自己洗腳

自己的事情自己做社會(huì)目的要求1、通過情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備地點(diǎn)中班午睡室（小床、...目的要求1、通過情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句

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中考指南電子書英語南通

南通市2013年初中畢業(yè)、升學(xué)考試試卷英語注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)1.本試卷共12頁，滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號(hào)與你本人的是否相符。4.答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上，

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再塑生命

10再塑生命的人教學(xué)目標(biāo)1誦讀感知課文，理清文章的思路，感悟作者的思想感情。2品味重點(diǎn)語句，體會(huì)作者熱愛生活，對(duì)待生命的積極態(tài)度。3.理解、感悟莎莉文老師雋永深沉的愛和獨(dú)特的教育方式。4學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神，以及作者對(duì)莎莉文老師的敬愛。教學(xué)重難點(diǎn)1.理清文章思路，整體把握全文結(jié)

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最后一科

本文的作者聞一多先生，大家應(yīng)該都不陌生。七年級(jí)下學(xué)期我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于他的一篇文章，同學(xué)們還記得嗎說和做記聞一多先生的言行片段臧克家今天，讓我們一起走進(jìn)聞一多先生的最后一次講演，共同學(xué)習(xí)他錚錚不屈...第四單元13最后一次講演【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)：把握講演詞的特點(diǎn)。2能力目標(biāo)：品味富有表現(xiàn)力的語言

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制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫-教案

制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課選自佛山市信息技術(shù)教材六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，是2019學(xué)年新改版的書籍。本節(jié)課作為第7節(jié)課的內(nèi)容，需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用逐幀動(dòng)畫的方法，制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫；通過逐幀動(dòng)畫的制作，認(rèn)識(shí)動(dòng)畫的畫面變化原理，感受動(dòng)畫的奧妙。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用逐幀動(dòng)畫的方法，制作簡(jiǎn)單的

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自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫-課件

六年級(jí)下冊(cè)第九課自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫視頻欣賞：孫悟空一個(gè)筋斗沒有飛出如來的手掌心制作自由飄動(dòng)的筋斗云：步驟一：繪制天空和“筋斗云”1.設(shè)置背景顏色（天空）2.用鉛筆工具繪制“筋斗云”步驟二：制作引導(dǎo)線動(dòng)畫1.為“筋斗云”添加補(bǔ)間動(dòng)畫2.添加引導(dǎo)層3.在引導(dǎo)層上用鉛筆畫出“筋斗云”的移動(dòng)路線4.分別在第1

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走進(jìn)數(shù)碼樂園-學(xué)案

第11課走進(jìn)數(shù)碼樂園【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)碼產(chǎn)品。2、了解數(shù)碼產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換的多種方式。3、主動(dòng)探索不斷推陳出新的數(shù)碼科技。【學(xué)習(xí)方法】1、圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，對(duì)任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記；2、用好課程資源。（1）閱讀課本。廣東科技出版社信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)P40-43。（2）

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制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫-課件

六年級(jí)下冊(cè)第七課制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫動(dòng)畫欣賞小熊抓魚一、什么是“幀”？1.認(rèn)識(shí)“幀”動(dòng)畫是由許多幅畫面快速連續(xù)播放而組成的，1幅畫面叫1“幀”。下圖動(dòng)畫中，1幅圖畫就是1幀，它由5幅圖畫組成，就有5幀，F(xiàn)lash時(shí)間軸上一小格代表一幀。二、怎樣制作“逐幀動(dòng)畫”？1、如何插入關(guān)鍵幀？（1）什么是關(guān)鍵幀關(guān)鍵幀

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自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫-教案

自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本冊(cè)書的授課內(nèi)容是WPS表格和flash動(dòng)畫，后半部分講授的是flash，課程內(nèi)容由淺入深，貼近生活，十分受孩子們喜歡。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解“引導(dǎo)線動(dòng)畫”，掌握簡(jiǎn)單“引導(dǎo)線動(dòng)畫”的制作方法。能力目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)，自主搜索和利用相關(guān)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獲取和應(yīng)

