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課題綜合應用(一)課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能:1、了解“畫筆”模塊的相關命令及使用方法。2、學習用“落筆”“停筆”等命令控制角色,繪制運動軌跡。過程方法:在探究中學會畫筆工具的應用方法情感態度價值觀:激發學生的探究的欲望,培養學生美化生活的意識教學重點教學難點重點:學習用“
第5課制作鈴聲先錄音教學目標:【知識與技能】1了解錄音設備耳機和麥克風。2認識“Windows錄音機”軟件。3學會設置聲音屬性,掌握錄制聲音的方法。【過程與方法】1通過錄制聲音,掌握使用“Windows錄音機”軟件錄音的方法。【情感態度與價值觀】1通過錄制個性鈴聲,創作個性語音腳本,培養學生的創新意
第7課作品素材精加工一、教材分析以制作“畢業留念冊”為中心活動,組織與展開教學。根據相冊主題,使用圖片處理軟件對收集的照片進行加工,然后再使用視頻制作軟件來導入素材,制作片頭、片尾并發布作品。二、學情分析按照單元任務的分解,收集了素材,這節課就要進行相冊的制作,這節課所用到的軟件是五年級時學過的:光
課題第5課制作畢業紀念冊第一課時課型新授教學目標1.掌握不同的電子作品制作成實物作品的方法,能運用信息技術進行實物制作預算,建立正確的消費觀。2.嘗試將自己設計的畢業紀念冊制作成實物,學會自己處理具體事情。3.將自己的實物畢業紀念冊贈送給老師、同學、親朋,分享畢業成果,感受成功帶來的喜悅,增進師生情
課題第1課校園故事卡第一課時課型新授教學目標1.掌握圖文配合表達主題的基本方法,培養學生信息選擇、鑒別能力。2.掌握用多種方法收集、整理素材,學會選擇合適的工具加工、處理素材,準確表達,培養學生綜合運用信息技術能力。3.引導學生去發現身邊的美,培養珍惜友誼、團結合作、追求進步等樂觀向上的情感態度。教
涼拌黃瓜一、教學目標1.掌握握刀、切菜的正確姿勢,學會切條。2.掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。3.提高小組自主協調和合作能力,增強環保意識和安全意識提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點:握刀、切菜的正確姿勢,涼拌菜的基本方法和基本步驟。2.教學難點:切菜的正確姿勢。三、教學準備1.教師準備:
給動物分類科學蘇教版四年級上新知導入在優美的樂曲中,你認識那些動物?新知導入你去過動物園嗎?你喜歡的動物可能住在哪個區?新知導入動物園里的動物是怎么分區的?生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度新知講解提示:首先確定分類標準你會給這些動物分類嗎?新知講解我們的分類新知講解生物學家根據動物是否有脊椎,
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考,知道不倒翁不倒的原因及道理;2、學會用剪、畫、粘合的方法,制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識.粵教版綜合實踐活動五年級下冊考察探究活動引入微生物是指肉眼看不見或看不清的微小生物,它們通常要用光學顯微鏡或
第2課時地理差異顯著第五章中國的地理差異新知導入你知道四種顏色代表了中國的哪些地理信息?新知導入你知道這些景觀分別位于我國哪些地區嗎?我國的地理區域的劃分是怎樣的嗎?新知講解我國的地域差異很大,為了方便認識,人們根據不同的標準,把我國劃分成不同類型的地理區域。新知講解1.可以按照不同的標準劃分中國的
人教版地理八下第十章中國在世界中教案教材分析本節課是初中地理的結束部分,教材簡單總結了我國經濟發展的成就和面臨的問題,還有我國在國際社會的地位和作用。首先教材利用三個典型實例介紹了我國經濟發展的成就,包括第一個五年計劃、1978年的改革開放和進入21世紀以來的經濟高速增長。然后列舉了我國面臨的種種問
第九章青藏地區情景導入學習目標新知探究在青藏高原上,可以看到牧民用厚重的牛毛氈搭成的帳篷;還有成群的牦牛在漫步.新知探究在獨特的高寒條件下,青藏地區耐寒草甸廣泛分布,生活著適應高寒、缺氧、低氣壓等特殊高原環境的牲畜。青海牧區西藏牧區分析青藏地區的自然條件,請找出青藏地區主要的牧區?新知探究請找出青藏
