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小學一年級上冊第5課真的很開心開心天地禮物大派送老師禮物禮物誰來抽同學禮物禮物我來抽1我很開心2我很開心3我很開心4我很開心開心模樣欣賞我們開心時的樣子開心模樣欣賞我們開心時的樣子在你開心時符合的內真的很開心教學理念主題解讀對小學生來說身體和心智都在不斷發展和提升在這個過程中會遇到各種各樣的困難挑戰
折中是個好辦法教學理念主題解讀折中是一種解決問題的思路和辦法具體指當自己遇到了和他人難以調和的不同觀點時協調不同意見在自己想要的與其他人想要的之間達到一個平衡點從而使各方都能接受每個孩子在與他人交往的過程中都可能遇到與他人
走進心靈小屋教學理念主題解讀心理輔導是學校心理健康教育的重要途徑之一心理輔導室是學生在心理老師的幫助下學習調適情緒解除煩惱的地方學生如果能在需要心理幫助的時候大膽求助心理老師并在輔導過程中真誠表達積極配合其心理困擾將更好
第6課真誠的道歉規則老師會向大家提一些問題聽到問題后如果你的回答是肯定的請大聲說YES并舉起右手如果回答是否定的請說NO并雙手交叉于胸前活動一道歉小調查你有過做錯事的時候嗎做錯事時你會主動向對方道歉嗎你認為道真誠的道歉教學理念主題解讀道歉是處理人際沖突的一種方式當意識到自己冒犯了對方時需要道歉道歉有
第1課最喜歡的課游戲島你比劃我猜游戲規則每次邀請一位同學上臺抽取一張卡片將卡片上的內容表演出來可以做各種動作但不能說出來其余同學猜卡片內容看誰猜的又快又準小調查1根據你對這些課的喜歡程度給涂色越多代表喜歡程度越最喜歡的課教學理念主題解讀研究表明學習不僅需要大腦的參與還要情感的投入只有投入飽滿的積極情
照顧好自己故事亮亮的一天快8點了亮亮匆忙從床上爬起來胡亂洗漱了一把背著書包就往外跑還沒吃早飯呢奶奶追著亮亮喊不吃了不吃了要遲到了好不容易第一節課下課了亮亮飛速跑到學校小賣部去買早餐他買了一盒牛奶一個面包還買了兩照顧好自己教學理念主題背景照顧好自己既是一種生活能力也是一種良好的品質孩子們在成長過程因面
真的不公平嗎熱身游戲掰手腕比賽1男生女生雙方各派一名代表上臺PK2參賽選手面對面坐著拿出一只手和對方的手握住手腕貼在桌面上不能懸空伸出的那只手要扳對方的手另一只手不能幫忙誰的手被對方的手按倒在桌面上誰就算輸游戲真的不公平嗎教學理念主題解讀公平作為積極心理學24個心理品質之一是正義的重要組成部分所站的
湘教版心理健康課件第10課做好考試準備小學三年級下冊分享交流1你考前有過類似的表現嗎2面對考試請你用12個詞語來形容你的感受考試君你好考試君你好花瓶OR人臉考試君你好帆船OR橋考試君你好鴨子OR兔子做好考試準備教學設計教學理念主題解讀考試是每個學生學習生涯無法避開的話題對于考試學生往往會有一些緊張和
目前還沒有關于這個標簽的解釋
制作數碼相冊一教學目標1了解演示文稿的特點基本結構體驗先設計后制作的制作流程2通過圖片圖形與文字的有效規劃使用合理布局版面增強演示文稿美感和說服力3掌握制作演示文稿的基本技能應用和修改主題樣式設置主題母版領
單元3精彩的校園生活活動2制作我的影片之微電影制作軟件活動情境繼微博的流行之后微電影應運而生成為電影行業又一個新興事物微電影主要在于微字時間很短一般在30秒到300秒之間且故事講述完整有始有終永之禾十余年影視廣告
單元3精彩的校園生活活動2制作我的影片在本活動中我們將按照影片規劃的內容用影音制作軟件制作一部完整的影片學習影片制作的方法活動準備1規劃好的影片腳本2影片腳本需要的相關視頻圖片等素材資源操作體驗影片短片的制作一般包
單元3精彩的校園生活活動2制作我的影片之拍攝高度分類活動情境影視廣告拍攝的角度多種多樣根據拍攝高度和拍攝方向的不同具有不同的拍攝角度劃分那么根據拍攝高度具有哪些分類呢這些分類表達了一個什么樣的高度又有什么區別呢活動準備
單元1小小攝影師活動2在手機上美化圖片活動情境活動準備1利用網絡學習如何在手機上下載美圖秀秀2在手機上下載并安裝美圖秀秀3學習微課用手機作為FTP服務器傳送圖片到電腦操作體驗用美圖秀秀打開照片找到美圖秀秀點擊
單元1小小攝影師活動2在手機上美化圖片之上傳方法一方法一第三方管理軟件法現在很多第三方管理軟件都有無線連接功能以91手機助手為例首先我們在手機上打開91手機助手點擊左上角無線圖標軟件會指引你進入連接打開下面的啟動連接軟件
單元1小小攝影師活動2在手機上美化圖片之上傳方法二方法三上傳網絡硬盤現在網絡硬盤很多把本地文件上傳到網絡硬盤上然后用電腦打開網盤下載也是一個傳輸文件的方法我們都用微博所以就以微盤為例吧在微博廣場里搜索微盤下載安裝打開微
單元1小小攝影師活動2在手機上美化圖片之保存并上傳至電腦活動準備1利用手機拍好照片并且美化好2準備好數據線操作體驗想要把你拍好的圖片存到電腦上去你美化好之后還需要保存好圖片那么怎么保存呢保存操作點擊此處保存點擊更多
湘教版心理健康課件五年級下冊第4課做個好聽眾課堂約定1認真傾聽2積極參與3不批評不指責熱身游戲抓住小紅象游戲規則1全體學生起立繞課桌順時針前進2認真聆聽歌詞當聽到小紅象時拍手兩次小調查你有過這些做個好聽眾教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂提出人際交往是小學高年級心理健康
在電腦上安個家管理文件文件夾一情境導入明確目標年級我們現在是3班那么我們上面一級是什么再上一級呢教務處與3班平行的是哪些1班2班4班等等一情境導入明確目標像不像一根倒過來的樹呢二合作探究落實目標文件
單元3活動1自我介紹還記得我們的第一節課嗎我讓大家上來做自我介紹但是大家可能忘記了別的同學介紹了什么于是把自我介紹在電腦上記錄下來很有必要記錄文字的軟件叫做Word第一步打開Word第二步新建文檔第三步錄入文字第四步
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