億以上數的讀寫-教案

第1單元大數的認識第8課時億以上數的讀寫課題億以上數的讀寫新授課教學目標1.能夠根據數級正確地讀、寫億以上的數。2.在探究億以上數的讀寫方法的過程中，培養學生類比遷移能力。3.在現實情境中，感受大數在日常生活中的廣泛應用，進一步體驗數學的應用價值，培養學生對數學的興趣和良好情感。教學重點億以上數的讀

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億以內數的寫法-教案

第1單元大數的認識第3課時億以內數的寫法課題億以內數的寫法新授課教學目標1.使學生在已有知識基礎上，掌握億以內數的寫法，能根據數級正確地寫出億以內的數。2.在探究的過程中，通過知識遷移掌握萬級的數的寫法，培養知識遷移能力。3.感受大數在日常生活中的應用，體會大數的用途，培養數感。教學重點億以內數的寫

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一億有多大-教案

第1單元大數的認識綜合與實踐一億有多大課題一億有多大新授課教學目標1.借助學生熟悉的事物，從不同角度對1億進行感受，發展學生的數感。2.經歷課題研究、數學建模的簡單過程，初步獲得一些解決問題的策略和方法，發展學生解決問題的能力。3.在研究過程中，充分發揮學生的創造性，體驗數學與日常生活的密切關系，認

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億以內數的讀法-教案

第1單元大數的認識第2課時億以內數的讀法課題億以內數的讀法新授課教學目標1.掌握億以內數的讀法，能正確地按數級讀數。2.在探究的過程中，通過知識遷移掌握萬級的數的讀法，培養知識遷移能力。3.感受大數在日常生活中的應用，體會大數的用途，培養數感。教學重點含有兩級數的讀法。教學難點中間、末尾有0的數的讀

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英語科教版三年級上冊電子書

湖南長沙三年級下冊湖南科學技術出版社湖南科學技術出版社有限責任公司拓展活動閱讀指南車信箱制作安全警示湖南科學技術出版社有限責任公司第一單元控制溶解11能加快溶解嗎22能溶解多少4第二單元水的三態變化71.義務教育教科書三年級下冊主編張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第二課10（演唱）頑皮的小杜

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用字母表示數1-課件

用含有字母的式子表示數量關系和化簡第五單元簡易方程一、復習舊知，導入新課用含有字母的式子填空：1乘法的分配律：（）2長方形的周長公式：（）3擺一個三角形用3根小棒，擺n個三角形用（）根小棒；擺一個正方形用4根小棒，擺n個正方形用（）根小棒。4一本書有a頁，小明看了12天，每天看3頁，還剩（）頁沒有看

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用計算器探索規律-課件

用計算器探索規律綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第三單元小數除法0.36364110.4545511一、復習舊知用計算器計算下面各題。1110.09092110.18183110.2727綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二、探索新知1110.09092110.1818311

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一個數除以小數-課件

一個數除以小數第三單元：小數除法一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知一、故事激趣，鋪墊新知？一、故事激趣，鋪墊新知在括號里填上適當的數。7.530.3（）3300.31.43（）14375.330030二、創設情境，自主探究編“中國結”二、創設情境，自主探究上古時代，我

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用字母表示數3-教案

31列代數式311用字母表示數一教學目標知識與能力1領會用字母表示數是數量關系的一種抽象化2熟悉用字母表示數的優越性過程與方法在探索現實世界數量關系的過程中建立符號意識情感態度價值觀激發學生從事探索性活動的積極性第5單元簡易方程第1課時用字母表示數（1）課題用字母表示數（1）新授課教學目標（一）知識

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用計算器探索規律-教案

第3單元小數除法第7課時用計算器探索規律課題用計算器探索規律新授課教學目標一、知識與技能會用計算器計算比較復雜的小數乘、除法，并有利用計算器進行計算的意識。二、過程與方法在利用計算器進行計算時，學生能通過觀察、分析發現算式中的規律，并能按規律直接填得數。三、情感態度與價值觀在引導發現規律、描述規律的

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一個數除以小數2-教案

第3單元小數除法第3課時一個數除以小數（1）課題一個數除以小數（1）新授課教學目標1使學生理解除數是小數的除法可以轉化成除數是整數的小數除法進行計算的算理，歸納出除數是小數的除法的計算法則，并能運用法則正確地進行計算。2在探究一個數除以小數計算方法的過程中，培養學生分析、轉化和歸納的能力，進一步提高

