粵科版四年級上冊科學第18課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第18課生活中噪聲教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第3單元聲音的最后一課噪聲是現代社會不可避免的現象也是和我們生活學習工作密切相關的本課的學習不僅讓學生去了解噪聲的存在還

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粵科版四年級上冊科學第4課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計1第4課專題探究可以不用種子繁殖嗎教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第1單元生命的延續的第4課在前3課研究種子繁殖的基礎上本課由學生通過自己的探究與實踐知道有的植物通過根莖葉等

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粵科版四年級上冊科學第8課

粵教科技版科學四年級上冊教學設計3第8課各種各樣的巖石教學設計一教材分析本課是粵教科技版科學四年級上冊第2單元巖石的第1課本單元主要引導學生運用各種感官和簡單工具觀察和描述巖石和礦物的特征并通過調查和查閱資料了解各種礦產資源在生活

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用代入法解二元一次方程組

72二元一次方程組的解法第1課時用代入法解二元一次方程組學習目標1會用代入法解二元一次方程組重點難點導入新課觀察與思考問題根據籃球比賽規則贏一場得2分輸一場得1分已知某次中學生籃球聯賽中某球隊共賽了12場積2

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用加減法解二元一次方程組

72二元一次方程組的解法第2課時用加減法解二元一次方程組學習目標1會用加減法解二元一次方程組重點導入新課觀察與思考信息一已知買3瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需23元信息二又知買5瓶蘋果汁和2瓶橙汁共需33元解設蘋果汁的單

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用相同的正多邊形

93用正多邊形鋪設地面931用相同的正多邊形情境引入1掌握和運用正多邊形的內角和外角的計算2運用正多邊形的內角和外角解決問題重點導入新課情境引入好漂亮的地板這是怎么鋪設的一點空隙也沒有請你欣賞講授新課問題

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一元一次不等式組

83一元一次不等式組1通過具體操作在解一元一次不等式組的過程中形成正確的解不等式的思路與方法重點難點2掌握將一元一次不等式組的解集在數軸上正確的表示學習目標導入新課同學們你能根據上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎

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一元一次不等式的實際應用

82解一元一次不等式823解一元一次不等式第2課時一元一次不等式的實際應用1會通過列一元一次不等式去解決生活中的實際問題經歷實際問題抽象為不等式模型的過程重點2體會解不等式過程中的化歸思想與類比思想體會分類討論思

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用多種正多邊形

93用正多邊形鋪設地面932用多種正多邊形情境引入1掌握用多種正多邊形拼成平面的規律及其運用重點導入新課復習引入1在正三角形正方形正五邊形正六邊形正八邊形中取一種可以鋪滿地板的有哪些2用同種正多邊形瓷磚

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用尺規作

4用尺規作三角形第四章三角形學習目標1已知兩邊及其夾角會作三角形重點難點2已知兩角及其夾邊會作三角形重點難點3已知三邊會作三角形重點難點豆豆書上的三角形被墨跡污染了一部分他想在作業本上畫出一個與書上完全一樣的三角形

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用尺規作三角形

4用尺規作三角形第四章三角形學習目標1已知兩邊及其夾角會作三角形重點難點2已知兩角及其夾邊會作三角形重點難點3已知三邊會作三角形重點難點豆豆書上的三角形被墨跡污染了一部分他想在作業本上畫出一個與書上完全一樣的三角形

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用表格表示的變量間關系

31用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系1了解常量與變量的含義能分清實例中的常量與變量了解自變量與因變量的意義重點2能從表格中獲得變量之間關系的信息能用表格表示變量之間的關系嘗試對變化趨勢進行初步的預測難點學

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用關系式表示的變量間關系

32用關系式表示的變量間關系第三章變量之間的關系1能根據具體情景用關系式表示變量間的關系根據關系式解決相關問題重點2并會根據關系式求值初步體會自變量和因變量的數值對應關系重點3通過動手實踐與探索讓學生參與變量的發

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與摸球相關的概率

3等可能事件的概率第六章概率初步第2課時與摸球相關的概率1通過小組合作交流試驗初步理解游戲的公平性會設計簡單的公平的游戲2靈活應用概率的計算方法解決各種類型的實際問題學習目標一個箱子中放有紅黃黑三個小球三個人先

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用科學記數法表示較小的數

13同底數冪的除法第一章整式的乘除第2課時用科學記數法表示較小的數1會用科學記數法表示絕對值小于1的數重點2會用科學記數法解決相應的實際問題難點科學記數法絕對值大于10的數記成a10n的形式其中1a10n是正整數

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與面積相關的概率1面積型概率

3等可能事件的概率第六章概率初步第3課時與面積相關的概率1轉盤游戲1了解與面積有關的一類事件發生概率的計算方法并能進行簡單計算重點2能夠運用與面積有關的概率解決實際問題難點人們通常用必然事件發生的概率為1記作P

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與面積相關的概率2轉盤游戲

3等可能事件的概率第六章概率初步第4課時與面積相關的概率2轉盤游戲導入新課復習引入概率的計算方法該事件所占區域的面積所求事件的概率總面積講授新課如圖是一個可以自由轉動的轉盤轉動轉盤當轉盤停止時指針落在藍色區域和紅

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用尺規作角

24用尺規作角教學要點1能用尺規作一個角等于已知角2能利用尺規作角的和差倍教學環節第一環節作一個角等于已知角的作法示范第二環節能利用尺規作角的和差倍第三環節鞏固練習與延伸第四環節布置作業教學設計教學目的1經歷尺規

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用坐標表示平移

712用坐標表示平移第七章平面直角坐標系七年級數學人教版1掌握平面直角坐標系中的點或圖形平移引起的點的坐標的變化規律2會根據圖形上點的坐標的變化來判定圖形的移動過程3體會平面直角坐標系是數與形之間的橋梁感受代數與幾何的

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用計算器計算一個正數的算術平方根

612用計算器計算一個正數的算術平方根第六章實數七年級數學人教版1會用計算器求一個正數的算術平方根知道算術平方根的小數點移動規律2會估計一個含有根號的數的大小重點難點1會用計算器求算術平方根2掌握算術平方根的估算及

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一元一次不等式的應用

第九章不等式與不等式組92一元一次不等式第二課時一元一次不等式的應用能根據實際問題中的數量關系列一元一次不等式求解重點難點1能從實際問題抽象出數學問題2根據數量關系建立一元一次不等式進行求解學習目標復習回顧一元一次方

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