母親談話引入媽媽是我們最親近得人。我們從小就享受著媽媽對我們的關(guān)心和照顧。我們了解自己的媽媽嗎我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情呢這節(jié)課我們一起學習，了解自己的母親。了解自己的母...身邊的動物家中的小動物談話導入我們一起去動物王國里看看好嗎家中的小動物討論閱讀課本71頁中的內(nèi)容，

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有余數(shù)的除法關(guān)系

2.2有余數(shù)的除法關(guān)系u教學內(nèi)容知識點有余數(shù)的除法教材第1011頁，議一議，練習三5，6，7，8，思考題。u教學提示本課時是在學生學習了整除的含義和有余數(shù)的除法基礎(chǔ)上，進一步歸納總結(jié)除法中有余數(shù)的情況.2.2有余數(shù)的除法關(guān)系u教學反思學完了有余數(shù)的除法關(guān)系。教學重點是讓學生掌握被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)

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用數(shù)對確定位置二

3.2用數(shù)對確定位置（二）u教學內(nèi)容知識點數(shù)對及相關(guān)知識。教材第3032頁，例3，課堂活動，練習八3，4。u教學提示教學例3時分成三個層次第一是要讓學生看懂方格圖，弄清小方從家出發(fā)向東走，在圖上是朝哪.3.2用數(shù)對確定位置（二）u教學反思通過觀察，讓學生體會兩點一是各個位置都可以用一個點表示，只反映

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用四則混合運算解決實際問題

1.3用四則混合運算解決實際問題u教學反思教學反思的一般步驟概括國內(nèi)外的一些研究成果，我們可以提出一個老師反思的框架1發(fā)現(xiàn)問題。老師關(guān)注教育教學中的特定問題，并從學校環(huán)境、課程、學生、老師本身等.1.3用四則混合運算解決實際問題u教學內(nèi)容知識點用混合運算解決問題教材第46頁，例3，課堂活動1，2，練

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用數(shù)對確定位置一

3.1用數(shù)對確定位置（一）u教學內(nèi)容知識點數(shù)對及相關(guān)知識。教材第2932頁，例1、說一說、例1，課堂活動1、2，練習八1，2。u教學提示教學例1時分三個層次。首先，要讓學生在具體情境中用不同的方式描述小.3.1用數(shù)對確定位置（一）說課設計用數(shù)對確定位置來源網(wǎng)絡（1）教材分析教材的地位與作用青島版五年

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