語文表里的生物

表里的生物教案第2課時教學目標：1.有感情的朗讀重點語句。2.抓住人物的語言、心理描寫，體會人物內心的情感。能聯系生活經歷理解課文結尾。3.體會“我”是一個怎樣的孩子，并能從課文中找出相關的語句，和同學交流你的看法。教學重難點：體會“我”是一個怎樣的孩子，并能從課文中找出相關的語句。教學過程：1、謎

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優師優評七年級下冊語文人教版

語文園地教學反思語文園地的教學學模塊都是平行展開的，由“交流平臺”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”四個部分組成，相互之間幾乎沒有什么聯系，學生學習起來相對會覺得枯燥。基于此特點，本課采用自...語文園地二教學反思本單元的單元主題是“走進外國名著”，語文園地二由“交流平臺”和“詞句段運用”“日積

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有小括號的混合運算_課件

人教版二年級下冊有小括號的混合運算學習目標感受數學與生活的密切聯系，增強應用數學的意識，培養熱愛數學的良好情感。培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。能結合現實生活中的具體情境，學會用兩步計算的方法解決問題，體驗解決問題策略的多樣性，知道小括號的作用。激趣導入說出各題的運算順序并計

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有余數的除法、余數和除數的關系_課件

人教版二年級下冊有余數的除法、余數和除數的關系學習目標體驗數學與生活之間的關系，培養用數學知識解決生活問題的意識。通過猜測、動手操作、討論、驗證，探究“余數小于除數”的過程，提升學生觀察分析問題的水平。理解并掌握計算有余數的除法“除數一定要比除數小”回顧舊知擺一擺，回顧除法意義把下面這些每2個擺一盤

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用26的乘法口訣求商1_課件

人教版二年級下冊用7、8的乘法口訣求商學習目標通過學生自主探索、合作交流，培養學生的語言表達能力，與分析、判斷能力，激發學生的學習興趣。初步會用7、8的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數。使學生明確用7、8的乘法口訣求商的算理。我們做了一些紅旗要掛在教室里。我們帶來27個每9個擺一行。我們做了49顆

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用減去相同的數解決問題_課件

用減去相同的數解決問題人教版一年級下冊學習目標激發探究的欲望，鼓勵大家用不同的方法解決問題，感受數學與生活的聯系。通過模擬具體的情境、動手操作，理解題意和探究解題思路；經歷圈一圈、減一減等過程，進一步積累解決問題的策略，為今后的學習做準備；爺爺買了15個桃子，我吃了6個，妹妹也吃了6個。根據小明的話

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用同數連加解決問題_課件

用同數連加解決問題人教版一年級下冊學習目標感受數學與生活的聯系，體驗在探究活動中獲得成功的愉悅，體現數學在生活中的應用價值。在操作探究中體會解決問題的多種策略，掌握求相同加數的和的運算方法；經歷動手操作、合作交流、比較優化，逐漸掌握解決問題策略的過程，提高運用數學知識解決實際問題的能力；舊知復習你會

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應知應會

中小學生心理健康應知應會目錄123什么是心理健康中小學生心理健康的標準增進心理健康的途徑估計很多同學便會脫囗而出：“身體沒病就是健康唄”其實這種理解是不全面的！什么是真正的健康？世界衛生組織給健康下的定義為：健康是一種身體上、精神上和社會適應上的完好狀態，而不是沒有疾病及虛弱現象。“從世界衛生組織的

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應對新冠疫情心理調適指南

應對新型冠狀病毒肺炎疫情國家衛生健康委員會疾病預防控制局目錄不同人群的心理調適指南老年人心理調適01建立對疾病的客觀認識，通過官方媒體了解準確的疫情信息，不傳播和輕信來自非官方渠道的疫情信息，以免造成不必要的盲目樂觀或恐慌心理。02疫情期間，避免不必要的外出，與家人共同學習疾病防治知識，關注家人的身

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陽光生活

中學生心理健康主題班會-成長的臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色沙粒上，還印的很深，很深同學們，你的生活中有煩惱嗎？你想過沒有，你的煩惱是哪里來的呢？小測試，對題目作出：“是”或”否“的回答：1、盡管發生了不快，仍能毫不在乎地思考別的事情。2、不計小隙，經常保持坦率誠懇的態度。3

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譯林版英語課課練電子高中版

OriginallypublishedbyOxfordUniversityPress(China)LimitedOxfordUniversityPress2001ThiseditionWritingGroupofEnglishOxfordUniversityPress(China)Limitedan

