植物和水說課稿

植物和水說課稿各位老師：下午好！很高興能有這個和大家交流的機會。我是來自，我說的是第11課植物和水，我的說課將從教材分析、學情分析、教學目標的確定等是十個方面進行。一、教材分析11課植物和水是植物與環境單元的最后一課，前面田老師已經進了單元分析，在這里不再贅述。本單元是在一年級下冊第四單元土壤與動植

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植物和水教學課件

青島版小學科學二上【課標要求】教學引入種植大蒜時，只用水可以，只用土可以嗎？【課標要求】交流分析1.小組交流，每組選擇一組體現生長環境和生長狀態最好的圖片用磁鐵貼到黑板上。2.按照生長環境的不同，給黑板上的圖片分類。觀察你發現了什么？交流分析:按照生長環境的不同，給圖片分類水適量提出問題【課標要求】

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中圖版北京七年級下冊地理

交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素.中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國

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中圖版北京版七年級下冊地理

交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素.中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸我國

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植物和陽光

植物和陽光教學設計【教材分析】植物和陽光是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊植物與環境單元的第二課時。本課主要讓學生知道陽光對植物生存的重要作用。本節課從觀察身邊常見的現象入手，讓學生發現陽光對植物生長的不同影響，進一步思考怎樣充分利用陽光讓其生長更加旺盛。教材由三部分組成：第一部分活動準備，出示

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組裝小書架

組裝小書架教學設計【教材分析】組裝小書架是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊第五單元常用工具的第一課時，該課以問題與需求為引領，激起學生組裝小書架的動機，引發學生學習與使用工具的欲望，讓學生對常用螺絲刀與螺絲釘進行觀察，發現它們之間的聯系，并通過親身體驗，發現螺絲刀與螺絲釘的使用方法，學會用螺絲刀

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植物和水

植物和水教學設計【教材分析】植物和水是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊植物與環境單元的第三課時。在了解植物生長和陽光關系的基礎上，本節課從分析玉米分別在干旱和濕潤環境中生長的情況入手，探究水對植物生長的影響。通過探究知道植物需要水維持生存和生長，了解人們生活中如何利用植物與水的關系服務于生產，有

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中圖版地理七下

交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當的交通運輸方式需要考慮哪些因素...中圖版七年級下冊第4章第四節交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸

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珍貴的大熊貓

走進它們的家園看一看吧主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區。這里森林茂盛，食物資源和水源都很豐富，有特別多的竹子。大家猜猜，什么動物最喜歡住在這里呢？你記憶中大熊貓長得什么樣子呢？誰能來說一說？外形特征大熊貓是什么顏色的呢請大家動動小手，快速的在小卡紙上為大熊貓涂色。大熊貓每天有一半的時間都是在進

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綜合統計應用

第2課時統計綜合應用第四單元扇形統計圖探究新知探究新知（2）以組為單位，計算組內同學各年級時的平均身高。探究新知探究新知課堂活動學以致用學以致用學以致用學以致用學以致用學以致用綜合以上3組統計圖：學以致用

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中難溶性

實驗活動8粗鹽中難溶性雜質的去除一、教學目標：1.知識與技能目標（1）通過粗鹽提純實驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發等基本操作。（2）通過實驗中雜質離子的檢驗與除雜質方法的討論，加深對物質分離及提純操作原理和方法的理解。2.過程與方法目標（1）通過思考與交流、實驗設計、實驗探究，學會如何設計實驗，學會

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莊子二則朗誦

莊周曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。【唐】李商隱第一課時第二課時21莊子二則1.了解莊子的作品及思想主張；積累常用文言詞語，整體把握課文大意。（重點）2.欣賞莊子雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的辯論，理解課文中兩

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子衿朗誦

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筑路影響生物生存

冀人版三年級科學下冊13.筑路影響生物生存教學目標：科學知識：能說出公路、鐵路對動植物生存產生影響的實例。科學探究：1.能利用閱讀資料、觀察等方式獲取筑路對生物產生影響的事實。2.能設計、搭建減少生物負面影響的公路模型。科學態度：1.能運用多種材料、多種思路、多種方法設計搭建公路模型。2.能與他人分

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種類繁多的動物

種類繁多的動物金魚刺尾魚鯽魚豬蠶寶寶（桑蠶）成蟲（蠶蛾）蚯蚓螞蟻蝴蝶自己確定一個標準給動物分類。分類：（運動方式）分類：自己確定一個標準給動物分類。分類：自己確定一個標準給動物分類。每個人后背都有一根脊柱。脊柱是由33塊椎骨組成的。脊柱是身體的支柱，位于背部正中，上端接顱骨，下端達尾骨尖。哪些動物也

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植物與我們的生活

3.植物與我們的生活你們認識這種植物嗎？有什么用途？你們認識這種植物嗎？有什么用途？你們認識這種植物嗎？有什么用途？你們認識這種植物嗎？有什么用途？你們認識這種植物嗎？有什么用途？你們認識這種植物嗎？有什么用途？我們衣食住行離不開植物，植物為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質原料。我們

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整理與復習公開課

年月日的整理和復習人教新課標三年級數學下冊一、目標導學：1、復習本單元年、月、日、時的相關知識；2、解決身邊的數學問題；3、設計周末作息時間表。2、把有疑惑的地方做上記號并在小組內交流。整理要求：二、自主合作：1、自己獨立完成導學案。三、展示交流：一種是拳頭記憶法一種是兒歌記憶法記憶每月天數的方法：

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整理與復習課件

年月日的整理和復習人教新課標三年級數學下冊一、目標導學：1、復習本單元年、月、日、時的相關知識；2、解決身邊的數學問題；3、設計周末作息時間表。2、把有疑惑的地方做上記號并在小組內交流。整理要求：二、自主合作：1、自己獨立完成導學案。三、展示交流：一種是拳頭記憶法一種是兒歌記憶法記憶每月天數的方法：

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制作活動日歷公開課課件

制作活動日歷人教數學三年級下冊

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制作活動日歷

制作活動日歷義務教育人教版三年級下冊新課導入用下面的4個小正方體木塊（或紙盒）和一個底座，你能制作一個日歷嗎？日歷要能同時表示出月、日和星期幾。活動探究小組討論怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日呢？用一個木塊表示112個月，一個木塊表示星期幾。另外兩個木塊表示131天。動手操作一個

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竹子冒尖尖

公開課視頻+教案+課件人音版一年級下冊音樂竹子冒尖尖同課異構（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學設計，word）3、課件（教學ppt）注意：課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，

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