第七章南方地區情景導入學習目標新知探究新知探究從地緣關系上看,臺灣原本就是祖國大陸的一部分,同大陸是不可分割的整體。約1萬年前,由于地殼運動,相連部分的地殼下陷,形成今天的臺灣海峽,臺灣島才與大陸分離,但在地質結構上仍與福建省是相連接的。臺灣是祖國不可分割的一部分地緣關系新知探究從血緣關系上看,臺灣
第六章北方地區情景導入學習目標新知探究周口店北京猿人遺址(約70萬年前)遼南京(938年)看歷史長河中的北京變化新知探究悠久的歷史為北京留下了無數的名勝古跡。你知道哪些著名的名勝古跡?新知探究北京故宮又名紫禁城,是明、清兩朝的黃宮,是世界現存規模最大、保存最完整的宮殿建筑群。現為故宮博物館,是我國文
第二章我們身邊的物質滬教版九年級全一冊化學課件第三節自然界中的水學習目標學習目標1.認識水的組成,能從水的分解和水的合成兩種變化過程分析水的組成;2.知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區別;3.認識水是人類不可缺少的寶貴資料,養成節約用水、自覺保護水資源,不受污染的習慣和意識;4.了解水污
第三章物質構成的奧秘滬教版九年級全一冊化學課件第二節組成物質的化學元素學習目標學習目標1.認識一些與人類關系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號;3.知道元素的簡單分類;4.領悟自然界組成的簡單性,形成化學變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同
第一章開啟化學之門滬教版九年級全一冊化學課件第三節怎樣學習和研究化學學習目標學習目標學習化學需要運用科學的方法。利用化學實驗對物質及變化進行科學研究,是學習化學的組織重要方法。為了簡便地描述物質組成、性質和變化的規律,還要實用化學符號。1.學習化學需要進行化學實驗;2.學習化學需要進行科學研究;3.
第3節自然界中的水1、知識與技能:(1)認識水的組成;(2)粗略了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區別;(3)認識水與人類的密切關系,認識水是人類寶貴的資源;(4)了解水污染的因素和水凈化的基本方法;(5)懂得過濾,蒸發的目的,學習過濾和蒸發的基本裝置和操作方法。2、過程與方法:(1)能從
周亞夫軍細柳司馬遷溫故知新史家之絕唱無韻之離騷魯迅作品介紹史記是我國第一部紀傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間(前104101)大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著,又是杰出地傳記文學。史記原稱太史公書,到了唐代才稱作史紀。全書一百三十篇,由十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分組
第3節怎樣學習和研究化學【學習目標】1、認識化學實驗是化學研究的基本方法也是科學探究的一種重要的方法。2、體驗科學探究的一般過程,模仿做一些探究活動。3、知道化學用語在學習和研究化學中的重要性,增強記憶的目的性。4、了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。5、練習和初步學會一些實驗基本操作技能
第2節組成物質的化學元素學習目標:1、認識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號,知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物,區分化合物和單質、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體(生物體)和太陽(太空)中元素的分布和元素與人體健康知識,使化學知識更貼近生活,指導學生自覺養成
第20課正面戰場的抗戰八年級歷史部編版(上)授課人:XXX一、新課引入1938年3月山東臺兒莊抗戰以來中國正面戰場取得的最大的一場勝仗,振奮了中國軍民的精神,堅定了抗戰意志和信念。第五戰區司令長官李宗仁殲滅日軍10000多人1.臺兒莊戰役二、新課講授想一想:日本進攻臺兒莊的意圖是什么?把山東半島登陸
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