粵科版五年級上冊科學第5課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第5課葉會蒸騰水分嗎教學設計一教材分析葉會蒸騰水分嗎是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的第5課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的影

1 內(nèi)容 | 172 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第22課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計1第22課流水的力量教學設計一教材分析流水的力量是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第6課本課主要內(nèi)容是認識流水對地貌的影響本課由兩個活動組成活動1做模擬實驗探究流水對河岸和河

1 內(nèi)容 | 161 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第3課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第3課根還吸收了什么教學設計一教材分析根還吸收了什么是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的第3課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的影

1 內(nèi)容 | 132 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第17課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第17課水去哪里了教學設計一教材分析水去哪里去了是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第1課本課以學生熟悉的生活情境開始帶領學生通過用紙巾報紙保鮮膜燒杯做模擬實驗探究濕衣

1 內(nèi)容 | 152 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第22課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第22課燈泡不亮了教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第4課本課活動是讓學生在學習了前幾節(jié)課的電路知識基礎上制作一個簡易的電路檢測器并引導學生利用簡易電路檢測器判斷

1 內(nèi)容 | 160 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第23課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第23課導體與絕緣體教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第5課本課活動是讓學生通過簡易的電路檢測器判斷身邊的材料中哪些容易導電哪些極不易導電從而認識導體和絕緣體并

1 內(nèi)容 | 153 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第20課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第20課電路的研究教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第2課本課活動是在前一課的基礎上繼續(xù)讓學生認識電路引導學生用基本的電路元件連接電路使兩個燈泡同時亮起來觀察和

1 內(nèi)容 | 127 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第19課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第19課我的小燈籠教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第1課本課活動是通過拆卸電燈籠知道電燈籠里裝有電池燈泡導線和開關這些都是構成電路必要的元件和材料是電燈籠

1 內(nèi)容 | 127 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第17課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第17課聲音的傳播教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第3單元聲音的第5課聲音在物質(zhì)中傳播也是聲音的重要特征之一本課通過對比實驗讓學生體會到聲音可以在聽診器管道里的空氣中桌面的木板

1 內(nèi)容 | 139 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第12課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第12課蠟燭的燃燒教學設計一教材分析蠟燭的燃燒是粵教科技版科學五年級上冊第3單元物質(zhì)的變化的第2課本課在觀察蠟燭燃燒的基礎上加深學生對燃燒現(xiàn)象及其本質(zhì)的理解通過巧用澄清石灰水檢驗燃燒生成

1 內(nèi)容 | 148 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第21課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計1第21課落到地面的雨水教學設計一教材分析落到地面的雨水是粵教科技版科學五年級上冊第4單元地球上的水中的第5課本課主要內(nèi)容是關于雨水下滲及雨水在不同地表流動的情況通過探究雨水在不同地面的流動

1 內(nèi)容 | 148 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第7課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第7課植物能夠利用陽光教學設計一教材分析植物能夠利用陽光是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的第7課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長

1 內(nèi)容 | 164 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第12課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第12課保護礦產(chǎn)資源教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元巖石的最后一課在前面4課的學習中學生已經(jīng)認識幾種常見巖石和礦物的表面特征通過調(diào)查初步了解了巖石在日常生活中有廣泛的應用

1 內(nèi)容 | 141 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第13課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第13課聲音的產(chǎn)生教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第3單元聲音的第1課本單元學習的都是與聲音相關的科學知識聲音是如何產(chǎn)生的是本單元的知識基礎所以本課要幫助學生建構單元的核心概念

1 內(nèi)容 | 145 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第10課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第10課巖石與礦物教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元巖石的第3課本課以花崗巖為例引導學生通過觀察和比較等方法探究花崗巖顆粒的組成從而初步感知巖石是由多種礦物組成的并獲得觀

1 內(nèi)容 | 176 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第9課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第9課制作巖石標本盒教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元巖石的第2課通過第8課的學習學生已收集了各種巖石并初步學習了觀察和描述巖石表面特征的方法本課在此基礎上引導學生通過

1 內(nèi)容 | 161 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第7課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第7課胎生動物教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第1單元生命的延續(xù)的第7課本課以觀察圖片和查找資料的方式了解胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過程知道胎生動物由受精卵發(fā)育成幼崽的過程都是在母體內(nèi)完成

1 內(nèi)容 | 145 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第2課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第2課根對水分的吸收教學設計一教材分析根對水分的吸收是粵教科技版科學五年級上冊第1單元植物的需求的第2課本單元的設計意圖是通過簡單的實驗引導學生探討水陽光空氣溫度等因素對植物生長的影

1 內(nèi)容 | 177 瀏覽

粵科版五年級上冊科學第11課

粵教科技版科學五年級上冊教學設計3第11課產(chǎn)生泡泡的秘密教學設計一教材分析產(chǎn)生泡泡的秘密是粵教科技版科學五年級上冊第3單元物質(zhì)的變化的第1課本課是本單元的起始課是奠定學生對物質(zhì)變化認知的基礎通過小蘇打和白醋的簡單混合學

1 內(nèi)容 | 151 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第21課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第21課控制燈泡的亮與滅教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第4單元簡單電路的第3課本課活動是通過研究開關的作用讓學生認識到開關可以連接和斷開閉合電路知道開關是控制電路的元件本課共

1 內(nèi)容 | 166 瀏覽

粵科版四年級上冊科學第2課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第2課開花和結果教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第1單元生命的延續(xù)的第2課本課通過學生觀察番茄從開花到花凋謝結出果實到果實成熟的過程發(fā)現(xiàn)花與果實之間的關系知道植物通常會經(jīng)歷由種

1 內(nèi)容 | 125 瀏覽