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小班科學教案水娃娃的魔術小班科學教案水娃娃的魔術活動目標1、嘗試運用多種感官初步感知糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現象。2、能將自己在活動中的發現大膽地表述出來。3、愿意參
紙飛鏢飛起來一、活動題目紙飛鏢飛起來二、活動目標幼兒在嘗試探究中,知道紙的大小與投擲方法的不同會影響紙飛鏢的飛行距離激發幼兒對探究的興趣。三、適用對象34歲幼兒。四、活動所需資源大小不同的
小班科學螳螂生成背景9月20日,戶外活動時,我和孩子們一起在玩球,忽然,只聽一聲尖叫,我過去一看,原來,孩子們在圍墻下面發現了一只螳螂。他們七嘴八舌地議論起來。馮靜亭“這是螞蚱。”韓舒寧“不對
數數有幾個設計意圖三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍的事物越來越感興趣,在設計此活動時,我從幼兒的興趣點著手,結合小班幼兒的年齡特點,選題不宜太難,請幼兒對物品按數量多
水果寶寶活動目標1、創設情景,使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。2、通過觸覺、視覺、味覺等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。活動準備1、蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個,并用布袋包好。2、切成片的
小班運動種花設計意圖本學期我們結合主體滲透式環保教育的研究,我們在教室里放置了綠色環保箱,孩子們很高興地從家里把各種廢舊的瓶子、盒子等帶來,沒想到他們對各種各樣的瓶子發生了興趣。在嘗試用不同的方
喂小兔活動目標1引導幼兒認識小兔的基本特征。2喜歡和小兔做朋友并學會愛護小兔。活動準備1自然角中飼養著小兔、小兔圖片。2青菜、蘿卜、青草、魚、肉骨頭圖片若干。3畫紙、印泥、手工紙等
拋雞蛋(科學)一、活動目標1、激發幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動,培養對科學活動的興趣。2、引導幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結果。3、幫助幼兒學習用語言講述活動
冷冷的水目標1、對觀察冰塊有興趣。2、樂于將自己的發現告訴大家。準備有太陽的冬天,一處有冰塊的地方、粉筆過程一、觀察冰塊1、冰是什么顏色的2、鼓勵幼兒用手摸摸冰塊,說說有什么感覺。3、怎樣才能
小班玩沙串串燒串串香溫州五幼劉靈寧一、活動目標1、樂意嘗試學習串串燒的一些技能如撕、烤、翻、噴涂等,發展幼兒精細動作的協調性。2、活動時不拋沙、揚沙注意自己和同伴的安全。2、喜歡玩沙,體驗玩沙
生活活動我會自己沖飲料一設計思路生活中有許多不起眼的小事,其中往往蘊涵著豐富的知識經驗和教育功能。沖飲料,在幼兒生活中是在再尋常不過的,無論是逢年過節,還是用餐、待客,都離不開沖飲料。但幼兒看得
課題燕子課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.會認本課“伶、俐”等10個字,其中兩個多音字“散、桿”,會寫“拂、聚”等12個字,理解相應的詞語。2.正確、流利、有感
4.運動和力【教材簡析】本課在學生認識了物體運動的方式和運動快慢的基礎上,引領學生進一步認識力和運動的關系。本課圍繞“運動”這一主線設計了兩個活動。活動1“讓靜止的小車運動起來”目的是通過實驗等活動,指導學生認識力可以使靜止的物體運動起來。活動2“讓運動的小車的狀態發生改變”意在通過實驗等活動,知道
小班美術泡泡花活動目標1會用吹泡泡的方法,吹畫出小花,并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2初步嘗試合作作畫,體會合作的樂趣。活動準備人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業紙(下端均畫有小.小班美術花被子活動目標1.樂意參與印畫活動,體驗美術活動的樂趣。2.學習用多種手法進行印畫,感知色彩、圖案的美。
小班體育游戲教案趕豬回家(用棍趕球)體育趕豬回家活動目標1、學習用棍將球趕到指定地點,保持身體平衡。2、通過趕小豬的情境,產生對體育游戲的興趣。3、能夠努力完成任務,培養耐心、細心、不怕
小班數學活動糖果設計意圖1、針對小班孩子年齡偏小,對于色彩、形狀等認識較少等,又聯系目前正值新年即將來臨的背景,我們開展了“過新年”的主題活動,把握孩子對于禮物的興趣濃厚的特點而選擇用“糖果”這
小班科學常識車輪滾滾設計思路對于小年齡的孩子來說,車子是他們最喜歡的玩具,因此在選取教材時,我想到了這一孩子們最為熟悉和喜愛的內容。活動中停車場里的車子都是孩子們自己帶來的,這樣一來對于小
我們是朋友江東實驗幼兒園潘群燕目標1、愿意與同伴交往,以頭碰頭的動作以示友好2、學習短句嘿,嘿,我們是朋友準備動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個過程1、以游戲引起幼兒學說嘿,嘿,我們是
閱讀鏈接南轅北轍閱讀指導一、教材理解南轅北轍出自于戰國策魏策四。魏國的謀臣季梁用這樣一個小故事,勸安厘王以大業為重放棄伐趙,后來就流傳了下來。這則寓言講述了一個人要乘車到楚國去,由于選擇了相.閱讀鏈接北風和太陽閱讀指導一、教材理解本文是根據伊索寓言中北風和太陽改編的一篇寓言故事。講的是風和太陽開始比
課題一幅名揚中外的畫課型略讀課文授課時間1課時教學目標知識與技能1.認識本課“擇、宮”等14個生字,其中四個多音字“都、作、乘、籠”培養主動識字的習慣。2.默讀課文,了解課
小組活動剖魚設計意圖通過一段時間關于“魚”的知識的學習,孩子的興趣有增無減。他們已經了解了魚的外形基本結構,初步了解了魚鰭、魚鱗、尾巴等構造的功能。可是他們的求知欲還在擴張,他們又對魚的內部
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