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做一個有責(zé)任心的人心理健康課七年級上冊山東畫報出版社2012修訂版周村區(qū)第二中學(xué)宋麗婷老師丟丟今天你怎么遲到了丟丟這事不賴我媽媽叫我起床晚了老師丟丟你的家庭作業(yè)怎么錯了那么多丟丟這事不賴我爸爸沒有檢查出作業(yè)里的錯誤做一個有責(zé)任的人教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1通過生活中的情景體驗了解責(zé)任的含義知道責(zé)任對一個人的
目前還沒有關(guān)于這個標簽的解釋
走進記憶王國教學(xué)設(shè)計活動理念四年級的學(xué)生隨著學(xué)科知識的增多單純的機械記憶將會成為學(xué)習(xí)進步的障礙讓學(xué)生掌握一定的記憶方法能有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)資料減輕記憶負擔(dān)提高學(xué)習(xí)興趣本課旨在通過活動讓學(xué)生認識和初步掌握一些記憶方法提高學(xué)
學(xué)會贊美朋友多你會贊美他人嗎不去贊美的原因上學(xué)前小華和姐姐準備吃媽媽做的早餐故事角校園里小華和姐姐遇上了數(shù)學(xué)沒考好的瑩瑩放學(xué)回到家鄰居家小弟弟來玩積木你喜歡小華嗎你更愿意和小華還是他的姐姐做朋友為什么呢傳遞贊美聽7真誠地贊美教學(xué)設(shè)計教材分析真誠地贊美是由山東省教學(xué)研究室編寫山東畫報出版社出版的二年級
做一名快樂的小學(xué)生快樂家園藍天是白云最美的故鄉(xiāng)大地是小草成長的地方海洋是河流安歇的暖房光榮是我快樂家園小游戲串名字活動規(guī)則小組同學(xué)圍成一圈指名一位同學(xué)自我介紹姓名第二名同學(xué)接著介紹說我是旁邊的是第三名同學(xué)說我是旁
做個快樂的小學(xué)生教案教學(xué)目標1了解什么是心理健康2培養(yǎng)學(xué)生的樂觀心態(tài)增強自信心積極向上的心態(tài)3教育學(xué)生正確認識失敗迎難而上4學(xué)生能夠樹立良好的生活習(xí)慣5學(xué)生能夠在生活中保護好自己避免受到不良的心理影響教學(xué)重點
七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設(shè)計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學(xué)中要把情感態(tài)度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節(jié)課我通過采取創(chuàng)設(shè)情境欣賞體驗演唱感受的教學(xué)手段提高
走近李小龍微教案微課名稱走近李小龍微課來源順德鄉(xiāng)土音樂第七單元17課龍的精神我就是李小龍頁碼73微課類型導(dǎo)入微課原創(chuàng)微課時長6分30秒使用對象一至六年級學(xué)生設(shè)計思路本微課是在音樂欣賞課我就是李小龍的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)中
人民音樂出版社五年級上冊第2課足跡我怎樣長大我怎樣長大各位評委老師好我抽到的課題是我怎樣長大我將從以下六個方面展開說明和模擬PPT一教材分析PPT我怎樣長大是人民音樂出版社五年級上冊第2課足跡中的一首具有教育意義的二聲部歌
中國少年先鋒隊隊歌教學(xué)目標1通過欣賞中國少年先鋒隊隊歌和學(xué)唱中國少年先鋒隊隊歌第一段詞引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲進行曲風(fēng)格感受歌曲所表現(xiàn)的少先隊員成為共產(chǎn)主義接班人的堅定信心和決心2在音樂活動出旗中培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感和合作能力教學(xué)重點
