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15做一個安全筆帽一年級學生在學習中會經常使用鉛筆如果不注意安全就可能會出現安全問題本課旨在通過學生的創意勞動制作筆帽幫助學生安全使用鉛筆本課內容分為三部分第一部分是讓學生討論鉛筆使用中的不安全因素思考安全用筆要求第二部分是
9做個禮物送奶奶本課以做個禮物送奶奶為主題表達對勞動者的尊重學生運用折紙的方式制作愛心禮物既能學習簡單的手工勞動技能又表達了對勞動可貴勞動者值得尊敬的情感一素養目標1學習折紙的基本技能2能運用折紙的方法制作愛心禮物
8做個獎杯送交警本課以獎杯為載體引導學生運用剪切粘貼等勞動技能開展設計制作活動并將制作好的獎杯送給交警表示慰問感受用勞動成果傳遞美好祝愿的情感一素養目標1能運用剪切粘貼等手工勞動技能開展獎杯的設計制作2在贈送活動中
14整理抽屜內容解析總體概述本課通過清潔抽屜物品分類并有序擺放借助分類格擺放物品等過程指導學生學會清潔抽屜收拾整理個人物品的勞動技能培養學生做事有條理的好品質欄目解析1勞動基礎以我和媽媽圍繞整理抽屜的對話引出我要自己學
4做朵玫瑰送老師本課借助教師節的契機以做朵玫瑰送老師為勞動情境引導學生進行手工勞動本課旨在通過剪切折疊粘貼等步驟幫助學生鞏固相關的知識和技法在勞動過程中注重培養學生觀察思考動手實踐的勞動習慣和耐心細心的勞動態度并形成一
5制作簡易收納盒內容解析總體概述制作簡易收納盒以家庭生活為勞動情境在原有基礎上不斷鞏固和提高學生剪切粘貼的技巧在手工勞動過程中引導學生觀察與思考分工與合作用所學知識解決實際問題培養學生的細心與耐心滲透勞動質量意識和創新意識和
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七年級浙教版科學上冊第一章科學入門第一節科學并不神秘課堂導入生活中許多奇妙的現象可以用相關的科學原理進行解釋人們在探索科學的同時享受著科學帶來的成果和樂趣極光彩虹雷雨天氣一科學在我們身邊1自然現象自然界中真實存在七年級浙教版科學上冊第二章觀察生物第二節細胞課堂導入盡管地球上的生物種類繁多形態各異但是
第6課時中國結系兒女心教學目標1指導學生掌握一些日常生活技能學會打繩結2提高學生對勞動作用與價值的深刻認識與理解培養良好的勞動習慣與能力教學重點盤長結的打法教學難點調動學生參與的積極性教師粗繩1根針線1根示意圖幻
011accident事故nIsawanaccidentwhenIwalkedinthestreet意外偶然的事naccidentally2appear出現viAshipappearedonthehorizond
教學反思通過對折線統計圖的認識,學生能經歷讀統計圖、分析數據信息、和發現和提問題的過程,體會和感受統計圖在生活中的應用。教學反思教學過程中,讓學生自己動手擺放出不同的長方體,并把長、寬、高的數據填入表格中,啟發學生思考,根據記錄的長、寬、高,擺這個長方體時,一行要擺幾個小正方體(即表示長方體的長),
2017-2018中考歷史復習資料初中歷史知識點大全人教版初中歷史全冊知識點總結七年級(上冊)第一課祖國境內的遠古居民一、我國最早的人類1我國境內已知的最早的人類是元謀人,距今約170萬年。2人和動物的根本區別是會不會制造工具。二、北京人北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制
粵教科技版小學科學一年級上冊教材分析教材特色基于真實情境的問題驅動基于原有認知的概念轉變基于科學與工程實踐的思維發展教材體系結構一年級教材特色繪本風格的科學教材童趣科學性一年級教材特色繪本風格的科.大象版科學三年級下冊教材分析及教學建議課程標準簡介和本套教材編寫思路簡介contents目錄三下教材整
安詳不能寫作安祥翔實與詳實可通用提倡用翔實2按部就班不能寫作按步就班三部曲不要寫作三步曲3郵政用途的明信片不要寫作名信片人與人互相介紹用的名片不要寫作明片4報道與報導讀音不同現在提倡用報道5爆發與暴發爆發指因
人教課標版九年級化學上冊課題3元素第一課時教學設計教學目標知識與技能1知道元素含義了解元素符號所表示的意義2能正確書寫元素符號記住并能寫一些常見元素名稱和符號過程與方法1通過類比分析方法小組合作方式學習元素相關知識2
愛護水資源科普2011課標版九年級專題二單元3自然界的水教學目標1知道水對生命活動的重大意義認識水是寶貴的自然資源2了解世界和我國的水資源狀況學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限3知道水體污染的主要來源初步懂得如何愛護
課題愛護生命之源教學內容分析本課題內容主要包括三大方面知識人類擁有的水資源水體污染及危害愛護水資源珍惜每一滴水知識難度系數不大學生也易于接受但知識點很細碎需要培養學生的耐心和記憶能力通過水資源的豐富與有限培養學生的辯證思維
課題51化學變化中的質量關系課型新授課課時1課時教學目標知識與技能1理解質量守恒定律的涵義及關鍵詞語2用化學變化實質及原子分子知識解釋質量守恒定律3初步了解科學探究步驟過程與方法利用多媒體演實驗多種手段激發學生興趣情感態度
課題單元二組成物質的元素第一課時課型新授教學媒體多媒體提前讓學生準備商品標簽教學目標知識技能1讓學生認識元素的存在形成元素的概念知道元素的簡單分類2學生學會元素符號的正確寫法逐步記住一些常見元素的名稱和符號了解地殼中生物細
教學內容元素教學目標知識與技能1了解元素的概念與分類認識元素與原子是宏觀與微觀的聯系2知道化學反應前后分子原子元素物質是否發生變化過程與方法1從物質的組成認識元素介紹元素周期表中可查尋的知識2根據諧音授予學生記憶地
單元2質量守恒定律正安鎮九年一貫制學校崔波一教材分析本節課主要通過實驗來探討化學反應過程中反應物總質量與生成物總質量之間的關系開始了從生成何種物質向生成多少物質方面的過渡引導學生從量的方面去研究化學反應的客觀規律為化學方程式書寫和計
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