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第十六課制作生肖卡教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解生肖知識(shí)，生肖卡用途，學(xué)習(xí)課文介紹的生肖卡的制作方法，動(dòng)手制作生肖卡，和同學(xué)們做生肖卡游戲，增強(qiáng)健康的興趣與愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)制作生肖卡的步驟。教.走進(jìn)插花世界教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)單的插花。
情境導(dǎo)入同學(xué)們，你喜歡看戲嗎？喜歡看課本劇嗎？如果有機(jī)會(huì)讓你表演課本劇，你知道怎么演嗎？口語(yǔ)交際怎么表演課本劇交流討論解讀題意課本劇就是把課文中敘述的精彩故事在舞臺(tái)上表演出來(lái)的藝術(shù)，是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式。交流討論漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的歲月，大千世界的風(fēng)景，性格迥異的人物，都可以濃縮在小小的舞臺(tái)上。交際內(nèi)
5養(yǎng)護(hù)鳳仙花學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容解讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練黏質(zhì)土CACCA（1）幼苗應(yīng)該7天左右澆1杯水。（2）幼苗長(zhǎng)成后，應(yīng)該將其移栽到沙質(zhì)土中。（3）要合理施肥。（4）放在陽(yáng)光充足的地方。Thankyou校園花木養(yǎng)護(hù)1.觀看視頻，了解花木養(yǎng)護(hù)的過(guò)程。2.總結(jié)出：花木養(yǎng)護(hù)的步驟：（一）澆水（二）施肥（三）防蟲(chóng)治病（
2019年浙江省臺(tái)州市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本題有10小題，每小題4分，共40分請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選，多選、錯(cuò)選，均不給分）1（4分）計(jì)算2a3a，結(jié)果正確的是（）A1B1C.浙江省金華市2019年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（本題有10小題，每小題3分，共30分）1.初數(shù)4的相反數(shù)
科學(xué)的歷程：化學(xué)方程式（第一課時(shí)）17世紀(jì)，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開(kāi)容器蓋，稱(chēng)量金屬氧化物的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)金屬質(zhì)量增加了。化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量增加(一)學(xué)習(xí)歷史:科學(xué)家關(guān)于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的對(duì)話(huà)波義耳（英國(guó)）活動(dòng)一：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量變化小組
聽(tīng)寫(xiě)課件四年級(jí)語(yǔ)文下涼爽溫柔lingshungwnru炫耀新綠xunyoxnl膽怯自在dnqizzi12在天晴了的時(shí)候
范文一：有意思的元宵節(jié)聽(tīng)說(shuō)今年的元宵節(jié)，居委會(huì)將在小區(qū)活動(dòng)室舉辦豐富的活動(dòng)，大家還可以在那里做燈籠呢。于是元宵節(jié)那天，我早早地起床吃完早飯，就直奔活動(dòng)室。當(dāng)我來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，這里已經(jīng)很熱鬧了。好多小朋友都在材料區(qū)取做燈籠的材料，我也迫不及待地去取來(lái)了做燈籠的材料。開(kāi)始做燈籠了，不少人拿著材料在互相請(qǐng)教
范文一：愛(ài)美的刺猬小姐刺猬小姐特別愛(ài)打扮，每次出門(mén)前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出門(mén)。外出時(shí)，經(jīng)常有小動(dòng)物向它投來(lái)羨慕與贊美的目光，它得意極了。有一次，刺猬小姐聽(tīng)到老虎說(shuō)它身上的刺很丑，便去理發(fā)店把自己的刺給剪了。沒(méi)有刺的刺猬小姐覺(jué)得自己越發(fā)美麗動(dòng)人了。一時(shí)間，其他的刺猬也紛紛
新課導(dǎo)入字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。在詩(shī)、詞、散文的創(chuàng)作方面都有很高的造詣。惠崇春江晚景是他為好友惠崇的春江晚景這幅畫(huà)所題寫(xiě)的詩(shī)。蘇軾北宋僧人，擅作詩(shī)、畫(huà)，作為詩(shī)人，他專(zhuān)精五律，多寫(xiě)自然小景，忌用典、尚白描；作為畫(huà)家，他“工畫(huà)鵝雁鷺鷥，尤工小景，善為寒汀遠(yuǎn)渚、瀟灑虛曠之象，人所難到也
1.從欣賞生活中美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形開(kāi)始激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在欣賞美的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察這些圖形的共同特點(diǎn)從而引入“對(duì)稱(chēng)”的概念。接著組織學(xué)生動(dòng)手操作觀察軸對(duì)稱(chēng)圖形有什么特點(diǎn)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離.設(shè)計(jì)尚德紀(jì)念冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景青島上海路小學(xué)始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學(xué)校”，是
