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冀人版四年級科學下冊第二單元植物的生長與繁殖第五課植物的器官校園里的植物多種多樣,有筆直挺拔的白楊,有花朵艷麗的月季,有郁郁蔥蔥的小草,種類繁多,形態(tài)各異。那么,這些不同的植物都有哪些部分組成的呢?它們又是如何幫助植物生長和生存的呢?一株完整的植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成,其中根、
冀人版四年級科學下冊第二單元第六課植物的繁殖一粒種子可以萌發(fā)長成一棵植株,有些植物的葉片上又可以長出一棵新植株,這些植株經過生長發(fā)育又可產生新的后代。那么,植物產生后代的方式有哪些呢?1種子去哪里了將100粒牽牛花種子撒在校園的一片土地上,每天仔細觀察種子的數(shù)量和變化,經過一周左右,寫出觀察記錄。猜
小班科學蛋寶寶站起來小班科學活動蛋寶寶站起來活動目標1、通過游戲,探索讓蛋立起來的方法。2、激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣,發(fā)展幼兒想像力與動手能力。3、樹立自信心,體驗成功的樂趣.蛋寶寶站起來(科學)活動目標在游戲中,使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒對周圍事物的
數(shù)學廣角搭配(一)教學設計1教學目標1、通過觀察、猜測、操作等活動找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2、經歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系激發(fā)學生學好數(shù)學的信心.2學情分析二年級學生學習興趣濃厚喜歡思考但是學生合作意識不強膽子也較小
重要的地理分界線教材分析本節(jié)教材,主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。教學.地理區(qū)域教材分析本節(jié)教材,主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關知識。學習本節(jié)知識,要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類
1走進科學教學設計教學背景:本課是一年級第一次科學課,學生通過網絡等手段對科學的認識是片面的,本節(jié)課引領學生走近科學。教學目標:能說出科學課學習的內容和方法。能提出科學感興趣的話題。能對吹紙片的結果進行假設。能如實描述觀察的現(xiàn)象,與他人分享交流。教學重難點:對紙片結構進行假設,并驗證結論。教學過程:
色彩的世界教案教學目標:1、學習色彩知識,掌握對比色、類似色的基本知識。2、嘗試體驗調色技能并運用色彩的對比知識進行表現(xiàn),用類似色調或對比色調創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫,培養(yǎng)學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調,感受色彩的美感,了解色彩在生活中的運用。教學重點:了解色
山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技術教師教學用書初中第6冊山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴苌綎|教育出版社出版(濟南市緯一路321號.山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出
3.制作小弓箭【教學目標】(1)通過觀察認識弓箭,培養(yǎng)學生的觀察能力;利用制作加強學生的動手能力,進一步理解拉力和形變。(2)創(chuàng)造競賽條件,激發(fā)學生學習的積極性和主動性;指導學生進行反思,幫助學生更好地完成活動,培養(yǎng)學生反思的能力。(3)培養(yǎng)學生熱愛科學,積極學習,熱愛祖國的思想感情。【教學準備】(
線裝訂機談一談收獲拓展活動裝訂我的小書教案教學內容二年級下冊第二單元第二課裝訂我的小書教學目標1.了解訂書機的結構和功能。2.學會使用訂書機進行裝訂。3.了解用線裝訂的過程。4.認識周圍簡單的科技產品,體會現(xiàn)代科技產品帶來的便利、快捷和舒適!教學重點1.了解線裝訂的過程。2.體會線裝訂和訂書機裝訂的
