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做筆筒教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、和文房四寶一樣，筆筒中蘊(yùn)含著歷史和變化，應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。2、學(xué)會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：用廢舊塑料瓶制作、裝飾使用的筆筒。難點(diǎn)：裝飾設(shè)計(jì)的美感與創(chuàng)新。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)
人美課標(biāo)版小學(xué)美術(shù)二年級下冊做筆筒教案一、教材分析在我國古代的文房四寶筆、墨、紙、硯之外，筆筒有著十分重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)造為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大多是瓷制，也有用玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學(xué)生的筆筒作品，大多彩塑料瓶設(shè)計(jì)和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筒狀，再
二年級美術(shù)【下冊】教案主備教師課時(shí)二課時(shí)課型設(shè)計(jì).應(yīng)用集備教師課題5.紙盒變家具教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：了解家具文化及家具造型的基本結(jié)構(gòu)。知道家具與生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)根據(jù)紙盒造型特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作紙盒家具方法，感受紙盒媒材的特征。2.過程與方法：嘗試通過設(shè)計(jì)制作，使紙盒變家具的全過程。通過刻、折、剪、粘貼
認(rèn)識身邊的樹教學(xué)過程：導(dǎo)入：謎語導(dǎo)入師生問好師：春天披綠裝，夏至好乘涼，秋天黃衣裳，冬天掛雪霜。打一植物。生：大樹師：在我們身邊有很多種樹，今天我們就一起來認(rèn)識我們身邊的樹。板書：認(rèn)識身邊的樹師：同學(xué)們帶著問題來欣賞一組大樹的
認(rèn)識身邊的樹教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。縱觀本課以前內(nèi)容，在一年級下冊和二年級上、下冊中，學(xué)生通過身邊的線條會變的線條等課，認(rèn)知線條的豐富表現(xiàn)力，掌握線條的基本方法，通過長呀長茂密的花吃蟲草等課，感知植物世界中豐富新奇的形象，運(yùn)用熟悉的造型方法進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。本課在此基礎(chǔ)上上，對我
第5課紙盒變家具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想。2、能力目標(biāo)：在運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識和方法進(jìn)行變家具的活動中，感受材料的特性，提高動手能力，發(fā)展創(chuàng)新意識。3、情感目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現(xiàn)力，在小組學(xué)習(xí)的氛圍中，相互交
課題紙盒變家具課型設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)三維目標(biāo)1、學(xué)習(xí)立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手制作和創(chuàng)作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想感情，學(xué)會自己動手美化生活。重點(diǎn)制作紙盒家具。教法引導(dǎo)、探究難點(diǎn)多種不同的設(shè)計(jì)和制作。學(xué)法自主、探究、合作教具樣品、范作。學(xué)具彩紙、水彩筆、舊紙盒、剪刀、膠
紙盒變家具教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科美術(shù)課題：紙盒變家具執(zhí)教者教材義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級第四冊課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、通過觀察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想。二、進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現(xiàn)力，在小組學(xué)習(xí)的氛圍中，相互交流、相互學(xué)習(xí)、資源共享，使學(xué)生的合作精神
紙盒變家具教學(xué)設(shè)計(jì)年級：二年級【基于教材】首先我根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的階段目標(biāo)，確定紙盒變家具一課屬于“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域。通過對生活中商品包裝盒的再利用、再創(chuàng)造，變紙盒為家具。使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng)新精神得到發(fā)展。開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。日常生活中的家具千姿百態(tài)，款式多樣，造型各異
紙盒變家具教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過觀察、思考、分析與交流，在動手實(shí)踐的過程中了解物以致用的思想。應(yīng)會：運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識和方法進(jìn)行紙盒變家具。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的審美表現(xiàn)能力，在學(xué)習(xí)中相互交流、相互探討、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)