主講教師：施婉茹教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書(shū)2013版PEP四年級(jí)下冊(cè)第七單元圖形的運(yùn)動(dòng)（二）軸對(duì)稱(chēng)樂(lè)清市柳市鎮(zhèn)第八小學(xué)對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？它是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？一ABBBCCDDEE對(duì)稱(chēng)軸點(diǎn)A與點(diǎn)A是一組對(duì)稱(chēng)點(diǎn)FFA對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形情
有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時(shí)，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________.有趣的不倒翁設(shè)計(jì)
男生女生教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解男女生存在性格差異，各有優(yōu)勢(shì)。2、正確認(rèn)識(shí)男女生交往，樹(shù)立正確的交友意識(shí)。過(guò)程與方法：1、能把握與異性同學(xué)交往的原則。2、在面對(duì)異性的時(shí)候，能正確地分析、解決問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)男女同學(xué)之間互相合作。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、樹(shù)立正確的交友意識(shí)，珍惜男女同學(xué)之間
統(tǒng)編二語(yǔ)下23祖先的搖籃祖先濃綠藍(lán)天采摘掏空zxinnngllntincizhitokng賽跑sipo回憶huy原始yunsh意思ysi野果ygu野兔一望無(wú)際ytywngwj祖先的搖籃根據(jù)統(tǒng)編教材整理二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)會(huì)寫(xiě)字z音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫(huà)數(shù)：9組詞：祖國(guó)父宗祖先造句：筆順：外祖父腿腳不是
學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得與人交流時(shí)，語(yǔ)氣不同會(huì)有不同的效果。與人交流時(shí)，能注意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。創(chuàng)設(shè)情境你正在寫(xiě)字，可是同桌不小心碰了你一下，下面兩種道歉方式你更能接受哪一種？創(chuàng)設(shè)情境你正在商場(chǎng)買(mǎi)東西，可是前面一個(gè)阿姨擋住了路，你會(huì)怎么對(duì)阿姨說(shuō)呢？什么樣的語(yǔ)氣才是恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣呢？禮貌用語(yǔ)交際指導(dǎo)1.注意語(yǔ)調(diào)，用商
我的勞動(dòng)收獲六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，這六年里，我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)，在校園里，在家里，在小農(nóng)莊，在社區(qū)，在校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓我們通過(guò)圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。引入話(huà)題說(shuō)說(shuō)議議想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生產(chǎn)技能？你完成了哪些公益勞動(dòng)？在校外實(shí)踐基地里，你做了哪些有趣的
教科版科學(xué)一年級(jí)上1.1我們知道的植物教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們知道的植物單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)識(shí)別植物，能簡(jiǎn)單描述植物的特征。科學(xué)探究目標(biāo)通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察，學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)意識(shí)到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的
我們認(rèn)識(shí)的數(shù)教學(xué)反思今天我執(zhí)教了“我們認(rèn)識(shí)的數(shù)”，它是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)數(shù)單元后的一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了100以?xún)?nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課主要通過(guò)一系列的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，并通過(guò)合作交流，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，并養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的能力。考慮到我所面
期末檢測(cè)卷12班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序第一題第二題第三題第四題第五題第六題第七題總分得分一、填一填。(6分)1.14里面有()個(gè)一和()個(gè)十。2.9個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是()。3.個(gè)位上是0十位上是1這個(gè)數(shù)是(北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷12（附答案）一、智力拼盤(pán)（共12
教案NO：12課題第12課智能新技術(shù)授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1、了解什么是智能及人工智能；2、了解什么是機(jī)器人，了解教學(xué)機(jī)器人的工作原理；3、了解智能新技術(shù)，開(kāi)闊視野。過(guò)程和方法以個(gè)人或小組的形式探索和解決遇到的問(wèn)題。在交互評(píng)價(jià)中鍛煉表達(dá)情感態(tài)度與價(jià)值觀培期末檢測(cè)卷12
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