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科學(xué)的歷程：化學(xué)方程式（第一課時）17世紀(jì)，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量增加(一)學(xué)習(xí)歷史:科學(xué)家關(guān)于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的對話波義耳（英國）活動一：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量變化小組
第4節(jié)功率第一課時做功快慢的比較教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1通過日常生活中的實(shí)例和生產(chǎn)中的實(shí)際，在討論中使學(xué)生能理解功率的概念2了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用【過程與方法】通過觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用
祖國的寶島臺灣（第一課時）祖國不可分割的領(lǐng)土地緣關(guān)系遠(yuǎn)古時代臺灣與大陸相連，約幾百萬年前由于地殼運(yùn)動，部分陸地下沉，海水進(jìn)入，形成臺灣海峽，臺灣島才與大陸分離。臺灣島位于我國東南沿海大陸架上，在臺灣考古發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了與大陸一樣的古象、犀牛、大角鹿及四不像等化石。祖國不可分割的領(lǐng)土三國疆域唐朝疆域歷史
簡單自動控制電路的設(shè)計(jì)把學(xué)生的創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和科學(xué)探究能力；2、注重科學(xué)探究，提高學(xué)生的動手能力。教師活動學(xué)生活動教師引導(dǎo)前面我們學(xué)習(xí)了電和磁的有關(guān)知識，下面我們看幾段錄象。觀察錄象中有什么裝置？（1、感應(yīng)燈；2、圖書館里的防盜裝置；3、烘手機(jī)；4、摩托車上
綜合實(shí)踐活動（設(shè)計(jì)和制作一個模擬的調(diào)光燈）教學(xué)課題：綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)和制作一個模擬的調(diào)光燈教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)和制作模擬調(diào)光燈是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電阻、變阻器及歐姆定律的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出的一次綜合知識的應(yīng)用。教材以綜合實(shí)踐活動來完成本章一開始提出的目標(biāo)任務(wù)，這既是對本章內(nèi)容的回顧總結(jié)，又是對本章知識的具體應(yīng)用，與
第1課信息與信息技術(shù)一、教材分析本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實(shí)際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)立足于“了解”的認(rèn)知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主
中學(xué)八年級物理教案課題三、噪聲及其控制主備人用案人教學(xué)目標(biāo)知識與技能：（1）從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識噪聲。（2）知道的來源及危害。（3）知道減弱噪聲的途徑和方法。過程與方法：（1）組織學(xué)生通過具體事例認(rèn)識噪聲（2）組織學(xué)生通過所學(xué)知識尋求減弱噪聲的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過對樂音和噪聲
四走進(jìn)軍營方向與位置一、用數(shù)對表示物體的位置1.行和列行和列的意義確定位置時豎排叫作列橫排叫作行。確定第幾列一般從左向右數(shù)依次為第1列、第2列、第3列以此類推。確定第幾行一般從前往后數(shù)依次為.1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí)一、填空1.機(jī)器人是一種（）的裝置。2.（）發(fā)明了第一盞電燈。3.一個簡單的機(jī)器人由
四走進(jìn)軍營方向與位置一、用數(shù)對表示物體的位置1.行和列行和列的意義確定位置時豎排叫作列橫排叫作行。確定第幾列一般從左向右數(shù)依次為第1列、第2列、第3列以此類推。確定第幾行一般從前往后數(shù)依次為.小班主題生成活動“走進(jìn)春天”一、生成原因春天，是一個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、陽光明媚，春風(fēng)、春雨、春天的花朵、
中草藥的種植技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)活動背景本學(xué)期，我們班的綜合性實(shí)踐活動研究的主題是“家鄉(xiāng)的中草藥”，讓中醫(yī)藥知識走進(jìn)課堂。學(xué)生們對家鄉(xiāng)的一些常見的中草藥進(jìn)行了研究，認(rèn)識了一些中草藥的種類以及藥用價(jià)值，.花中皇后月季花的種植方法學(xué)情分析本班有學(xué)生在本課之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了月季花，對花卉種植有了一定的了解。但是由
第二章物質(zhì)的變化綜合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
第十六課制作生肖卡教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解生肖知識，生肖卡用途，學(xué)習(xí)課文介紹的生肖卡的制作方法，動手制作生肖卡，和同學(xué)們做生肖卡游戲，增強(qiáng)健康的興趣與愛好。教學(xué)重點(diǎn)制作生肖卡的步驟。教.走進(jìn)插花世界教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡單的插花。
6.1走出中世紀(jì)的蒙昧第二課時人教版八年級下冊同學(xué)們，你認(rèn)識下面圖片中的人物嗎？你知道他們有什么共同點(diǎn)？愛因斯坦阿基米德伽利略牛頓他們都是科學(xué)家。你知道什么是科學(xué)嗎？反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。新知講解科學(xué)革命一、科學(xué)革命的興起1.閱讀課文P34-P37的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識分析
智慧廣場情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)加減法（二）課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題一共有多少種組合方法探究新知無序有序字母無序小麗---小軍小軍---小杰小杰---小陽小陽---小軍小陽--...作者張明霞來源壽光市侯鎮(zhèn)臺后幼兒園【活動目標(biāo)】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養(yǎng)動手操作能力
下冊義務(wù)教育教科書四年級下冊四年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張?jiān)篮∠衫缀閯偫顔⒃岂?..下冊義務(wù)教育教科書一年級下冊一年級主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬
色彩的世界教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。2、嘗試體驗(yàn)調(diào)色技能并運(yùn)用色彩的對比知識進(jìn)行表現(xiàn)，用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫，培養(yǎng)學(xué)生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。3、觀察、欣賞自然界、藝術(shù)作品中的不同色調(diào)，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：了解色
探尋國家級自然保護(hù)區(qū)國家級自然保護(hù)區(qū)，是國家為保護(hù)各種具有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境、珍稀動植物和瀕于滅絕的物種以及自然歷史遺跡等而劃定的作為特殊保護(hù)和管理地域的總稱。浙江省有十個國家級自然保護(hù)區(qū)：天目山、南麂列島、鳳陽山-百山祖、古田山、烏巖嶺，九龍山、大盤山、清涼峰、長興地質(zhì)遺跡和韭山列島。你知
小班社會參觀肯德基小班社會實(shí)踐活動參觀肯德基活動目的1、通過參觀肯德基，幼兒了解有關(guān)肯德基內(nèi)食品的加工，初步感知服務(wù)員工作的辛苦。2、在看看講講吃吃的過程中激發(fā)幼兒珍惜食物的情感。活動準(zhǔn)備...小班社會教案生日慶祝會活動目標(biāo)1、在慶祝生日的情境中，體驗(yàn)找朋友的樂趣2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和
18.2怎樣用電才安全教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解安全用電知識。2、知道短路和用電器總功率過大是造成家庭電路中電流過大的兩個原因。理解電路中總電流隨用電器總功率增大而增大。3.知道安全用電常識。知道觸電的原因和觸電的四種形式。過程與方法經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，感受短路的危害。經(jīng)歷多個較大功率的用電器同
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