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三上勞動教學(xué)設(shè)計+教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)（一）了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情1、通過技術(shù)實踐活動，豐富自己的勞動體驗，形成對勞動的初步認(rèn)識。2、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，形成良好的勞動習(xí)慣。（二）注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會生活
制作簡易紙折扇【課時安排】一課時教學(xué)目標(biāo)：1、通過制作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂制作步驟。2、掌握山線、谷線的劃痕折疊。3、會在操作過程中保護自己。教學(xué)重難點：掌握山線、谷線的劃痕折疊。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：（1)投影片的制作（紙工符號、制作步驟、紙工制品等），實物投影儀及其他電教輔助設(shè)備。
3.1制作小布袋之一縫香袋教學(xué)目標(biāo)：縫制牢固、美觀的香袋教學(xué)重點：繪制香袋設(shè)計方案圖，并根據(jù)設(shè)計方案縫制出美觀又牢固的香袋。教學(xué)難點：能規(guī)范、安全地使用剪刀和針線。教具：成品香袋、布、針線、剪刀等。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入香袋也稱香包、香囊，歷史悠久。我們在許多古裝影視劇中看到古人都會隨身佩戴香囊，起
中學(xué)七年級綜合實踐活動家庭活動我設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景基于綜合實踐活動以“活動”為主要開展形式，以“實踐學(xué)習(xí)”為主要特征。通過引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷各種實踐的學(xué)習(xí)方式，積極參與各項社會實踐活動，在“調(diào)查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“操作”、“制作”、“服務(wù)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，
下冊義務(wù)教育教科書二年級下冊二年級浙江人民美術(shù)出版社浙江人民美術(shù)出版社編綠色印刷產(chǎn)品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠(yuǎn)奚天鷹執(zhí)行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文危芳袁亞責(zé)任編輯馬寧黃曉峰封.上冊義務(wù)教育教科書二年級上冊二年級主編:潘公凱執(zhí)行主編:李永正管慧勇編寫人員:馬寧黃曉峰朱國華吳立文危
第6課時制作創(chuàng)意日歷牌教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識日歷牌，指導(dǎo)日歷牌的使用方法；2.能自制簡易日歷牌；3.培養(yǎng)創(chuàng)新能力與動手操作能力，能熟練使用各種勞動工具；教學(xué)準(zhǔn)備：1、相關(guān)資料視頻；2、多媒體課件教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入導(dǎo)言：翻一翻，盒子里的數(shù)字就會發(fā)生變化。每翻一次，數(shù)字就會增加1！這個盒子里究竟有多少個
內(nèi)江市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試試卷道德與法治本試卷為A卷和B卷兩部分共4頁A卷共100分B卷共30分全卷滿分130分?？荚嚂r間道德與法治、歷史共120分鐘來源注意事項1.答題前請仔細(xì)閱.3.6.1集體生活邀請我1、集體的含義？（P53、P55）含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織
第6單元小數(shù)的加法和減法第4課時整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道整數(shù)加法運算定律和減法運算性質(zhì)也適用于小數(shù)加減法。2.會應(yīng)用加法運算定律和減法運算性質(zhì)比較熟練地進行小數(shù)加減法的簡便計算。3.在不同算法的比較中體會運算定律在運算中的簡化作用?！窘虒W(xué)重難點】重點：能正確地進行小數(shù)加減法的簡
第5課時整理和復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識7知識梳理小數(shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識小數(shù)簡單的小數(shù)加、減法生活中的小數(shù)和小數(shù)的讀法一位小數(shù)的含義及寫法（十分之幾可以寫成零點幾）一位小數(shù)的大小比較一位小數(shù)的加、減法（列豎式計算時，小數(shù)點必須對齊）解決問題（從不同的角度思考，有不同的解題方法）鞏固運用1
制作活動日歷義務(wù)教育人教版三年級下冊新課導(dǎo)入用下面的4個小正方體木塊（或紙盒）和一個底座，你能制作一個日歷嗎？日歷要能同時表示出月、日和星期幾?；顒犹骄啃〗M討論怎樣用4個木塊表示出12個月、31天、星期一到星期日呢？用一個木塊表示112個月，一個木塊表示星期幾。另外兩個木塊表示131天。動手操作一個
第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第9課時整百、整千數(shù)加減法（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第95頁例11、例12，以及練習(xí)十九第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行整百、整千的加減法的口算。2通過自己探索計算方法，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識。3體驗數(shù)學(xué)與生活的密
第3單元圖形的運動（一）第1課時軸對稱圖形【教學(xué)內(nèi)容】教材第28、29頁例1，以及練習(xí)七第13題。【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：（）初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。（）使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過學(xué)生動手操作等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價值觀：在
第3單元圖形的運動（一）第1課時軸對稱圖形【教學(xué)內(nèi)容】教材第28、29頁例1，以及練習(xí)七第13題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：（）初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。（）使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過學(xué)生動手操作等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價值觀：在
第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第1課時整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法，會口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算算理，進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。【教學(xué)重難點】重點:掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法，能口算100以內(nèi)
第7單元找規(guī)律第2課時找規(guī)律(2)【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能夠根據(jù)圖與圖、數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系，概括出規(guī)律，并能按規(guī)律寫數(shù)。2.通過看一看、擺一擺找出圖形的變化規(guī)律，結(jié)合圖形的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化規(guī)律；通過觀察、計算找出數(shù)字的排列規(guī)律。3.培養(yǎng)初步的觀察、推理能力及動手操作能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第3課時找規(guī)律（3）找規(guī)律義務(wù)教育人教版一年級下冊7猜猜后面藏著誰？這些都是什么規(guī)律呢？真棒！現(xiàn)在我們?nèi)椭〖t同學(xué)解決她的問題吧。復(fù)習(xí)導(dǎo)入5要解決的問題是什么呢？知道了什么？5先找規(guī)律。怎樣解答？是按2顆、1顆重復(fù)排列的規(guī)律。怎樣解答？手鏈?zhǔn)前礊橐唤M重復(fù)排列的。115還可以從右邊開始找規(guī)律。你還有
綜合實踐活動設(shè)計參考多彩布藝世界粵教版綜合實踐活動七年級上冊第54-85頁。一、活動引入教師通過實物或課件展示各種好看的布料，并引入活動：布料是我們每一個人生活中都離不開的東西，我們的衣服、書包，家中的窗簾、床上用品等等，都是人們發(fā)揮想象力制作而成的。那同學(xué)們平時有沒有關(guān)綜合實踐活動設(shè)計參考神奇的影
有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________.有趣的不倒翁設(shè)計
15真理誕生于一百個問號之后教學(xué)目標(biāo)1.會寫12個生字，會寫20個詞語。2.能聯(lián)系上下文理解“真理誕生于一百個問號之后”的含義，并說出自己受到的啟發(fā)。3.能概括文中列舉的三個事例，體會課文是怎樣用事例來說明觀點的；能了解每一個事例的表達順序。4.能仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點。教學(xué)重難點1
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