植物能夠利用陽光粵教版教案小學科學

植物能夠利用陽光科學粵教版五年級上新知導入創設問題情境妍妍和琪琪在水族商店參觀。在魚缸里種植著許多金魚藻，陽光透過櫥窗玻璃照射到魚缸里的金魚藻上。她們發現，金魚藻的葉子上有不少起泡冒出來。金魚藻放出的氣泡是氧氣嗎？新知講解活動1：金魚藻會產生氧氣嗎金魚藻在陽光的照射下，會不斷產生氣泡。由此可知，產生

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浙教版美術電子課本九年級

下冊義務教育教科書四年級下冊四年級浙江人民美術出版社浙江人民美術出版社編綠色印刷產品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正特約編輯朱國華朱敬東編寫人員洪建軍張岳胡小仙雷洪剛李啟云駱...下冊義務教育教科書一年級下冊一年級主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正編寫人員馬

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自然的選生物的遺傳現象

2.1生物的遺傳現象第1課時教學設計課題2.1生物的遺傳現象單元2學科科學年級六年級學習目標1、知道什么是遺傳2、能對自己與家人的外形進行比較并能說出哪些地方相似。3、知道動植物都有遺傳，遺傳是...2.1生物的遺傳現象科學蘇教版六年級下導入新知克隆綿羊多利仔細看，分清楚。新知講解仔細看，分清楚。尋

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自然的選擇

粵教版科學六年上冊2.14自然選擇教學設計課題自然選擇單元2學科科學年級6學習目標1、科學知識（1）解釋適者生存、自然選擇的含義（2）了解自然選擇在生物進化中的作用。2、科學探究運用模擬使用...2.14自然選擇習題一、填空題1、達爾文經過大量的觀察和調查研究，出版了物種起源這部巨著，提出了“___

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浙教版勞動與技術

活動目標1、能有節奏有感情的朗誦詩歌。豐富詞匯剝豆子、熱愛勞動2、萌發勞動意識，初步產生勞動最光榮的思想情感。活動準備1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以及回家幫助媽媽做一些力所...第2章達標檢測卷時間120分鐘滿分120分一、選擇題每小題3分，共30分1如圖，AB與O相切于點B，

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制作我的小樂器

8.制作我們的小樂器【教材簡析】制作我的小樂器是四年級上冊聲音單元的最后一課，該內容適合運用工程設計思維進行教學。教材分兩部分內容：設計自己的小樂器和設計和制作自己的小樂器。這兩部分內容如果都要展開，一節課的時間是不夠的，于是嘗試著運用STEM的理念與工程設計的思想，通過創設情境把項目要求、自主實踐

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浙教版八年級上冊數學教材

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浙美七年級上冊美術

電腦美術精品教案（造型表現）一、學情分析一年級的學生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強的興趣和探知欲望，對于電腦美術活動也非常喜歡，但是在此階段的學生，由于認知水平有限，又缺少操作經驗，在課堂...DIANNAOMEISHU電腦美術你知道這些繪畫作品是怎樣畫出來的嗎（1）認識“畫圖”工具點擊圖片看動

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浙美初一上冊美術

電腦美術精品教案（造型表現）一、學情分析一年級的學生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強的興趣和探知欲望，對于電腦美術活動也非常喜歡，但是在此階段的學生，由于認知水平有限，又缺少操作經驗，在課堂...DIANNAOMEISHU電腦美術你知道這些繪畫作品是怎樣畫出來的嗎（1）認識“畫圖”工具點擊圖片看動

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專題探究：鐵生銹的條件

3.4專題探究：鐵生銹的條件1、填空題。1、鐵鍋與水面接觸的地方常常會出現紅褐色的（）。2、設計實驗，通過控制（），探究鐵生銹的原因。3、鐵生銹是一個漫長的過程，通常我們要觀察（）的時間，才能得出結論。4、鐵制品生銹是（）和（）共同作用的結果。5、（)縮短了鐵制品的使用壽命，給生產和生活帶來不利影響