紙盒變家具教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科美術(shù)年級二年級課題紙盒變家具教學(xué)目標(biāo)：一了解家具的形態(tài)特點(diǎn)，學(xué)會欣賞感受家具中的美。二學(xué)會利用各種方法將紙盒變成家具。三在制作過程中體會創(chuàng)造活動的樂趣，初步接觸和了解“變廢為寶”的設(shè)計(jì)思想，喚起學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識教學(xué)重點(diǎn)：打開學(xué)生的思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒的造型中展開聯(lián)想，動手
紙盒變家具【基于教材】首先我根據(jù)據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的階段目標(biāo)確定紙盒變家具一課屬于“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域。通過對生活中商品包裝盒的再利用、再創(chuàng)創(chuàng)造變紙盒為家具。使學(xué)生的個(gè)性及創(chuàng)新精神得到發(fā)展。開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。日常生活中的家具千姿百態(tài)款式多樣造型各異通過本課的學(xué)習(xí)促使學(xué)生進(jìn)一
自貢恐龍剪影教學(xué)目標(biāo)：1、知道在一億五千萬年前，自貢生活著一群恐龍，它們種類繁多。了解恐龍外形特點(diǎn)，能用概括、添畫、剪的方法做出恐龍剪影。2、學(xué)生通過小組觀察、分析探究的形式，了解恐龍的外形特征；在通過光影的感受，了解剪影概念，結(jié)合剪影作品的欣賞及教師的示范講解，能抓住外形特征表現(xiàn)恐龍剪影。3、學(xué)生
折紙?zhí)懋嫿虒W(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1.掌握折紙的基本技能2.能在折紙的基礎(chǔ)上，添畫有趣的情節(jié)構(gòu)成新的圖畫。3.體驗(yàn)折紙?zhí)懋嫀淼臉啡ぁ；顒又攸c(diǎn)：掌握對折紙的基本技能。引導(dǎo)孩子在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養(yǎng)孩子的動手動腦的能力和繪畫能力。鼓勵(lì)孩子樂于合作、交流與分享。活動難點(diǎn)：能在折紙的基礎(chǔ)上，添畫有趣
小學(xué)美術(shù)人美版二年級下冊第21課折紙?zhí)懋?教學(xué)目標(biāo)1、知識與技巧：掌握折紙?zhí)懋嫷挠嘘P(guān)知識以及制作方法技巧。了解折紙和添畫的基本方法掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容采用剪、畫、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。2.過程與方法：在折紙的基礎(chǔ)上大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過的繪畫方法進(jìn)行添畫，
人民美術(shù)出版社出版二年級下冊21折紙?zhí)懋嫿虒W(xué)目標(biāo)：1.掌握折紙?zhí)懋嫷挠嘘P(guān)知識以及它的制作方法與技巧。2.在折紙的基礎(chǔ)上，大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過的繪畫、剪貼等方法進(jìn)行添畫，構(gòu)成一幅完整的畫面。3.通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神在參與美術(shù)活動中提高審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：
面積單位間的進(jìn)率教材第70、第71頁的內(nèi)容。掌握面積單位間的進(jìn)率并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。1.弄清面積單位之間的進(jìn)率的算理。2.掌握單位換算的方法。邊長為1分米的正方形上面劃分成邊長為1厘米的小正方形.第五單元提升練習(xí)時(shí)間90分鐘滿分100分得分一、讀句子看拼音寫字詞。13分1.誠誠yuxin地坐在y
黏土(陶土)瓷土(高嶺土)800-12001200以上沒有釉或只施低溫釉施高溫釉質(zhì)地疏松粗糙，敲擊聲音不清脆質(zhì)感堅(jiān)硬光滑，敲擊有清脆金屬聲吸水率高吸水率低1234567課題珍愛國寶古代的陶瓷藝術(shù)文件類型教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析古代的陶瓷藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。五年級學(xué)生對于陶瓷藝術(shù)僅有粗
1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四.閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家
中草藥的種植技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)活動背景本學(xué)期，我們班的綜合性實(shí)踐活動研究的主題是“家鄉(xiāng)的中草藥”，讓中醫(yī)藥知識走進(jìn)課堂。學(xué)生們對家鄉(xiāng)的一些常見的中草藥進(jìn)行了研究，認(rèn)識了一些中草藥的種類以及藥用價(jià)值，.花中皇后月季花的種植方法學(xué)情分析本班有學(xué)生在本課之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了月季花，對花卉種植有了一定的了解。但是由
G21G22G23G24G25G26G27G28G29G2AG2BG2CG2DG2EG2FG30G21G31G32G33G2EG34G35G36G34G37G38G39G3AG3BG3CG3DG3EG3FG40G41G42G36G43G44G45G46G47G2EG48G49G3BG26G4AG4B
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