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第17課戰后資本主義的新變化第五單元12341.識記“歐盟”的建立，美國發展和日本崛起、社會保障制度建立基本史實。2了解西歐經濟恢復和發展的原因、表現；歐洲聯合的原因，“歐盟”的建立過程（重難點）。05-05導入新課學習目標概括美國、日本戰后經濟發展的原因，列舉美國經濟發展的時間及特點（重難點）。歸
第2課時增大或減小壓強1鞏固壓強的概念、公式和單位，能用壓強公式進行簡單計算。2通過對日常生活、生產中壓強現象的解釋，使學生養成將物理知識應用于日常生活、生產的意識。教學重點：知道減小和增大壓強的辦法，并能對一些簡單的現象進行解釋。教學難點：學會使用增大或減小壓強的方法。多媒體課件。一、新課引入多媒
第2課時增大與減小摩擦的方法知道增大摩擦和減小摩擦的方法，了解摩擦在生活中的應用。教學重點：知道增大摩擦和減小摩擦的方法。教學難點：會用摩擦力的知識解釋相關現象。多媒體課件等。一、新課引入生活中摩擦現象普遍存在，這些摩擦都是有害的嗎？我們應該如何利用摩擦？今天我們就來學習相關知識。二、新課教學探究點
62怎樣測量和表示力1了解彈簧測力計的構造和使用方法。2經歷使用彈簧測力計測力的過程，通過實際操作學會使用彈簧測力計測量力的大小。3會作力的示意圖。教學重點：彈簧測力計的使用方法。教學難點：彈簧測力計的使用方法。彈簧，彈簧測力計，拉力器，多媒體課件等。一、新課引入讓兩名學生分別拉同一拉力器，其他學生
61怎樣認識力1知道力的概念和力的單位，會判斷施力物體和受力物體。2知道力的作用是相互的。3通過活動和生活經驗感受力的作用效果。4知道力的三要素。教學重點：1.力的概念；2.力的作用效果；3.物體間力的作用是相互的；4.力的三要素。教學難點：1.力的概念；2.物體間力的作用是相互的。滑板，多媒體課件
小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準備幼兒觀察過橘子的特...音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三
健康活動摘葡萄設計意圖孩子們平時愛吃葡萄，可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個活動就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長在高高的藤上的，也讓幼兒在一定的困難下摘，使幼兒懂得葡萄來之不易，要好好珍惜。...小班綜合活動葡萄小2班綜合活動葡萄目地要求1、欣賞葡萄的外形特征，學習觀察的方法。2、運用自己喜歡的
科學的歷程：化學方程式（第一課時）17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。化學反應前后，物質總質量增加(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話波義耳（英國）活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化小組
第3節重力1認識重力，知道重力是如何產生的。2了解重力的大小與質量的關系，能正確書寫重力大小與質量的關系式Gmg，并能進行簡單的計算。3知道重力的方向，并能夠應用其解決實際生活中的問題，會畫重力的示意圖。4了解重力的由來。1通過學生無論如何向空中拋乒乓球，最終乒乓球都要落到地面的實驗，讓學生來認識重
目前還沒有關于這個標簽的解釋
小學信息技術教案（交大版三年級上冊）西安高新區第三十九小學授課人：畢榮合2課題第1課處理信息的工具一計算機課型新授1課時教學目標（1）了解什么是信息。（2）了解哪些是信息處理的工具。教學重點哪些是信息、信息處理工具。教學難點計算機各部件的功能教學方法談話、講解敎學準備介紹計算機知識的視頻。教學過程第
中學七年級綜合實踐活動家庭活動我設計教學設計一、教學背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學習”為主要特征。通過引導學生親身經歷各種實踐的學習方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“操作”、“制作”、“服務”等一系列活動中發現和解決問題，
第三單元走向未來的少年第五課少年的擔當第一框走向世界大舞臺學習目標1懂得走向世界離不開父母的引領2理解我們走向世界的形式是多樣的3知道走向世界的做法4知道知道我們要為世界添光彩的原因5正確把握我為世界添光彩的具體做法
噪聲的危害公共安全教育二年級第五課同學們，你有下面這樣的經歷嗎？請結合圖片談談你的感受。新課導入哎呦，吵死了，頭真疼啊！新課導入不要吵啦，備考！耳朵都要震聾啦！新課導入噪聲嚴重影響著我們的正常生活，危害我們的身心健康，受不了啦！新知講解新知講解噪聲是一類引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音。凡是
驚天動地防震減災實踐活動設計教師宋建坤課時預計1課時教學目標1.知識技能性目標：讓學生了解一些有關地震的知識；學會防震和自救的基本方法，提高保護生命安全的能力。2.價值體認：從抗震救災的英雄事跡中，汲取感動中國的力量，培養勇敢、堅強、互幫互助的精神。3.責任擔當：樹立認識自然、戰勝災害的堅定信念，增
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