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做一輛小車

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專門法律來保護

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助我成長課件

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責任在肩 人民在心

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自強不息

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自強不息的人格修養

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中華民族大家庭

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紙船和風箏朗讀

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朱德的扁擔朗讀

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坐井觀天朗讀

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植物媽媽有辦法朗讀

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怎樣聽到聲音課件10張ppt

空白演示單擊輸入您的封面副標題9怎樣聽到聲音聲音給我們帶來很多信息幫助我們認識周圍的世界人耳結構模型圖人耳的構造外耳中耳內耳耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經看了視頻你能說說我們是怎樣聽到聲音的嗎聲音由耳廓外耳

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植物的養分同步練習

第四單元生物與環境12植物的養分班級姓名一填空題1多數植物的生長離不開和2綠色植物的葉和根吸收外界的和并通過吸收在綠葉中制造其生存所需要的養分3

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種豆得豆同步練習

第一單元生命的延續1種豆得豆班級姓名一填空題1種瓜得瓜種豆得豆也就是說我們播種豌豆收獲的也一定是2我們可以從植株的花的和等角度對豌豆植株進行觀察3通過觀察我們發現豌豆的親

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怎么都快樂說課稿

怎么都快樂說課設計一說教材本篇課文以童真童趣的方式描寫無論是一個人玩兩個人玩三個人玩四個人玩五個人玩還是許多人玩都是能夠使人快樂的不管是很多人一起玩還是只有一個人自己玩都應該從中找到快樂的方式意在啟示同學們應該感受生

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怎么都快樂-課件

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怎么都快樂-教案設計

教學要求1會認怎獨等12個生字讀準多音字得會寫玩很等7個生字2聯系上下文理解獨自靜悄悄有勁等詞語的意思積累跳繩踢足球講故事聽音樂打排球一類的詞語3能流利地朗讀兒歌并在朗讀中體會生活中處處有

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制作課件

第五單元科技制作大比拼3制作嚴格按照圖紙標明的尺寸結構形狀及其他要求來完成制作在制作過程中我們遇到了哪些問題怎樣解決這些問題在粘貼小電機和木支架時出現不太牢固的現象可以使用膠槍不僅牢固還能防水在連接小電機的電路中加裝

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資源的節約與再利用課件

第二單元自然資源5資源的節約與再利用不可再生資源可能面臨枯竭我們必須節約使用對于可再生資源如果我們任意浪費會造成什么樣的結果呢探探有計劃地開采不可再生資源究究資源的再生需要時間奇奇淡水短缺妙妙影響生態環境和氣候

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怎樣防止鐵生銹課件

第三單元物質的變化3怎樣防止鐵生銹鐵生銹后不僅失去鐵的特性也變得不再堅固耐用了怎么防止鐵生銹呢引起鐵生銹的因素有哪些探究鐵生銹的原因保持干燥用橡膠塞密封保持干燥不密封將鐵釘完全浸泡在水中用橡膠塞密封將鐵釘一半浸泡

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植物與環境課件

第一單元生物的家園4植物與環境不同環境里生長著不同的植物探探我知道北方適合種植小麥南方適合種植水稻究究我知道有些植物喜陰有些植物喜陽妙妙我知道仙人掌耐旱荷花喜歡水性喜溫涼多產于水分和光熱條件較好的平原如我國長江

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