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走進(jìn)數(shù)碼樂園-課件

走進(jìn)數(shù)碼樂園六年級(jí)下冊(cè)第11課嗎好了準(zhǔn)備千萬別眨眼321MP3播放器U盤數(shù)碼相機(jī)平板電腦數(shù)碼錄像機(jī)數(shù)碼錄音筆考考你，下面的數(shù)碼設(shè)備你都對(duì)上名稱嗎？你都答對(duì)了嗎？MP3播放器U盤數(shù)碼相機(jī)平板電腦數(shù)碼錄像機(jī)數(shù)碼錄音筆給你點(diǎn)贊有一種數(shù)碼設(shè)備集以下功能于一體是什么？當(dāng)然，智能手機(jī)只能滿足日常需要在專業(yè)領(lǐng)

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制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫-學(xué)案

第7課制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)利用逐幀動(dòng)畫的方法，制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。2.通過逐幀動(dòng)畫的制作，認(rèn)識(shí)動(dòng)畫的畫面變化原理，感受動(dòng)畫的奧妙。3.在小組合作學(xué)習(xí)中，提高表達(dá)交流能力，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)方法】1.圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，對(duì)任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記；2.用好課程資源。（1

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走進(jìn)數(shù)碼樂園-教案

走進(jìn)數(shù)碼樂園教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本冊(cè)書的授課內(nèi)容是WPS表格和flash動(dòng)畫，后半部分講授的是flash，課程內(nèi)容由淺入深，貼近生活，十分受孩子們喜歡。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)碼產(chǎn)品。2、了解數(shù)碼產(chǎn)品數(shù)據(jù)交換的多種方式。3、主動(dòng)探索不斷推陳出新的數(shù)碼科技。3、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中的電子

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自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫-學(xué)案

第9課自由的引導(dǎo)線動(dòng)畫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“引導(dǎo)線動(dòng)畫”，掌握簡(jiǎn)單“引導(dǎo)線動(dòng)畫”的制作方法。2.通過自主學(xué)習(xí)，自主搜索和利用相關(guān)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獲取和應(yīng)用信息的能力。3.通過動(dòng)手實(shí)操，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。【學(xué)習(xí)方法】1.圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，對(duì)任務(wù)、問題、學(xué)習(xí)過程等

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找次品教案含教學(xué)反思

第8單元找次品第1課時(shí)找次品【教學(xué)內(nèi)容】教材第111頁例1、第112頁例2。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。2.感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問

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最大公因數(shù)教案含教學(xué)反思

第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第6課時(shí)最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：使學(xué)生理解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2過程與方法：通過解決實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生初步了解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的比較推理和抽象概括的能力。教學(xué)過程：一、知識(shí)回顧1順次寫

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最大公因數(shù)的應(yīng)用教案含教學(xué)反思

第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第7課時(shí)最大公因數(shù)的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)P70教學(xué)目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用公因數(shù)、最大公因數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。2、通過合作探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索和合作交流的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。教

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質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案含教學(xué)反思

第2單元因數(shù)與倍數(shù)第5課時(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】質(zhì)數(shù)和合數(shù)（課本第14頁例1及第16頁練習(xí)四13題）。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。2.知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。4.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)

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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案含教學(xué)反思

第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課題真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征，并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的

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最小公倍數(shù)的應(yīng)用教案含教學(xué)反思

第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)最小公倍數(shù)的應(yīng)用教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來思考并分析身邊的問題，教材中的鋪磚這一實(shí)際生活離學(xué)生的實(shí)際生活還有一定的距離，課前我特意創(chuàng)造性加入了課前的游戲?qū)⒐稊?shù)知識(shí)蘊(yùn)藏在游戲活動(dòng)中，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題前能夠感悟知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。學(xué)情分析

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最小公倍數(shù)教案含教學(xué)反思

第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第9課時(shí)最小公倍數(shù)課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標(biāo)初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。重點(diǎn)理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點(diǎn)初步掌

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怎樣通知最快教案含教學(xué)反思

第6單元分?jǐn)?shù)的加法和減法第6課時(shí)怎樣通知最快【教學(xué)內(nèi)容】教材第102103頁內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生通過日常生活中的一些簡(jiǎn)單事例，初步感受運(yùn)籌思想以及對(duì)策論方法在解決實(shí)際生活問題中的作用。2.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在生活中應(yīng)用優(yōu)化思想解決問題。3.通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律。4.

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