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圓-教案

第九單元總復習第3課時圓課題圓新授課教學目標1.通過復習整理圓的性質、圓的周長和面積計算等重點知識，使學生所學的知識形成系統，能運用圓的知識熟練地解答圓的周長和面積的計算問題。2.將圓的知識與其他知識進行整合，提高學生解決問題和綜合應用的能力。3.在自主探究圓與正方形的關系的學習中，培養學生分析、概

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圓的面積1-教案

第五單元圓第5課時圓的面積（2）課題圓的面積（2）新授課教學目標1.結合具體情境認識與圓相關的組合圖形的特征，掌握計算此類圖形面積的方法，并能準確計算。2.在解決實際問題的過程中，通過獨立思考、合作探究、討論交流等活動，培養學生分析問題和解決問題的能力。3.結合例題滲透傳統文化的教育，通過體驗圖形和

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圓的周長-教案

第五單元圓第3課時圓的周長課題扇形新授課教學目標1.理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確的進行簡單的計算。2.培養學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。3.領會事物之間是聯系和發展的辯證唯物主義觀念以及透過現象看本質的辨證思維方法。結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。教學重

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用百分數解決問題1-教案

第六單元百分數（一）第5課時用百分數解決問題（2）課題用百分數解決問題（2）新授課教學目標1.使學生掌握求稍復雜的已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解題方法，并能正確地解答這類應用題。2.感受數學與生活的聯系，培養學生的應用意識和解決簡單的實際問題的能力。教學重點掌握比一個數多（少）百分之

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圓的認識1-教案

第五單元圓第2課時圓的認識（2）課題圓的認識（2）新授課教學目標1.通過圖案設計加深對圓的特征的認識。2.在畫圖的過程中提高畫圓的技能，發展學生的觀察能力與操作能力。3.學會欣賞數學的美，熱愛數學學習的情感。教學重點利用圓設計圖案。教學難點確定圓心與半徑。教學準備多媒體課件、圓形白紙、剪刀。課時安排

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用方向和距離描述某個點的位置-教案

第二單元位置與方向第1課時用方向和距離描述某個點的位置課題用方向和距離描述某個點的位置新授課教學目標1.結合具體情境使學生理解方向和距離的具體含義，會根據方向和距離確定物體的相對位置，體會位置關系的相對性。2.讓學生經歷知識的形成過程，在實踐活動中體驗坐標思想，培養動手操作能力，發展空間觀念。3.通

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一個數除以分數-教案

第三單元分數除法第3課時一個數除以分數課題一個數除以分數新授課教學目標1.讓學生在具體的問題情境中，探索一個數除以分數的計算方法，完善并掌握分數除法的計算方法，并能正確計算。2.在探索一個數除以分數的計算方法的過程中，讓學生掌握數形結合、遷移類推、轉化等基本數學思想，體會數學思想的美妙與魅力，發展學

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仰望星空的人-教學設計

課時教學設計基本信息姓名學校（全稱）聯系電話學段年級第三學段五年級課時名稱反思單元仰望星空的人課時教學設計課題反思單元仰望星空的人課型新授課R復習課試卷講評課其它課1.教學內容分析仰望星空的人是學期結束前的反思總結單元，設計為一個課

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陽光里的色彩

課題：陽光里的色彩學習目標：1.能用三棱鏡分解太陽光，知道太陽光是由多種顏色的光組成的。2.知道彩虹是太陽光分解成為單色光形成的，彩虹一般由經紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成。3.了解物體呈現色彩與物體反射的光的顏色有關。知道我們平時能看到不同顏色的物體，是因為這些物體只反射或透射了某些顏色的

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仰望星空的人

反思單元仰望星空的人導入你知道地球是什么形狀嗎？古人一直生活在地球上，從沒有離開過地球，怎樣知道地球是一個球體呢？漁船歸來，是先看到桅桿，還是看到整個船身？地球的形狀地球儀演示帆船歸港觀察很重要，它能為我們的判斷提供重要的依據2000多年前，古希臘科學家對地球的形狀非常感興趣，并展開研究。地球的形狀

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