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陽光學業評價 四年級數學下冊電子版

四年級上冊語文期中學業評價試題一、給加點字選擇正確的讀音畫“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)動彈(dantan)悶雷滾動(mnmn)血液(xixu)傳說(zhunchun)漫天卷地(junjun)門框(kungkung)二、看拼音寫詞語。(4分)zhjinjish學校姓名班級

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楊氏之子_教學課件

楊氏之子引入新課我國古代有許多聰明過人的少年兒童，他們的故事流傳至今。話說梁國就有一個這樣的小男孩，他用巧妙的語言回答了對方的問話。今天，就讓我們一起去領略一下他的語言魅力吧！劉義慶：（403年--444年）漢族，彭城（今江蘇徐州）人。字季伯，南朝宋政權文學家。他自幼才華出眾，愛好文學。除世說新語外

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月是故鄉明_教學課件

月是故鄉明引入新課月亮是昭然于天際凝然不動的鄉愁，詩人懷念家園、父母的情思，常寄托于明月。今天，就讓我們來欣賞季美林先生寫的月是故鄉明這篇優美的散文。季羨林：（1911年2009年），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、教育家等。其著作匯編成季羨林文集。引入新

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一幅名揚中外的畫_教學課件

一幅名揚中外的畫引入新課世界上的畫有很多，但是能稱得上“名揚中外”的作品是很少的，今天就讓我們一起走進課文欣賞一幅真正名揚中外的畫！引入新課張擇端北宋畫家，字正道，東武（今山東諸城）人。早年游學汴京（今河南開封），后習繪畫。宋徽宗時供職翰林圖畫院。專工界畫宮室，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。存

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宇宙的另一邊_教學課件

宇宙的另一邊引入新課同學們，你們知道宇宙的另一邊是什么嗎？讓我們一起走進想象的世界，感受想象的神奇。字詞識讀y部首：筆畫：組詞：造句：宀6宇宙宇航員宇宙間充滿了奧秘，有待人類去探索。字詞識讀zhu部首：筆畫：組詞：造句：宀8宇宙他正在探索宇宙的秘密。字詞識讀tn部首：筆畫：組詞：造句：氵11流淌淌水

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燕子_教學課件

燕子引入新課燕子鄭振鐸出生于浙江溫州，原籍福建長樂。作家、詩人、學者、翻譯家。代表作：貓我們是少年引入新課引入新課燕子:候鳥，春天從南方飛到北方。燕子的特點：翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，捕捉昆蟲。字詞識讀cu部首：筆畫：組詞：造句：冫

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要是你在野外迷了路_教學課件

要是你在野外迷了路引入新課同學們，外面的世界可真美！綠樹紅花，一片迷人的風光。一群小伙伴一起去游玩。不知什么時候，有幾組小伙伴走散了，迷了路，他們急得快要哭了！我們怎么依靠自己知道的知識辨別方向呢？今天我們要學習的這首小詩，就藏著許多秘訣。指南針用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大

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寓言二則_教學課件

寓言二則引入新課寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法，告訴我們一個深刻道理的文學體裁。今天我們要學的寓言是亡羊補牢與揠苗助長。讓我們一起去課文中看看吧！寓言寓言是民間的口頭創作。在先秦諸子百家的著作中，經常采用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優秀寓言。如：亡鈇、攘雞、揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履

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一匹出色的馬_教學課件

一匹出色的馬引入新課馬是人類忠誠而高貴的朋友，是富有情感和人性的生靈，馬也曾是古代重要的交通工具。我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬，想了解認識嗎？讓我們趕緊走進課文去看看吧！字詞識讀組詞：兩匹單槍匹馬造句：一匹小斑馬歡快地跑著。部首：匚筆畫：4p字詞識讀組詞：姐妹妹妹造句：妹妹特別喜歡小熊布偶。

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一分鐘_教學課件

一分鐘引入新課一分鐘，我們能做些什么？鐘丁元遲洗背剛共汽決定已經zhnnndnyunchxbijnqjudny字詞識讀字詞識讀組詞：鬧鐘鐘聲造句：鬧鐘把我從夢中叫醒。部首：钅筆畫：9zhn字詞識讀組詞：園丁丁當造句：老師就像是辛勤的園丁，培育我們成長。部首：一筆畫：2dn字詞識讀組詞：元氣一元造句：

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