制作校園模型(二)1模型可以幫助我們更形象地了解學校,上節(jié)課我們畫了學校的示意圖,這節(jié)課我們按照示意圖做模型吧。新課導入新課講解作品展示給大家準備了一些材料和工具,大家小組合作,選擇合適的材料和工具制作校園模型吧。新課講解新課講解材料和工具大家可以先剪出操場,然后以操場為中心,再依次制作操場周邊的建
制作校園模型(一)1你們學校是什么樣的?怎樣描述更清楚呢?新課導入我們學校有教學樓、圖書館、行政樓、食堂、植物園有什么辦法可以更清楚地向校外人員描述你的學校呢?我們如果能做一個學校的模型就好了,讓他們大致了解學校的概況,既清楚又形象。新課導入模型可以幫助我們更好的理解學校,在做模型之前,我們首先要畫
做個小導游做個小導游1要怎樣找到牡丹園啊?新課導入銀杏林牡丹園新課導入小紅,牡丹園在公園的,在銀杏林的我要往哪個方向走?如果你有時間,你可以帶他去牡丹園。如果她會使用GPS定位器,你可以幫她定位和導航。這些辦法都很好,那么,你自己熟悉牡丹園的位置和路線嗎?新課導入誰能描述一下牡丹園的位置?新課講解北
做個綠色小使者思考:圖中的人在做什么?植樹節(jié):3月12日,是我們國家專門保護花草樹木的節(jié)日。植樹節(jié)情景與問題春天,萬物復蘇,是植樹的好季節(jié),讓我們行動起來吧!小植樹6大步,任何一步都不能少哦!第一步:選一塊土層厚,水肥足的種樹好地兒。第二步:扒一個樹坑一個大大的樹坑,最好由身強力壯的朋友來哦!第三步
更多免費資料,請關注公眾號:梅語文、梅學堂更多免費資料,請關注公眾號:梅語文、梅學堂2019秋季蘇教版小學數(shù)學四年級上冊電子課本整理:梅語文、梅學堂教學團隊更多免費資料,請關注公眾號:梅語文、梅學堂更多免費資料,請關注公眾號:梅語文、梅學堂更多免費資料,請關注公眾號:梅語文、梅學堂更多免費資料,請關
部編版七年級上冊語文14走一步,再走一步公開課視頻+教案+課件(8位老師,共2.53G)14走一步,再走一步知識與技能1初步學會分析記敘文章中的敘事論理及其詳略安排,學習描寫心理活動的方法。2了解課文中以小見大,以實寓虛的記敘方法。過程與方法通過品讀課文,感受“我”學會正確對待困難,在困難面前不餒不
部編版七年級上冊語文13植樹的牧羊人公開課視頻+教案+課件(8位老師,共2.34G).rar13植樹的牧羊人1知識與技能目標:速讀課文,理清小說思路。抓住文章線索,把握文章情感。2過程與方法目標:利用讀書指導法、自主學習法,學習本文細致生動的敘述和描寫以及用詞準確的特點。3情感態(tài)度與價值觀目標:珍惜
18中國石拱橋【知識與能力】1積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語,掌握讀音和詞義。2了解中國橋梁建設的偉大成就,把握石拱橋的特征。【過程與方法】1了解說明對象,把握對象特征,整體感知文意,培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。2把握說明順序,探究作者說明的技巧,理解作者對事物的思考方式,培
10再塑生命的人1知識與技能目標:積累重點字詞,把握課文內容。2過程與方法目標:通過品讀與揣摩,理解“再塑生命”的含義。3情感態(tài)度與價值觀目標:學習海倫凱勒熱切求知、熱愛生活的精神。體會作為盲聾啞人的海倫凱勒對生活的獨特感悟。情境設置法、誦讀法、合作探究法。課件、錄音。一、情景導入生成問題同學們,世
7就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信1.理清文章的思路。2.體會本文獨具特色的語言,辨別贊美的語言和反諷語言的細微差別。3.了解雨果廣闊的胸懷和偉大的人格。1.品味精彩的語言:熱情的贊美和辛辣的諷刺。2.體會雨果表達的思想感情,感受他的博大胸懷和高尚品格。一課時一師一優(yōu)課一課一名師(設計者:)一、導
4.制作巖石和礦物的標本1、教學目標科學概念目標巖石和礦物的不同特征是識別它們的依據(jù)。科學探究目標能夠用采集來的巖石和礦物制作標本。能夠對照標本圖鑒,根據(jù)巖石礦物的特征識別采集到的標本。科學態(tài)度目標體會到制作巖石和礦物標本的樂趣。培養(yǎng)認真細致的科學態(tài)度以及團結合作的精神科學、技術、社會與環(huán)境目標巖石
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