主題12時(shí)尚T恤秀第1課時(shí)【課件】

時(shí)尚T恤秀初中綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)領(lǐng)域自編版以下設(shè)計(jì)元素是運(yùn)用哪些方法制作到T恤上的呢？思考討論設(shè)計(jì)元素印貼繪縫剪連連看制作方法T恤制作大賽題目：小組合作，利用手中的材料把設(shè)計(jì)的T恤作品制作出來(lái)。要求：1.造型獨(dú)特，色彩搭配合理，設(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意。2.運(yùn)用模特走秀，作品解說(shuō)等方法上臺(tái)展示。3.制作時(shí)間：二十分

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主題9沂蒙草編【課件

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主題4百變壽司第1課時(shí)【學(xué)案】

百變壽司第2課時(shí)【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解壽司的制作方法并能?chē)L試制作壽司。2、能提高小組合作能力、動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)?！局仉y點(diǎn)】1、通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生掌握壽司的制作方法并有所創(chuàng)新。2、壽司的包卷力度及如何更好地成型?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】1、制作初體驗(yàn)：制作壽司時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案。2、創(chuàng)意制作：（1）

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主題6繡荷包創(chuàng)新篇第2課時(shí)【課件】

繡荷包基礎(chǔ)篇初中綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域自編版1、荷包里會(huì)填充什么物品？2、沂蒙香荷包分為哪幾種？3、荷包有哪些美好的稱(chēng)謂？4、荷包在哪些地區(qū)廣為流傳？古往今來(lái)話荷包荷包亦稱(chēng)香囊、香袋、香球、佩偉、容臭等，是隨身佩帶的小囊，用以裝錢(qián)或零星物品，也可作裝飾物。小小香荷包古今祝福情荷包亦稱(chēng)香囊、香袋、香球、

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主題1人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)環(huán)境問(wèn)題第2課時(shí)【課件

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主題4百變壽司第2課時(shí)【課件

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主題4可愛(ài)的家鄉(xiāng)【課件

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主題3中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)第1課時(shí)【課件

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主題2指尖上的傳承中國(guó)剪紙第1課時(shí)【學(xué)案】

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域指尖上的傳承中國(guó)剪紙（第二課時(shí)）【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握剪紙的基本制作步驟“折畫(huà)剪折”。2.運(yùn)用四個(gè)步驟制作出美麗的剪紙作品。3.小組合作創(chuàng)作主題鮮明、有創(chuàng)意的海報(bào)?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：能靈活的掌握并運(yùn)用“折畫(huà)剪折”四個(gè)步驟制作出美麗的剪紙作品。難點(diǎn)：創(chuàng)作主題鮮

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主題13手工制作---花樣剪紙第2課時(shí)【教案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程花樣剪紙第1課時(shí)【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解剪紙的歷史發(fā)展，剪紙的工具以及剪紙?jiān)谌粘Ｉ顟?yīng)用。價(jià)值體認(rèn)能主動(dòng)分享體驗(yàn)和感受，通過(guò)觀賞、體驗(yàn)活動(dòng)，形成積極地勞動(dòng)觀念和態(tài)度，具有初步的思維能力和創(chuàng)作能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過(guò)動(dòng)手學(xué)習(xí)剪紙歷

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主題1賀卡制作第1課時(shí)【課件】

賀卡制作初中綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域自編版九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。賀卡的產(chǎn)生源于人類(lèi)社會(huì)禮儀的需要。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中非常強(qiáng)調(diào)“禮”。我國(guó)最早的賀卡起源于西漢年間，唐太宗也曾用賀卡給大臣拜年。自此以后，每到新年和春節(jié)，上至國(guó)家元首，下至尋常百

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主題3中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)第2課時(shí)【學(xué)案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【學(xué)案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師

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主題3中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)第2課時(shí)【教案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師

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主題1人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)環(huán)境問(wèn)題第2課時(shí)【學(xué)案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)環(huán)境問(wèn)題第1課時(shí)【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解我們生存的地球面臨的主要環(huán)境問(wèn)題，了解其形成原因及危害。2、能運(yùn)用實(shí)例及資料，找出環(huán)境問(wèn)題的防治措施，提出我們的行動(dòng)方向目標(biāo)。3、增強(qiáng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的危機(jī)感和責(zé)任感，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。【重難點(diǎn)】1、了解人類(lèi)對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)

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中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我們的中秋節(jié)（第1課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)積極參加本次活動(dòng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷及節(jié)日習(xí)俗。價(jià)值體認(rèn)1、學(xué)生通過(guò)積極參加本次中秋節(jié)活動(dòng)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。2、能主動(dòng)分享中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，與老師

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主題4可愛(ài)的家鄉(xiāng)【教案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可愛(ài)的家鄉(xiāng)【教案】設(shè)計(jì)教師課時(shí)預(yù)計(jì)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解家鄉(xiāng)臨沂的風(fēng)景、物產(chǎn)和名人；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)探究的能力；大方表達(dá)和動(dòng)手能力；學(xué)生的合作交往能力。價(jià)值體認(rèn)通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光、物產(chǎn)和名人的探究學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感以及愛(ài)國(guó)、孝心、勤奮、奉獻(xiàn)等價(jià)值觀的體驗(yàn)與認(rèn)同。責(zé)任擔(dān)當(dāng)提

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主題9沂蒙草編【教案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域沂蒙草編【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生了解草編的歷史起源、分類(lèi)及特點(diǎn)。價(jià)值體認(rèn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，提高學(xué)生的審美能力以及對(duì)美好生活的熱情。責(zé)任擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。問(wèn)題解決引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源

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主題1人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)環(huán)境問(wèn)題第1課時(shí)【教案】

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)環(huán)境問(wèn)題（第2課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)1、通過(guò)了解、觀察自己所生活的環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，確立主題、設(shè)計(jì)制作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。2、了解環(huán)保宣傳畫(huà)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，認(rèn)識(shí)環(huán)保宣傳畫(huà)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要求，讓其在社會(huì)生活中起到宣傳作用。責(zé)任擔(dān)當(dāng)用醒目的

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主題7妙筆筑民居第3課時(shí)【教案】

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域妙筆筑民居第1課時(shí)【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能結(jié)合地理知識(shí)認(rèn)識(shí)不同地域的民居特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到跨學(xué)科解決問(wèn)題的必要性和重要性。價(jià)值體認(rèn)能夠熟練運(yùn)用3D打印筆繪制建筑模型，提高創(chuàng)意能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)通過(guò)制作石屋，感受艱苦奮斗的沂蒙精神和沂蒙人名的聰明智慧，激發(fā)民

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主題2指尖上的傳承中國(guó)剪紙第2課時(shí)【教案】

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域指尖上的傳承中國(guó)剪紙（第一課時(shí)）【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠了解中國(guó)剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)，并能掌握一般的剪紙方法和步驟；通過(guò)具體的設(shè)計(jì)和制作，提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。價(jià)值體認(rèn)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到剪

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指尖上的傳承中國(guó)剪紙

七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域指尖上的傳承中國(guó)剪紙（第二課時(shí)）【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握剪紙的基本制作步驟“折畫(huà)剪折”。2.運(yùn)用四個(gè)步驟制作出美麗的剪紙作品。3.小組合作創(chuàng)作主題鮮明、有創(chuàng)意的海報(bào)?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：能靈活的掌握并運(yùn)用“折畫(huà)剪折”四個(gè)步驟制作出美麗的剪紙作品。難點(diǎn)：創(chuàng)作主題鮮

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