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植物需要水分

1.1植物需要水分1、填空題。1、（）是動植物生長的基本需求之一。2、在做“植物需要水分”的探究實驗時，一組幼苗要（），一組幼苗（）。3、沒有澆水的幼苗摸上去（）的。4、充足的水分能為植物的（）提供保障。5、不同的植物體內含有的水分（）。2、判斷題。1、在曬干的種子中不含有水分。粵教粵科版科學五年級

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噪聲控制

第五課噪聲控制一、教學目標1.科學知識了解噪聲的危害和防治的方法，知道保護聽力的方法。2.科學探究會利用分貝儀測量周邊的聲音環境，會利用多種方式展開關于噪聲的來源與危害的調查，能依據調查制定切實可行的控制噪聲方案。3.科學態度、STSE理解噪聲對我們的傷害，在日常行為中學會注意約束自己，盡量避免制造

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怎樣測量力的大小

第五課怎樣測量力的大小一、教學目標1.科學知識知道力有大小，力的大小可以使用測力計進行測量。知道力的單位是“牛頓”，簡稱“牛”，用符號表示。2.科學探究會正確使用測力計，懂得測力計的工作原理，能測量它提起重物所用力的大小。3.科學態度、STSE樹立細致、嚴謹、有序的科學研究態度。了解科學技術與生活的

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自制日暑

第三課自制日晷一、教學目標1.科學知識日晷是古人利用太陽投影方向測定、劃分時刻的重要工具。2.科學探究利用陽光下物體影子的方向和長短變化的規律制作簡易的日晷進行計時，了解日晷的發明過程。3.科學態度、STSE能在好奇心的驅使下，對制作日晷模型、使用日晷模型計時表現出探究興趣。感受到日晷給古代人類生活

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在地球上看月球

第三課在地球上看月球、教學目標1.科學知識知道農歷每月月相的主要變化是從新月開始，依次是蛾眉月、上弦月、盈凸月、滿月、虧凸月、下弦月、殘月，這種變化每月重復，這就是月相變化的規律。知道月球是地球的衛星。2.科學探究能長期觀察月相的變化并做好記錄，分析處理所記錄的信息，從中發現月相變化規律。在教師的引

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怎樣讓物體動起來

第四課怎樣讓物體動起來一、教學目標1.科學知識知道日常生活中常見的彈力、浮力都是直接施加在物體上的力。舉例說明給物體施加力，可以使靜止的物體運動，也可以讓運動的物體停下來，還可以改變物體運動的快慢和方向。知道運動的物體具有能量。2.科學探究在探究讓小球動起來的活動中觀察、分析、比較、抽象出讓小球動起

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怎樣比較運動的快慢

72怎樣比較運動的快慢1通過分析，理解比較物體運動快慢的兩種方法。2知道速度是表示物體運動快慢的物理量。3知道速度等于物體在單位時間內通過的路程，理解速度的定義方法比值定義法。4知道速度的公式和單位，能用速度公式進行簡單的計算。5知道什么是勻速直線運動，什么是變速直線運動。教學重點：1.速度的概念；

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浙人美版七年級上冊

美術七年級下冊七年級下冊義務教育教科書主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正編寫人員李方林素梅陳向華黃華高張曦王福良程勤陳輝萍責任編輯程勤陳輝萍裝幀設計程勤戴世杰浙江人民美術出版社...閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交

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浙教八上美術

活動名稱美術活動水果寶寶活動目標1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。重、難點表現出重疊關系活動準備1、范例一幅、水果實物2、...一、活動目標1學習用服裝、發型的變化來表現人物。2.區別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3.知道

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做種番茄的實驗操作步驟是

小班語言臉紅的番茄活動目標1、感受詞語中的音韻節奏。2、推測果子變色的原因。活動準備1、兒歌番茄紅了2、了解番茄的吃法。活動過程1、事先把番茄包在手帕里，一邊展示它圓圓的外形，一邊念兒歌番茄...好吃的番茄（小班綜合）活動目標1、運用各種感觀認識番茄，形成相關經驗。2、啟發幼兒運用自己的語言描述自己

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種多肉教案

第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時，與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開，主要通過對話學習句型WasitinterestingDid...第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二

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