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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________...有趣的不倒翁
冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊4.12植物的養(yǎng)分教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識了能量的轉(zhuǎn)換之后，進一步認(rèn)識能量在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化，即光合作用。本課設(shè)計了“探究植物體內(nèi)養(yǎng)分的來源”的活動，目的是通過閱讀、討論等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物體內(nèi)的養(yǎng)分是通過光合作用生成的了解光合作用與植物和人之間的聯(lián)系，
冀人版科學(xué)（2017）六年級上冊1.1種豆得豆教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課以科學(xué)探究為主線設(shè)計了“觀察豌豆的相似與差異”的活動，目的是通過觀察、閱讀等活動，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識豌豆及其他植物親代與后代的相似與差異。應(yīng)用與拓展“比較太空椒和普通青椒的相似與差異”，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、比較等活動，認(rèn)識太空椒與普通青椒
通過活動，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用，能對物體進行整理分類。培養(yǎng)有條理地思考問題與良好的生活習(xí)慣。引入話題1.老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起來參觀笑笑和淘氣的房間，出示課件（笑笑的房間）2.看到笑笑的房間，你們想對笑笑說什么？指名回答。生：笑笑的房間多么整齊、漂亮呀！3.出示課件（淘氣的房
中學(xué)七年級綜合實踐活動家庭活動我設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學(xué)習(xí)”為主要特征。通過引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷各種實踐的學(xué)習(xí)方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調(diào)查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“操作”、“制作”、“服務(wù)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，
教學(xué)反思對于本節(jié)課學(xué)生提出的這個現(xiàn)實問題，處理的方法很多。第一種當(dāng)學(xué)生提出這一問題時，教師可以先肯定，專門考驗學(xué)生能不能結(jié)合實際去思考問題，讓學(xué)生給個好建議，這應(yīng)該是最好的教學(xué)機智。第二種勇于向?qū)W.教學(xué)反思千米主要是用來描述較長的距離和交通工具的速度等，在現(xiàn)實生活中，公路上到處都可以看見限速牌、提示
智慧廣場情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)加減法（二）課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題一共有多少種組合方法探究新知無序有序字母無序小麗-小軍小軍-小杰小杰-小陽小陽-小軍小陽-.作者張明霞來源壽光市侯鎮(zhèn)臺后幼兒園【活動目標(biāo)】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養(yǎng)動手操作能力。3、能根據(jù)圖形特征，
教學(xué)反思通過對折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識，學(xué)生能經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、分析數(shù)據(jù)信息、和發(fā)現(xiàn)和提問題的過程，體會和感受統(tǒng)計圖在生活中的應(yīng)用。教學(xué)反思教學(xué)過程中，讓學(xué)生自己動手?jǐn)[放出不同的長方體，并把長、寬、高的數(shù)據(jù)填入表格中，啟發(fā)學(xué)生思考，根據(jù)記錄的長、寬、高，擺這個長方體時，一行要擺幾個小正方體（即表示長方體的長），
有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________.有趣的不倒翁設(shè)計
小學(xué)科學(xué)二年級下冊第13課教學(xué)設(shè)計制作校園模型（一）教學(xué)內(nèi)容制作校園模型（一）是冀教版二年級科學(xué)下冊最后一單元的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎(chǔ)上的拓展延伸，學(xué)以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象，共有4個環(huán)節(jié)組成。環(huán)節(jié)1“任務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述清楚校園，得出可以制作
第五課制作摘要幻燈片一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能認(rèn)識體驗幻燈片的摘要功能，能完成動作設(shè)置、在幻燈片中添加導(dǎo)航按鈕、幻燈片切換等操作。2、過程與方法演示講解，合作交流，操作體驗。3、情感態(tài)度價值觀樂于學(xué)習(xí)、制作摘要幻燈片，通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，提高與他人交流溝通的能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！二、教學(xué)重點：動作設(shè)置
我喜愛的植物栽培技術(shù)---植物的嫁接教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤勞的生活習(xí)慣，了解植物無性繁殖的一般方法。2、學(xué)習(xí)并掌握菊花嫁接的技術(shù)。3、讓學(xué)生積累勞動經(jīng)驗，體會到勞動成果的喜悅，熱愛大自...神奇的嫁接體驗教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計】活動背景積極建立校內(nèi)外結(jié)合的實踐教育基地，是我市教育發(fā)展的重要趨向，有利
植物的繁殖扦插教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容四年級下冊綜合實踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。二、教材分析教材首先引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植...植物的扦插教學(xué)設(shè)計【活動主題】植物的扦插【活動年級】四年級【活動背景】綜合實踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實
粵教版綜合實踐活動三年級下冊設(shè)計制作你身邊有哪些植物“鄰居”呢？活動引入黃金風(fēng)鈴木木棉椰子樹水杉它們?yōu)槲覀兊纳瞽h(huán)境帶來了什么？活動引入在樹陰下游戲，在花香中流連，在草地上徜徉綠化，凈化，美化活動過程你最喜歡的植物有哪些呢？你的植物“鄰居”有什么特別的地方？有的樹木在春天飄下了片片黃葉，這是為什么呢
2植物王國的奧秘教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識植物的有關(guān)知識，認(rèn)識我們周圍的一些植物。教學(xué)重、難點植物的名稱及生長特點。教學(xué)過程一、從整體認(rèn)識植物一了解學(xué)生事先觀察到的校園植物說說你認(rèn)識的校園里的植物有...自然界中有趣的事物，如花草樹木、風(fēng)云雷電、飛禽走獸等等都能引起兒童的興趣，使他們無所顧慮地去發(fā)現(xiàn)，去探索
粵教版綜合實踐活動四年級下冊設(shè)計制作活動引入詩經(jīng)有云：“無父何怙，無母何恃？”父母賦予我們生命，撫育我們長大，陪伴我們成長。讓我們時刻懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的辛勤付出，回報父母的養(yǎng)育之恩。看一看看一看活動引入本課我們研究的課題活動過程“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽，這是
第6課時中華民族的抗日戰(zhàn)爭課時提分訓(xùn)練一、選擇題1.它是20世紀(jì)30年代初期發(fā)生在中國東北的震驚中外的重大歷史事件。它不僅是日本帝國主義以武力征服中國的開始也是法西斯國家在世界上點燃的第一把侵略戰(zhàn)火.中國近代史時空觀第6課時中華民族的抗日戰(zhàn)爭第一部分中國近代史【時空坐標(biāo)】課時提分訓(xùn)練考點一從九一八事
5、周圍的人工世界zhuwederngngshji冀教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊我會分：以下圖片可以分為哪兩種類型？辨別哪些是自然世界，哪些是人工世界？游樂場我們?nèi)祟惿畹氖澜绠惒始姵剩S富美麗。我們生活在自然世界和人工世界里。等構(gòu)成了豐富多彩的自然世界。飛禽走獸樹木花草觀察天空大地自然世界百貨商店和大型
綜合實踐活動設(shè)計參考第1頁學(xué)會安全用電粵教版綜合實踐活動二年級下冊第21-30頁。一、活動引入教師通過課件展示不同類型的用電場景，請學(xué)生觀察、分析，回憶自己有沒有類似的行為，說一說圖中的行為會導(dǎo)致什么樣的后果，正確的行為應(yīng)該是什么樣的。活動內(nèi)容活動準(zhǔn)備活動目標(biāo)重點1.能識別不安全用電的綜合實踐活動設(shè)
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