早上好教學(xué)目標1感受關(guān)于大自然的音樂能以歌聲表達熱愛生活的情趣知道同學(xué)之間的團結(jié)友愛2動腦為歌曲編創(chuàng)新詞動作3主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)缺點教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價自己評價他人逐漸形成一定的競爭氛圍教學(xué)
10做善擇信息的人課題做善擇信息的人學(xué)科心理健康年級五年級教材分析本課通過心情話吧引入話題通過心靈港灣了解如何處理獲取信息通過活動加強引導(dǎo)通過方法技巧幫助掌握區(qū)分各種信息的方法學(xué)習(xí)目標1學(xué)會搜集各類信息了解世界2學(xué)會區(qū)分和北師大版心理健康五年級上冊10做善擇信息的人教學(xué)目標教學(xué)目標1學(xué)會搜集各類信息
北師大版心理健康六年級上冊正確表達情緒教學(xué)目標明白情緒是可以主觀調(diào)控的掌握調(diào)控情緒的方法懂得調(diào)控自己情緒對自己的學(xué)習(xí)和生活的重要性池塘里住著一只壞脾氣的烏龜它和常來這里喝水的兩只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了烏龜沒3正確表達情緒教學(xué)設(shè)計課題如何學(xué)習(xí)效果好學(xué)科心理健康年級六年級教材分析教材先以心
4展開想象有方法教科版心理健康四年級下冊內(nèi)容總覽視頻導(dǎo)入未來是怎樣的心靈歡樂谷活動一遺失的故事心靈歡樂谷試一試編寫故事目錄板書設(shè)計心靈碰碰車健康智囊團課堂總結(jié)心靈回音壁我來做做心靈歡樂谷活動二火眼金睛欣賞視頻4展開想象有方法教學(xué)設(shè)計課題展開想象有方法學(xué)科心理健康年級四年級學(xué)習(xí)目標1感受想象的重要性想
13贊美讓我心飛揚教學(xué)設(shè)計課題贊美讓我心飛揚學(xué)科心理健康年級四年級學(xué)習(xí)目標1通過分享活動幫助學(xué)生體會被贊美時的愉悅心情懂得贊美的力量和意義2通過具體的情景分析幫助學(xué)生掌握贊美的小技巧懂得用恰當(dāng)?shù)男问胶头椒ū磉_自己的贊美3學(xué)13贊美讓我心飛揚教科版心理健康四年級下冊內(nèi)容總覽故事導(dǎo)入媽媽和兒子的故事心靈
17尊重每一個職業(yè)夢想教科版心理健康四年級下冊內(nèi)容總覽猜謎導(dǎo)入猜職業(yè)心靈歡樂谷活動一想一想心靈歡樂谷活動二勞動狀元榜目錄板書設(shè)計心靈碰碰車認識職業(yè)課堂總結(jié)心靈回音壁心靈歡樂谷活動三東尋西覓猜謎語頭戴白色帽身17尊重每一個職業(yè)夢想教學(xué)設(shè)計課題尊重每一個職業(yè)夢想學(xué)科心理健康年級四年級學(xué)習(xí)目標1認知不同的
第十二課做樂觀開朗的人教學(xué)設(shè)計課題做樂觀開朗的人單元學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)習(xí)目標1故事解析與分享了解樂觀開朗的表現(xiàn)體驗從樂觀角度看問題的快樂2明確無條件接納自己形成客觀完整的自我概念欣賞自己的獨特3情境探索以樂觀心態(tài)解
主題活動一學(xué)做簡單的家常餐內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標新知導(dǎo)入交流分享動手實踐課堂總結(jié)課后作業(yè)目錄教學(xué)目標價值體認通過實踐操作和小組合作提高團隊意識合作精神幫父母做簡單的家常餐減輕父母的負擔(dān)責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過學(xué)做簡單的家常菜
主題活動一我的家族職業(yè)樹內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標新知導(dǎo)入聊一聊析一析議一議說一說目錄試一試課堂總結(jié)教學(xué)目標1價值體認通過親歷參與職業(yè)體驗活動加強對各行各業(yè)的了解與認知挖掘自身的職業(yè)專長與興趣樹立正確的擇業(yè)觀能將個
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