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教學(xué)內(nèi)容照片的漂亮外衣教學(xué)時(shí)間月日星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、通過動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生學(xué)會(huì)制作“相框”的基本方法和技巧。在制作中逐步培養(yǎng)兒童在生活中去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的的情趣。2、激發(fā)學(xué)生探究的熱情、創(chuàng)...
課題珍惜我們的眼睛教學(xué)目的1、了解預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。2、了解問卷調(diào)查的基本方法,能順利實(shí)踐調(diào)查。3、了解制作宣傳海報(bào)的基本要求,能進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。4、培養(yǎng)珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛
中國現(xiàn)代史時(shí)空觀第13課時(shí)中華人民共和國的成立和鞏固第三部分中國現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一中華人民共和國成立【課標(biāo)內(nèi)容】講述開國大典認(rèn)識(shí)新中國成立的意義。1.中國人民政治協(xié)商會(huì)議1召開時(shí)間、地點(diǎn)1949年9月...課時(shí)訓(xùn)練十三中華人民共和國的成立和鞏固一、選擇題1.2019深圳右圖中召開的會(huì)議主要是為
宣傳中華人民共和國未成年人保護(hù)法1教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)使學(xué)生初步了解未成年人保護(hù)法的有關(guān)內(nèi)容和法律規(guī)定。學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)從而樹立自覺遵守法律維護(hù)法律尊嚴(yán)的觀念做遵紀(jì)守.教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一走近中華人民共和國未成年人保護(hù)法上海市寶山區(qū)和衷小學(xué)胡雪梅【活動(dòng)時(shí)間安排】共1課時(shí)。【活動(dòng)目標(biāo)】
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蘇教版科學(xué)五年級(jí)1.3晝夜交替1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.3晝夜交替單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)晝夜成因的模擬實(shí)驗(yàn),知道產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的成因。2會(huì)觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀,知道地球上一部分國家是...晝夜交替科學(xué)蘇教版五年級(jí)上上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源新知導(dǎo)入兩幅畫有什么不同晝夜地球上有白天和黑夜,
教案NO1課題早餐的學(xué)問授課時(shí)間515253主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)解釋吃早餐對(duì)學(xué)習(xí)和健康的重要作用并轉(zhuǎn)化為教案NO2課題早餐的學(xué)問授課時(shí)間515253主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)解釋吃早
教學(xué)內(nèi)容可愛的小雪花教學(xué)時(shí)間月日星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察學(xué)習(xí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)冬天的知識(shí)感受冬天的美麗;2、通過制作畫雪花剪雪花培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)冬天的相關(guān)知識(shí)和動(dòng)手剪雪花。教...
自己動(dòng)手做浮雕概念浮雕是在平面的底板上塑造和刻制突起的形象的一種雕塑。浮雕分為:高浮雕、淺浮雕。制作浮雕的材料十分豐富高浮雕是指起伏大,接近圓雕,甚至半圓雕的一種形式,這種浮雕明暗對(duì)比強(qiáng)烈,視覺效果突出。人民英雄紀(jì)念碑淺浮雕壓縮大,起伏小,它既保持了一種建筑式的平面性,又具有一定的體量感和起伏感作品
植物能夠利用陽光科學(xué)粵教版五年級(jí)上新知導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)問題情境妍妍和琪琪在水族商店參觀。在魚缸里種植著許多金魚藻,陽光透過櫥窗玻璃照射到魚缸里的金魚藻上。她們發(fā)現(xiàn),金魚藻的葉子上有不少起泡冒出來。金魚藻放出的氣泡是氧氣嗎?新知講解活動(dòng)1:金魚藻會(huì)產(chǎn)生氧氣嗎金魚藻在陽光的照射下,會(huì)不斷產(chǎn)生氣泡。由此可知,產(chǎn)生
粵教科技版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1第23課自然界的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析自然界的水循環(huán)是粵教科技版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元地球上的水中的第7課本課是本單元的最后一課從活動(dòng)1做模擬實(shí)驗(yàn)探究水循環(huán)的過程幫助學(xué)生分析蒸發(fā)凝結(jié)
教科版科學(xué)視頻公眾號(hào):中小學(xué)課堂匯我們已經(jīng)知道了果實(shí)里邊有。果實(shí)成熟后,就要把傳播出去,在適宜的環(huán)境下,萌發(fā)長出新的植物。那么,植物是怎樣將傳播出去的呢?收集一些成熟的鳳仙花果實(shí),用手輕輕捏它的果皮,有什么現(xiàn)象發(fā)生?推測(cè)鳳仙花是怎樣將傳播出去的。觀察蒼耳的果實(shí)和,描述蒼耳果實(shí)的外部特征。推測(cè)蒼耳是怎
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