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汽化與液化一說教材教材分析本節(jié)內(nèi)容選自浙教版七年級第四章第二節(jié)的內(nèi)容在本節(jié)之前學生已經(jīng)學習了熔化和凝固兩種物態(tài)變化知道物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化這節(jié)課接著繼續(xù)學習汽化和液化兩種物態(tài)變化進一步加深對一些生
第6課文件刪除巧恢復教學目標1知識目標：掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。2能力目標：學會清空回收站和還原回收站中有用的文件。3情感目標：養(yǎng)成認真、細心的學習態(tài)度和良好的操作習慣教學重點掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。教學難點學會清空回收站和還原回收站中有用的文件。教學方法目標教學法教具學具卡片教
教學實錄活動二運動傷害及其處理一、案例導入師（PPT出示桑蘭照片。）你認識她嗎她是誰在她身上發(fā)生了一件什么事生1我知道她是桑蘭，體操運動員，她在比賽中摔傷，造成高位癱瘓。生2對，她是跳馬冠軍，她.防暴力傷害-學會保護自己安全課教案活動目標：1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。2、知道怎樣預防校
我的勞動收獲六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經(jīng)歷無數(shù)次的勞動，在校園里，在家里，在小農(nóng)莊，在社區(qū)，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。引入話題說說議議想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生產(chǎn)技能？你完成了哪些公益勞動？在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的
北京版六年級上勞動技術教案勞動技術備課六年級上冊第一單元家庭烹飪目錄10課時第一課技術基礎鍋的使用方法和保養(yǎng)2課時第二課技術實踐雞蛋的吃法第三課技術實踐燜米飯第四課技術實踐煮面條第五課技術實踐今天我當家早餐方案2課時第六課技我的勞動收獲帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，
膽巴碑局部義務教育三至六年級書法練習指導（實驗）四年級下冊目錄間架結構合體字第一課包圍結構（1）1第二課包圍結構（2）5第三課包圍結構（3）.類文閱讀-27漏一枚金幣一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因為它終于擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的命運，找一
第6單元整理和復習4.數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考（1）【教學目標】1.使學生通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結規(guī)律，進一步鞏固、發(fā)展學生找規(guī)律的能力，體會找規(guī)律對解決問題的重要性。2.體會一些數(shù)學思想、方法在解決問題中的作用，掌握一些數(shù)學思想和數(shù)學方法，會用一些數(shù)學思想方法解決生活中的問題。3.進一步
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人民出版社五年級下冊勞動教案全冊共47頁1小風扇我會做任何一項勞動實踐活動在開展之前都要有統(tǒng)籌規(guī)劃組裝小風扇是一項通過識圖和組裝活動幫助學生樹立初步設計規(guī)劃意識領悟智慧勞動的活動本課內(nèi)容引導學生在認識風扇結構的基礎上學習電風人民出版社四年級下冊勞動教案全冊共46頁1地栽月季本課取材于生活中常見的綠植
音高、唱名、手勢教學目標：認識3、5、6，并能運用柯達伊手勢唱出唱名。教學重難點：學會柯達伊手勢，并能將3、5、6這三個音的手勢準確地運用到歌曲的演唱中。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、小手和你做游戲（導入）師（邊唱邊轉(zhuǎn)動雙手）：（用兩只小耳朵的旋律演唱）爸爸媽媽給了我們兩只小小手，小小手用來干
小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特.音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三、活
音樂小屋教案教學目標：1、知識目標：重點學習反復記號。2、技能目標：通過節(jié)奏游戲來學習歌曲。3、情感目標：通過學唱歌曲音樂小屋，感受在音樂中暢游美妙。培養(yǎng)學生對音樂的興趣，表達對音樂的熱愛。教學重點和難點：1、學習反復跳躍記號2、邊表演表唱歌曲。教學準備：多媒體、節(jié)奏樂器（手鈴、三角鐵、串鈴）、電子
設計尚德紀念冊教學設計教學背景青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”，是一所有著優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人.設計文化衫教學目標1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和設計、制作能力。3、培養(yǎng)學
牧歌教學目標：1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞牧歌，感受小提琴的藝術魅力，小提琴的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學重難點：體驗蒙古民歌的風格，把握牧歌的特點及培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣。教學方式：多媒體教
賽馬教案教學內(nèi)容：1、聆聽：賽馬（二胡獨奏曲）。2、擴展與活動。教學目標：1、認識民族樂器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞賽馬進一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析：1、二胡，民族拉弦樂器的代表樂器，音色柔美，有極其
面積單位間的進率教材第70、第71頁的內(nèi)容。掌握面積單位間的進率并運用進率進行單位換算。1.弄清面積單位之間的進率的算理。2.掌握單位換算的方法。邊長為1分米的正方形上面劃分成邊長為1厘米的小正方形.第五單元提升練習時間90分鐘滿分100分得分一、基礎知識。40分一讀拼音寫詞語。4分奧運賽場上被譽為
主題5一諾千金文明與法治目錄01.導入02.活動營03.挑戰(zhàn)區(qū)04.收獲園活動一：說實話還是說謊話活動二：善意的“謊言”01.導入誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是做人的前提和基礎。解讀“誠信”同學們，你們認識這兩個字嗎？你們知道這兩個字每個部分代表的含義嗎？解讀“誠信”言：立誓成：歃血誠：歃血立
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